Grátis: Com relação ao desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) é correto afirmar. a) Processo pelo qual se avalia o fator determinante de uma patologia, be... – Questões Respondidas

Fisioterapia

Colégio Objetivo

Com relação ao desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) é correto afirmar.

a) Processo pelo qual se avalia o fator determinante de uma patologia, bem como seus sinais e sintomas.
b) Ocorrência de mais de uma patologia.
c) Estudo dos fatores que determinam uma patologia.
d) Depende da integridade do SNC, maturação que dependerá de nutrição adequada, estimulação psicomotora e afetiva.

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Instruções Prova Terapeuta Ocupacional

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Para responder à pergunta sobre o desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM), vamos analisar cada alternativa: a) Processo pelo qual se avalia o fator determinante de uma patologia, bem como seus sinais e sintomas. - Esta opção fala sobre avaliação de patologias, mas não abrange completamente o conceito de DNPM. b) Ocorrência de mais de uma patologia. - Esta opção não se relaciona diretamente com o DNPM, que é mais sobre o desenvolvimento e não apenas a presença de patologias. c) Estudo dos fatores que determinam uma patologia. - Embora envolva estudo, não aborda o desenvolvimento neuropsicomotor em si. d) Depende da integridade do SNC, maturação que dependerá de nutrição adequada, estimulação psicomotora e afetiva. - Esta opção é a mais completa, pois menciona a importância do sistema nervoso central (SNC), maturação e fatores que influenciam o desenvolvimento. Portanto, a alternativa correta é: d) Depende da integridade do SNC, maturação que dependerá de nutrição adequada, estimulação psicomotora e afetiva.

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Segundo Bobath, o período de desenvolvimento infantil que ocorre mudança de padrão de flexão-abdução dos membros e que se inicia a rotação do tronco é respectivamente:

a) 4-5 meses e 5-6 meses.
b) 8-9 meses e 7-8 meses.
c) 3-4 meses e 7-8 meses.
d) 1-2 meses e 4-5 meses.

Com atraso no desenvolvimento, uma criança pode apresentar alterações sensoriais e nas habilidades perceptivas. São distúrbios das percepções visuais básicas:

a) Deficiência na percepção de figura fundo.
b) Hemiplegia.
c) Distúrbio do esquema corporal.
d) Sensação.

Em relação às etapas do desenvolvimento normal infantil é correto afirmar que:

a) a criança com 36 meses imita risco vertical após demonstração, com orientação direcional correta, imita traçado circular. Após demonstração, diferencia claramente um rabisco circular.
b) a criança com 4 meses encontra-se ainda simétrica.
c) a criança com 9 meses já se coloca bem posicionada na postura ereta, ergue-se para ficar em pé, tenta ainda sem segurança mover-se para o lado.
d) com 7 meses em decúbito ventral a criança pode ter sua cabeça levantada e ainda não consegue estender um braço a fim de pegar um objeto, possui atitude assimétrica.

A capacidade de realizar um movimento motor intencional (práxis motora) através da integração e da maturação do sistema nervoso central está relacionada ao equilíbrio neuropsicomotor nas diferentes etapas evolutivas e tem como elementos básicos: motricidade fina e global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial, temporal, lateralidade e linguagem. Marque a opção correta a que se refere o texto acima.

a) Aprendizagem.
b) Aptidão motora.
c) Aptidão física.
d) Apraxia.

A respeito da intervenção do terapeuta ocupacional na reabilitação traumato-ortopédica, assinale a opção correta.

a) As musculaturas deltoides e bíceps braquial que correspondem, respectivamente, as funções de abdução do ombro e extensão do punho, devem ser fortalecidas em pessoas que sofreram lesão medular a nível 5.
b) O papel do terapeuta ocupacional limita-se ao treino de atividades de vida diária no estágio agudo da recuperação de fraturas.
c) A dor lombar é uma afecção crônica de pouca incidência e muito raramente resulta em incapacitação.
d) Para diminuição da necessidade de tratamento após a mobilização, indica-se o uso específico e precoce do membro lesado por fratura durante a consolidação.

As atividades de vida diária (AVD`S) são aquelas relacionadas aos cuidados pessoais e à mobilidade. Assinale a alternativa que contêm exemplos de cuidados pessoais.

a) Escrever, transferências e higiene.
b) Alimentação, higiene e vestuário.
c) Trabalho, vestuário e higiene.
d) Manuseio de chaves, alimentação e higiene.

