Para responder a essa pergunta, precisamos analisar cada uma das alternativas em relação ao paradigma mencionado, que parece se referir a uma abordagem mais dinâmica e longitudinal do desenvolvimento humano. a) Rejeita a noção de estágios e se interessa pela compreensão das trajetórias de desenvolvimento e dos efeitos das experiências anteriores sobre as posteriores ao longo da vida. - Esta alternativa parece se alinhar com uma perspectiva que valoriza a continuidade e a influência das experiências passadas. b) Define que o desenvolvimento e o envelhecimento são vistos como processos longitudinais e unidirecionais, que comportam ganhos e perdas. - Embora mencione processos longitudinais, a ideia de ser unidirecional pode não se encaixar com paradigmas que consideram a plasticidade ao longo da vida. c) Argumenta que os processos são definidos por tendências genético-biológicas, que determinam os processos psicológicos. - Esta alternativa foca mais em determinismos biológicos, o que não é o foco de paradigmas que consideram a trajetória de desenvolvimento. d) Afirma que os processos exigem uma perspectiva interdisciplinar e solicitam o emprego de delineamentos de pesquisa combinando estratégias multidimensionais e multifacetadas para sua compreensão. - Embora essa abordagem seja válida, não é o foco principal do paradigma mencionado. e) Defende que os mecanismos psicológicos que moldam a personalidade dos indivíduos são parte de um processo que tem base fundamental na infância, mas que seguem mudando durante toda a vida. - Esta alternativa sugere uma continuidade, mas enfatiza a infância como base, o que pode não se alinhar com a ideia de trajetórias de desenvolvimento ao longo da vida. Após analisar as alternativas, a que melhor se encaixa na descrição de um paradigma que rejeita a noção de estágios e se concentra nas trajetórias de desenvolvimento e nas experiências ao longo da vida é a: a) Rejeita a noção de estágios e se interessa pela compreensão das trajetórias de desenvolvimento e dos efeitos das experiências anteriores sobre as posteriores ao longo da vida.