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No trecho “Do ponto de vista moral, também existe uma regra fundamental: o time deve jogar cada partida o melhor possível, cumprindo o seu dever para com o clube e a torcida e para consigo mesmo.”, os dois pontos ( : ) foram utilizados para

A) esclarecer algo.
B) isolar oração explicativa.
C) separar elementos circunstanciais.
D) transmitir mais emoção e subjetividade.
E) interromper um pensamento de forma que o leitor entenda o que será enunciado.

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Vamos analisar a função dos dois pontos (:) no trecho apresentado. Os dois pontos são usados para introduzir uma explicação, uma citação ou um esclarecimento sobre o que foi dito anteriormente. No caso do trecho, a frase que segue os dois pontos explica a regra fundamental mencionada antes. Portanto, a utilização dos dois pontos tem a função de esclarecer algo. Analisando as alternativas: A) esclarecer algo - Esta opção está correta, pois os dois pontos introduzem uma explicação sobre a regra fundamental. B) isolar oração explicativa - Não é exatamente o caso, pois não se trata de isolar uma oração, mas sim de introduzir uma explicação. C) separar elementos circunstanciais - Não se aplica, pois não há elementos circunstanciais sendo separados. D) transmitir mais emoção e subjetividade - Não é a função dos dois pontos nesse contexto. E) interromper um pensamento de forma que o leitor entenda o que será enunciado - Embora os dois pontos interrompam a frase, a função principal é esclarecer. Portanto, a alternativa correta é: A) esclarecer algo.

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De acordo com as ideias do texto, é INCORRETO afirmar que

A) é possível viver sem regras.
B) quem cria as regras também deve cumpri-las.
C) as regras nos ajudam a decidir sobre nossos atos.
D) é impossível que uma sociedade exista sem regras.
E) a existência de muitas regras facilita nossa vida social.

Segundo o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Na vida e em casa existem regras que precisam ser obedecidas. ( ) No jogo de futebol é necessário que a convivência entre os jogadores seja amistosa. ( ) Desde muito cedo aprendemos as regras de convivência. ( ) Se quisermos viver em sociedade, precisamos aceitar várias regras. A sequência está correta em

A) V, V, V, V.
B) F, V, F, V.
C) V, F, V, V.
D) V, V, F, F.
E) F, F, V, F.

Em “No jogo de futebol, como na vida social, é necessário que a convivência entre os jogadores seja amistosa,...”, a palavra destacada apresenta como significado correto

A) amigável.
B) impedida.
C) simpática.
D) benevolente.
E) determinada.

No trecho “A convivência social exige que respeitemos os outros enquanto indivíduos e como coletividade, que sejamos justos, solidários na hora do aperto, honestos e tantas outras coisas.”, a palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

A) como.
B) entre.
C) quando.
D) portanto.
E) sempre que.

Relacione adequadamente as frases transcritas do texto de acordo com a classe de palavras. 1. “... existem determinadas regras a que precisamos obedecer.” 2. “A vida em casa, com a família, a vida na escola...” 3. “Quanto à organização, o time se divide em atacantes e defensores,...” 4. “... precisamos aceitar muitas regras.” ( ) Verbo. ( ) Artigo. ( ) Preposição. ( ) Substantivo. A sequência está correta em

A) 1, 3, 2, 4.
B) 4, 2, 3, 1.
C) 2, 3, 4, 1.
D) 3, 1, 2, 4.
E) 2, 4, 1, 3.

As palavras destacadas no trecho: “Vamos tomar como exemplo as vezes em que o jogador passa a bola a um companheiro: do ponto de vista da proteção, o jogador deve chutar só a bola,...” apresentam, respectivamente,

A) ditongo, dígrafo e ditongo.
B) tritongo, ditongo e dígrafo.
C) dígrafo, encontro vocálico e ditongo.
D) encontro consonantal, dígrafo e dígrafo.
E) encontro vocálico, encontro consonantal e hiato.

A palavra “adversário”, transcrita do texto, é acentuada pela mesma razão que a seguinte palavra:

A) só.
B) nós.
C) além.
D) também.
E) necessário.

No trecho “Desde muito pequenos aprendemos as regras de convivência na vida cotidiana com a família, com os amigos, com os colegas, em todos os espaços em que vivemos.”, a palavra “muito” exprime circunstância de

A) modo.
B) lugar.
C) tempo.
D) afirmação.
E) intensidade.

Assinale, a seguir, a frase que apresenta sujeito composto.

A) O time deve jogar cada partida o melhor possível.
B) A convivência social exige que respeitemos os outros.
C) A convivência entre os jogadores de futebol é amistosa.
D) Existem determinadas regras a que precisamos obedecer.
E) A família, os amigos e os colegas devem respeitar as regras de convivência.