Adaptações são métodos ou equipamentos que auxiliam a pessoa portadora de deficiência física na aquisição da independência. Dentre os equipamentos usados para alimentação estão corretos os seguintes:

a) andador triangular, prato com ventosa, almofada giratória.
b) garfo e faca em um mesmo talher, poupa com velcro, copo recortado.
c) calçador de meia, escova de cabo longo, cortador de pizza.
d) talher engrossado e angulado, alças para copo, substituição de preensão de elástico.

As amputações de membros superiores são menos comuns que a de membros inferiores. As amputações traumáticas são responsáveis por 75 por cento das amputações que ocorrem nos membros superiores enquanto que tumores e doenças vasculares são e responsáveis em igual proporção pelo restante das amputações. Com isso, é correto afirmar a respeito das amputações de membros superiores.

a) Em 1912 foi desenvolvido por D.WDORRANCE o primeiro gancho protético, cuja finalidade era melhorar a força do membro afetado. Essa versão é usada nos dias de hoje em virtude de sua simplicidade e durabilidade.
b) É imprescindível para os níveis de amputação manter o menor comprimento possível, assegurando boa cicatrização com cobertura adequada da pele.
c) O uso funcional de uma prótese de membro superior no amputado unilateral alcança um nível de habilidade e destreza desejada pelo amputado.
d) Nem todos amputados de membro superior são candidatos a protetização, uma vez que muitos realizam de forma independente suas atividades de cotidiano.

Reconhecer partes do corpo e apresentou dificuldades em perceber sua posição em relação ao espaço. Conclui-se que João encontra-se com distúrbio de esquema corporal chamado de:

a) Somatognosia.
b) Agnosia.
c) Anosognosia.
d) Autopagnosia.

Patologia que apresenta distúrbios comportamentais e outros distúrbios como: apraxia, agnosia, afasia, dificuldade de raciocínio e pensamento, diminuição do nível de memória, com tempo de evolução variável, em média de 8 anos e prevalência maior entre as mulheres:

a) Mal de Parkinson.
b) Acidente Vascular Cerebral (AVC).
c) Mal de Alzheimer.
d) Depressão.

Em relação às adaptações no âmbito familiar propostas pelo terapeuta ocupacional, é certo afirmar.

a) A reavaliação de avaliação física e funcional, aonde se observa a aparência, comportamento, força e equilíbrio.
b) Durante o processo de atendimento domiciliar, esse se realiza através de diversas atividades, visando sempre uma melhoria individual ou grupal.
c) Planejamento de projetos de urbanismo e arquitetura.
d) Realizar modificações em áreas do domicílio, como: retiradas de tapetes ou a fixação deles ao chão, colocação de piso antiderrapante.

Observando as alternativas abaixo, assinale o que é correto afirmar em relação ao sistema cognitivo.

a) São processos mentais que fazem parte desse sistema; aprendizagem, memória, sensação e linguagem.
b) Memória declarativa corresponde a memória para fatos e eventos.
c) Os elementos que constituem esse sistema cognitivo atuam isoladamente.
d) O ato de reconhecer não faz parte do sistema cognitivo.

O distúrbio causado por lesão cerebral que tem origem pré, peri e pós natal que se caracteriza por movimentos lentos, involuntários e contorcidos, tremores de extremidades e em alguns casos atinge também: braços, pernas, pescoço e língua. É chamado de:

a) ataxia.
b) atetose.
c) hemiplegia.
d) quadriplegia espástica.

Atuando no campo da reabilitação, a terapia ocupacional faz uso da ação humana através de atividades desenvolvidas que objetivam independência, sendo realizadas assim as atividades de vida diária (AVD's) e as atividades de vida prática (AVP's) da população atendida. Segundo SOARES(1991), em sua história, a terapia ocupacional surgiu basicamente de dois processos, respectivamente:

a) da longa permanência de doentes agudos em hospitais e reabilitação funcional dos incapacitados físicos.
b) dos programas de reabilitação dos incapacitados físicos e mutilados da Segunda Guerra Mundial.
c) movimento de reabilitação e doenças ocupacionais.
d) da ocupação de doentes crônicos em hospitais de longa permanência e da restauração da capacidade funcional dos incapacitados físicos.

