Para garantir que o programa de Educação Física atenda aos princípios de interdisciplinaridade e inclusão, é fundamental que o professor promova uma abordagem que integre diferentes áreas do conhecimento e que considere a diversidade dos alunos. Analisando as alternativas: a) Priorizar atividades competitivas para estimular o espírito esportivo, independentemente do interesse dos alunos. - Essa abordagem não promove inclusão e pode desconsiderar os interesses dos alunos. b) Enfatizar a aptidão física, deixando aspectos de saúde mental e nutrição para outros profissionais. - Essa opção ignora a importância de uma abordagem holística que inclui saúde mental e nutrição. c) Implementar atividades que promovam a inclusão e a conscientização sobre a importância da saúde holística, integrando diferentes áreas do conhecimento. - Esta alternativa é a mais adequada, pois promove inclusão e interdisciplinaridade. d) Concentrar-se nos esportes tradicionais, pois são mais reconhecidos e aceitos no contexto escolar. - Essa opção limita a diversidade e a inclusão. e) Focar em técnicas e habilidades esportivas específicas, ignorando a interdisciplinaridade. - Essa abordagem não atende aos princípios de interdisciplinaridade. Portanto, a alternativa correta é: c) Implementar atividades que promovam a inclusão e a conscientização sobre a importância da saúde holística, integrando diferentes áreas do conhecimento.