A teoria de Vygotsky realmente traz contribuições significativas para a educação. Um dos principais pontos é que o desenvolvimento cognitivo é influenciado pelas interações sociais e culturais. Vygotsky enfatiza que as funções mentais superiores se desenvolvem a partir das relações sociais, ou seja, o aprendizado ocorre em um contexto social e é mediado pela linguagem e pela interação com os outros. Portanto, a afirmação correta seria que "o desenvolvimento cognitivo é a transformação das relações sociais em funções mentais". Essa perspectiva destaca a importância do ambiente e das interações sociais no processo de aprendizagem.