Grátis: Assinale a alternativa correta acerca do assunto: a) No Brasil, existe uma economia socialista, pois as decisões sobre Salario Mínimo são decidida... – Questões Respondidas

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Assinale a alternativa correta acerca do assunto:

a) No Brasil, existe uma economia socialista, pois as decisões sobre Salario Mínimo são decididas por decreto.
b) Apesar de alguns preços serem administrados (como no caso do Salário Mínimo) no Brasil predomina a economia de mercado.
c) A decretação do valor do Salário Mínimo é prova de que o Brasil impera a economia mista.
d) Nada podemos afirmar sobre o tipo de economia que existe no Brasil, uma vez que o tipo de economia dependerá de qual partido esteja no poder.
e) No Brasil, existem, simultaneamente, vários tipos de sistemas econômicos.

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Ed

há 2 anos

Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) No Brasil, existe uma economia socialista, pois as decisões sobre Salário Mínimo são decididas por decreto. - Essa afirmação é incorreta, pois o Brasil não é uma economia socialista. b) Apesar de alguns preços serem administrados (como no caso do Salário Mínimo) no Brasil predomina a economia de mercado. - Esta alternativa é correta, pois o Brasil tem uma economia de mercado, embora haja intervenções em alguns preços. c) A decretação do valor do Salário Mínimo é prova de que o Brasil impera a economia mista. - Embora o Brasil tenha características de economia mista, a afirmação não é totalmente precisa. d) Nada podemos afirmar sobre o tipo de economia que existe no Brasil, uma vez que o tipo de economia dependerá de qual partido esteja no poder. - Essa afirmação é muito generalista e não reflete a realidade econômica do país. e) No Brasil, existem, simultaneamente, vários tipos de sistemas econômicos. - Embora o Brasil tenha características de diferentes sistemas, essa afirmação é vaga. A alternativa correta é: b) Apesar de alguns preços serem administrados (como no caso do Salário Mínimo) no Brasil predomina a economia de mercado.

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P) Os fatores que influenciam a oferta de um determinado bem são: I – Preço do bem, preço dos bens complementares, preço dos bens substitutos, preço dos insumos, renda. II – Preço do bem, preço dos bens complementares, preço dos bens substitutos, preço dos insumos, hábitos. III – Preço do bem, preço dos bens complementares, preço dos bens independentes, preço dos insumos, tecnologia IV Preço do bem, preço dos bens complementares, preço dos bens substitutos, preço dos insumos, tecnologia. a) A alternativa I está correta b) A alternativa II está correta c) A alternativa III está correta d) A alternativa IV está correta e) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

a) A alternativa I está correta
b) A alternativa II está correta
c) A alternativa III está correta
d) A alternativa IV está correta
e) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

P) É a forma como a sociedade organiza sua produção, distribuição e consumo de bens e serviços, para que seja alcançado, nessa sociedade, o maior nível de bem-estar possível. Estamos falando de:

a) Setor primário
b) Setor secundário
c) Setor terciário
d) Sistema econômico
e) Sistema financeiro.

P) Sobre os fluxos reais e monetários da economia, podemos afirmar que:

a) As famílias são responsáveis pela produção de bens e serviços em uma economia.
b) As empresas são as únicas proprietárias dos fatores de produção.
c) Os bens e serviços produzidos por uma empresa são repassados às famílias unicamente pelo governo.
d) Cabe ao governo coordenar e regular o mercado de bens e serviços bem como o de fatores de produção.
e) Cabe ao governo regular por lei a oferta dos fatores de produção existentes.

P) Os bens destinados à fabricação de outros e absorvidos pelo processo de produção são chamados de:

a) Bens de consumo
b) Bens finais
c) Bens solventes
d) Bens intermediários
e) Bens abundantes.

