Ed
ano passado
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o ensino de música enfatizam a importância de uma abordagem ampla e inclusiva, que valorize a diversidade musical e desenvolva habilidades como a percepção auditiva e a criatividade. Analisando as alternativas: A) Deve ser restrito ao ensino de músicas populares. - Esta opção é muito limitada e não reflete a abordagem dos PCNs. B) Deve incentivar o desenvolvimento da percepção auditiva, da criatividade musical e da apreciação das diversas manifestações musicais. - Esta opção está alinhada com as recomendações dos PCNs, que promovem uma educação musical abrangente. C) Focar apenas em músicas clássicas. - Assim como a opção A, esta é uma abordagem restritiva e não condiz com os PCNs. D) Deve se concentrar apenas em teoria musical, sem a prática. - Os PCNs defendem a prática musical, não apenas a teoria. E) Excluir o estudo de músicas tradicionais brasileiras. - Esta opção vai contra a valorização da diversidade cultural que os PCNs promovem. Portanto, a alternativa correta é: B) Deve incentivar o desenvolvimento da percepção auditiva, da criatividade musical e da apreciação das diversas manifestações musicais.
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