Em relação à história da terapia ocupacional, podemos afirmar que:

a) no Brasil a implantação dos programas de reabilitação física tiveram início nos anos 50. Uma comissão da ONU visita a América Latina e apresenta a Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro como o local mais adequado para a implantação de um centro de reabilitação.
b) Nise da Silveira contribuiu com a divulgação da terapia ocupacional no Brasil, inaugurando em 1946 o serviço de terapia ocupacional num hospital em São Paulo.
c) sob a designação de praxiterapia, foi chamado o tratamento pelo trabalho, introduzido por Juliano Moreira.
d) no Brasil, a profissão foi regulamentada em 13 de outubro de 1969, pelo decreto lei n.938, publicado em Diário Oficial n.197 de 14 de outubro de 1969.

Maria, 47 anos de idade, dona de casa, casada, com dois filhos, realizava todas atividades de casa, porém, nos últimos meses começou a sentir dor e perda de força e não estava mais conseguindo realizar seus afazeres domésticos. Procurou um médico e foi diagnosticada com artrite reumatoide. Assinale a opção que descreve corretamente sobre os sintomas dessa patologia citada.

a) Tende a afetar as articulações maiores em primeiro lugar como joelhos, cotovelos, ombro. Depois que a doença progride, os sintomas se espalham para as articulações menores.
b) Febre, fadiga, os pés são os mais acometidos, ficando as mãos livres dos sintomas.
c) Presença de inchaço em uma ou mais articulações, dor, rigidez matinal.
d) Sinusite, tendinite.

Considera-se como um dos principais campos de intervenção da terapia ocupacional a reabilitação funcional do indivíduo. Com isso, a disfunção ocupacional ocupa papel de destaque como um dos alvos principais desse tipo de intervenção, pois o indivíduo acometido por essa disfunção, pode apresentar déficits nas áreas cognitivas, físicas e sociais, o que gera grande impacto na execução de atividades de rotina e laborativas. Acerca dessas chamadas atividades de vida diária (AVD's) e práticas (AVP's), é correto afirmar:

a) são fatores que dificultam ou impedem o processo de aprendizagem, consequentemente, são fatores que dificultam a intervenção focada no treino de AVD's, a perda de memória, a afasia e a apraxia ideatória.
b) são exemplos de AVD's: mobilidade, atividade sexual, gerenciamento financeiro.
c) Trombly considera que, na intervenção do terapeuta ocupacional em atividades de vida diária, a ocupação é uma atividade-meio.
d) as atividades de vida diária são comuns a todas as pessoas que possuem alguma deficiência.

Com relação ao movimento, podemos afirmar:

a) os movimentos mais simples são reflexos operados por circuitos de neurônios contidos na medula e tronco encefálico.
b) os músculos são estruturas controladoras do movimento.
c) os movimentos voluntários e involuntários não se misturam no controle da postura e passam a ser chamados de movimentos posturais.
d) alguns movimentos voluntários são chamados de ato reflexo.

No desenvolvimento intelectual, o aprendizado ocorre sempre no sentido do sujeito adquirir um certo conhecimento do mundo que o cerca, dando-lhe condições de estabelecer um estado de adaptação e equilíbrio em relação às situações a qual é exposto. Nesta construção da inteligência, as etapas de desenvolvimento acontecem sempre assim: os níveis posteriores são uma continuidade do desenvolvimento dos níveis anteriores. A respeito, então, dessas etapas do desenvolvimento intelectual é correto afirmar que:

a) o pensamento simbólico ou pré-conceitual ocorre entre 0 e 2 anos em crianças com desenvolvimento intelectual normal, constituindo-se a partir do aparecimento da função simbólica.
b) a primeira forma assumida pela inteligência infantil é posterior à linguagem e baseia-se nas percepções e nas atividades motoras, chamadas de esquema sensório-motor e ocorre de 0 e 2 anos.
c) o período do pensamento intuitivo que ocorre entre 5 e 6 anos, desenvolve-se com o pensamento simbólico e se caracteriza por elaborar pensamentos que opera sobre hipóteses.
d) no período de operações concretas o pensamento opera sobre objetos manipuláveis. Acontece com crianças consideradas intelectualmente normais, ocorrendo entre 7 ou 8 anos até 11 ou 12 anos.