P) Leia atentamente ao texto a seguir: A curva (ou fronteira) de possibilidade de produção (CPP) expressa a capacidade máxima de produção da sociedade, supondo pleno emprego dos recurso ou fatores de produção de que se dispõem em dado momento do tempo. Trata-se de um conceito teórico com o qual se ilustra como a escassez de recursos impõem à capacidade produtiva de uma sociedade, que terá de fazer escolhas entre diferentes alternativas de produção, Considere inicialmente as alternativas de possibilidades de produção demonstradas a seguir. Esse quadro nos fornece as possibilidades de produção de uma planta que, por hipótese, pode gerar apenas dois tipos de bens: ferro e aço. Considerando então os dados apresentados indique a alternativa correta:

a) Caso a planta aumente a produção de aço de D para E, o custo de oportunidade em termos de ferro será de 3 milhões de toneladas de ferro.
b) O custo de oportunidade de se aumentar a produção de ferro de 20 para 40 milhões de toneladas é de 15 milhões de toneladas de aço.
c) O custo de oportunidade será igual a zero se a planta passar do ponto A para o ponto F, uma vez que ela continuará a produzir em uma situação de pleno emprego.
d) O custo de oportunidade de aumentar a produção de aço de 15 para 22 milhões de toneladas será de 40 milhões de toneladas de ferro.
e) Não há que se falar em custo de oportunidade quando são apresentados alternativas de possibilidade de produção.

P) A relação de renda dos consumidores com a demanda de um produto vai determinar a classificação desse produto como bem normal, inferior ou de consumo saciado. Sobre essa última categoria, podemos afirmar que:

a) Os bens classificados nessa categoria são bens cuja demanda aumenta em consequência do aumento dos preços de outros bens.
b) Os bens classificados nessa categoria são bens cuja demanda reduz-se em consequência do aumento dos preços de outros bens.
c) Os bens classificados nessa categoria são bens cuja demanda não é influenciada pela renda dos consumidores.
d) Os bens classificados nessa categoria são bens cuja redução de demanda ocorre quando há aumento da renda dos consumidores.
e) A classificação de bens saciados não difere da classificação de bens normais.

P) O problema fundamental com o qual a economia se preocupa é:

a) A pobreza
b) O controle dos bens produzidos
c) A escassez
d) A taxação daqueles que recebem toda e qualquer espécie de renda.
e) A estrutura de mercado de uma economia.

P) Observe o gráfico a seguir: Leia as afirmativas relacionadas ao gráfico: I – A reta D1 mostra uma relação direta entre preço e quantidade demandada II – O deslocamento da curva de demanda de D1 para D2 mostra que ocorreu uma variação negativa nos gostos e preferencias dos consumidores para um determinado nível de preço. III – A reta D2 mostra uma relação inversa entre preço e quantidade demandada. É correto apenas o que se afirma em:

a) I, II e III
b) I
c) II e III
d) II
e) III

P) Sobre a divisão do estudo da Ciência Econômica, é correto afirmar que:

a) A macroeconomia estuda o comportamento das unidades econômicas e a microeconomia estuda o funcionamento da economia em seu conjunto.
b) A microeconomia ocupa-se exclusivamente da analisa do comportamento das empresas.
c) A macroeconomia oferece uma visão exclusiva do comportamento de empresas e famílias.
d) A análise econômica observa o equilíbrio estável entre a renda e a despesa nacionais, bem como as políticas econômicas de intervenção que procuram estabelecer esse equilíbrio, além de se preocupar com o estudo da economia internacional.
e) Não há clara distinção entre os grandes ramos de estudo da ciência econômica, uma vez que essa distinção dependera do tipo de fluxo monetário que ocorre em um pais.

P) Indique a alternativa correta acerca do assunto crescimento e desenvolvimento econômico:

a) O desenvolvimento econômico pode ser analisado apenas por meio de indicadores que medem o crescimento do produto.
b) O crescimento econômico moderno surgiu com a Revolução Industrial Inglesa, entre 1760 e 1850, coincidindo com a supremacia do comunismo na Inglaterra como o sistema econômico predominante.
c) O crescimento econômico é condição necessária, mas não suficiente, para gerar desenvolvimento.
d) Até o século XX, o objetivo principal dos que se ocupavam com as finanças públicas era aumentar o poder econômico da população pobre.
e) Desenvolvimento e crescimento econômico ocorreram simultaneamente na econômica inglesa do século XVI.