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Questão 4: Em relação à elaboração de programas e atividades de educação ambiental, assinale a alternativa INCORRETA:

A) O planejamento das atividades e as formas de abordagem devem ter plena aderência ao perfil do educando. É necessário que o educador compreenda os vários contextos aos quais se aplica a educação ambiental e a diversidade dos educandos resultante dessa variação contextual.
B) Devem ser levados em conta a maturidade e o estado motivacional das pessoas do grupo para o qual se planejam as atividades. Além disso, é importante que se conheça previamente as características do ambiente onde serão executadas as atividades, como no caso de atividades realizadas a céu aberto ou de visitas a instituições.
C) É necessário conhecer o perfil dos participantes do programa de educação ambiental para definir os principais aspectos motivacionais. Reconhecer a motivação dos participantes é fundamental, tanto para a elaboração quanto para a implementação dos programas.
D) A motivação intrínseca se refere a recompensas externas ou a incentivos ao aprendizado, tais como provas, certificados, diplomas, promoções no emprego ou mesmo a aprovação de um grupo; essa é a principal motivação incorporada pelos sistemas de educação formal. Por outro lado, a motivação extrínseca inclui desejos ou interesses pessoais do participante, por exemplo, ele pode manifestar interesse em determinado tópico ou atividade, ou algum desejo de realização pessoal; essa é a motivação geralmente associada à educação não formal.
E) As características do local onde o programa será implementado, assim como seu prazo de duração, também são de grande relevância para o planejamento e efetivação do programa. Em tese, o programa pode transcorrer em qualquer tipo de ambiente, mas há necessidade de escolher o ambiente educacional que melhor atenda aos propósitos do programa.
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Exercícios Para o Conhecimento

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Vamos analisar cada alternativa para identificar a INCORRETA: A) O planejamento das atividades e as formas de abordagem devem ter plena aderência ao perfil do educando. É necessário que o educador compreenda os vários contextos aos quais se aplica a educação ambiental e a diversidade dos educandos resultante dessa variação contextual. Correta - O planejamento deve realmente considerar o perfil do educando. B) Devem ser levados em conta a maturidade e o estado motivacional das pessoas do grupo para o qual se planejam as atividades. Além disso, é importante que se conheça previamente as características do ambiente onde serão executadas as atividades, como no caso de atividades realizadas a céu aberto ou de visitas a instituições. Correta - A maturidade e o estado motivacional são fatores importantes. C) É necessário conhecer o perfil dos participantes do programa de educação ambiental para definir os principais aspectos motivacionais. Reconhecer a motivação dos participantes é fundamental, tanto para a elaboração quanto para a implementação dos programas. Correta - Conhecer o perfil dos participantes é essencial. D) A motivação intrínseca se refere a recompensas externas ou a incentivos ao aprendizado, tais como provas, certificados, diplomas, promoções no emprego ou mesmo a aprovação de um grupo; essa é a principal motivação incorporada pelos sistemas de educação formal. Por outro lado, a motivação extrínseca inclui desejos ou interesses pessoais do participante, por exemplo, ele pode manifestar interesse em determinado tópico ou atividade, ou algum desejo de realização pessoal; essa é a motivação geralmente associada à educação não formal. INCORRETA - Aqui, as definições de motivação intrínseca e extrínseca estão trocadas. A motivação intrínseca é a que vem de dentro do indivíduo, enquanto a extrínseca é baseada em recompensas externas. E) As características do local onde o programa será implementado, assim como seu prazo de duração, também são de grande relevância para o planejamento e efetivação do programa. Em tese, o programa pode transcorrer em qualquer tipo de ambiente, mas há necessidade de escolher o ambiente educacional que melhor atenda aos propósitos do programa. Correta - As características do local são realmente relevantes. Portanto, a alternativa INCORRETA é a D.

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Questão 3: Ao analisar a formação de educadores ambientais com base nos trabalhos de Paulo Freire, autor muito discutido e debatido em nosso país, avaliamos que a produção teórica da Educação Ambiental brasileira se estrutura de forma a contestar a educação tradicional. Assinale a proposição que mais se enquadra nesse tipo de educação proposta por Freire.

A) As práticas devem propor uma observação sensível e crítica do ambiente, incentivando a reflexão e a busca de soluções para os problemas identificados. Tendo em vista formar um cidadão observador, questionador, crítico, reflexivo, cooperativo, íntegro e ético.
B) Espera-se que o educador leve em consideração os conhecimentos prévios dos educandos, já que eles têm fácil acesso à informação nos livros e principalmente na internet. Neste caso, o papel primordial é organizar as informações colhidas pelos educandos.
C) Os educadores devem enfatizar os valores ambientais a seus educandos, prescrevendo códigos de comportamentos socialmente desejáveis.
D) O foco do educador deve ser a gestão ambiental, ou seja, uma educação para a conservação dos recursos naturais, tanto em relação à qualidade quanto à quantidade.
E) Busca solucionar problemas ambientais de acordo com normas estabelecidas, bem como mecanismos que integrem 'desenvolvimento econômico com manejo sustentável de recursos naturais'. A principal característica é a mudança de comportamento individual por meio da quantidade de informações e leis que surgem como soluções prontas.

