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Assinale, a seguir, a afirmativa transcrita do texto que expressa circunstância de modo.

A) “Rousseau afirmava que os homens não nascem naturalmente maus, a sociedade é que os transforma.” (2º§)
B) “No meio de tudo isto, a verdade é que a violência continua a existir e a registrar‐se cada vez mais na população jovem.” (6º§)
C) “Atualmente, a escola pública vem chamando atenção pelas inúmeras cenas de violência contra alunos e professores.” (1º§)
D) “Resultado disso é que a família vem delegando o papel de educador para a escola, dado que é no contexto educativo que as crianças passam a maior parte do dia.” (4º§)
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Praticando Para o Saber

ano passado

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Para identificar a afirmativa que expressa circunstância de modo, precisamos entender o que isso significa. A circunstância de modo refere-se a como uma ação é realizada, ou seja, descreve a maneira pela qual algo acontece. Vamos analisar as opções: A) “Rousseau afirmava que os homens não nascem naturalmente maus, a sociedade é que os transforma.” - Aqui, a palavra "naturalmente" indica uma circunstância de modo, pois descreve a maneira como os homens nascem. B) “No meio de tudo isto, a verdade é que a violência continua a existir e a registrar‐se cada vez mais na população jovem.” - Não expressa uma circunstância de modo. C) “Atualmente, a escola pública vem chamando atenção pelas inúmeras cenas de violência contra alunos e professores.” - Também não expressa uma circunstância de modo. D) “Resultado disso é que a família vem delegando o papel de educador para a escola, dado que é no contexto educativo que as crianças passam a maior parte do dia.” - Não expressa uma circunstância de modo. Dessa forma, a alternativa que expressa circunstância de modo é a A) “Rousseau afirmava que os homens não nascem naturalmente maus, a sociedade é que os transforma.”

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De acordo com o texto, muitos professores, hoje, classificam o ambiente escolar como:


a) violento.
b) assustador.
c) ameaçador.
d) desequilibrado.
e) N.R.A.

Em “Assim a criança é colocada sozinha na frente da TV ou vai brincar sem um adulto que lhe dê atenção.” (4º§), o termo destacado expressa ideia de

a) soma.
b) escolha.
c) conclusão.
d) consequência.

Em “É muito fácil rotular os atores de violência de desequilibrados, de maus, de desestruturados e não fazer nada para alterar estes comportamentos.” (3º§), as expressões destacadas significam, respectivamente:

a) Citar / mudar.
b) Julgar / modificar.
c) Decompor / desarranjar.
e) Identificar / desenvolver.

Sobre a classe de palavras, assinale a alternativa que apresenta a relação INCORRETA.

a) “O quê está gerando tanta violência?” (2º§) – adjetivo.
b) “É assim que muitos professores, hoje, classificam o ambiente escolar.” (1º§) – advérbio.
c) “Porém, não adianta tratar um sintoma sem primeiramente investigar a sua causa.” (3º§) – conjunção.
d) “Chegam em casa exaustos, depois de um dia de trabalho, e ainda têm os afazeres domésticas ou trazem trabalho para casa.” (4º§) – substantivo.

O uso das reticências no trecho “A relação familiar centra‐se prioritariamente nas necessidades físicas da criança, ou seja, na alimentação, na higiene e no descanso...” (4º§) se justifica por

a) realçar uma palavra.
b) exprimir indignação.
c) realizar citações incompletas.
d) separar expressão explicativa.

Das afirmativas transcritas do texto, assinale a que apresenta o tempo verbal DIFERENTE dos demais.

a) “Chegam em casa exaustos, depois de um dia de trabalho,...” (4º§)
b) “Enfim é essa a realidade da maioria das escolas públicas brasileiras.” (1º§)
c) “Todavia, nenhuma outra instituição poderá jamais substituir as condições educativas da família,...” (4º§)
d) “De fato, nenhum ser humano nasce violento, ou criminoso, o seu destino não está traçado após a nascença.” (2º§)

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