Questão 5: A vulnerabilidade ambiental e dos seres humanos foi definitivamente desnudada quando acidentes ambientais de grande magnitude começaram a ocorrer. Um episódio de grande importância aconteceu em Londres, no inverno de 1952. Assinale a alternativa que corresponde a este episódio:

A) Após um período de inversão térmica, associado ao aumento da utilização de carvão para a calefação, houve o aumento da concentração dos poluentes atmosféricos, o que provocou a morte de aproximadamente quatro mil pessoas na época.
B) Um reator químico explodiu liberando dioxina e ocasionando 193 casos de cloracne, bem como a saída de mais de 700 pessoas da região, fato que produziu um profundo impacto na Europa, culminando com o desenvolvimento da Diretiva Seveso.
C) 40 toneladas de gases tóxicos fatais vazaram na fábrica de pesticidas da empresa norte-americana Union Carbide.
D) Milhares de pessoas sofreram os efeitos da contaminação por mercúrio, os quais geraram desde pequenos problemas neurológicos até o nascimento de bebês com mutações genéticas. A doença ganhou o nome de Mal de Minamata.
E) Uma fundição primária de chumbo poluiu intensamente a cidade, afetando os trabalhadores dessa indústria, seus filhos e moradores de regiões próximas à usina.

Questão 7: Durante muito tempo, a visão antropocêntrica dominou a sociedade humana no planeta. Quando pensamos na manutenção do ambiente natural, uma das observações comuns é a de que devemos abandonar essa visão antropocêntrica para que sejamos mais sustentáveis, porém, vem ganhando força dentro da educação ambiental o discurso de que nada é mais antropocêntrico do que as atitudes sustentáveis, pois:

A) A manutenção da visão que o ambiente natural deve servir para construir o conforto para o homem a qualquer custo é um dos preceitos da educação ambiental.
B) Hoje, entendemos que, somente buscando um equilíbrio do ambiente natural, é possível alcançar uma alta qualidade de vida para as populações humanas.
C) Entendemos que o ambiente deve ser cuidado, desde que não leve às modificações nos padrões de consumo e descarte.
D) Quando alcançamos uma relação equilibrada com o ambiente, temos a oportunidade de desenvolver atitudes, cada vez mais, degradatórias, uma vez que os recursos não deixarão de estar presentes.
E) O equilíbrio entre o ambiente natural e o ambiente social não é importante no conceito de desenvolvimento sustentável.

Questão 8: Com base no estudado na disciplina, leia o excerto a seguir e, depois, assinale a alternativa que melhor completa a lacuna: A ____________________ é uma categoria de atividades planejadas com o intuito de promover as melhorias no aprendizado ambiental desenvolvido em parques, zoológicos, museus, aquários e outros locais similares. A meta principal não é a instrução, mas, sim, a provocação.

A) Educação ambiental conservadora.
B) Educação ambiental pragmática.
C) Interpretação ambiental.
D) Alfabetização ambiental.
E) Educação ambiental crítica.

Questão 9: Os desastres ambientais entraram na discussão mundial somente no século XX, quando os acidentes aumentam em número e agressividade, diminuindo a qualidade ambiental e a qualidade de vida dos humanos em níveis não vistos anteriormente na história da civilização. A redução do número e amplitude dos desastres ambientais é de responsabilidade:

A) Das empresas que exploram o meio ambiente, pois se esse meio ambiente for muito degradado, deixará de ser explorável pela empresa.
B) Dos governantes dos países, pois é deles a responsabilidade da manutenção da qualidade ambiental e da qualidade de vida.
C) De organizações não governamentais (ONGs), pois, dentro da sociedade, uma parte dos indivíduos deve se organizar para garantir a qualidade do meio ambiente.
D) De todos os indivíduos de uma sociedade, que devem se organizar para atuar tanto na vida cotidiana quanto frente aos governos e às empresas, exigindo a manutenção da qualidade ambiental.
E) Não existe um grupo a ser responsabilizado pelo cuidado ambiental, uma vez que os acidentes irão acontecer e não poderão ser evitados.

Além de melhorar a qualidade ambiental de vida, também:

A) É possível que exista a redução de custos, uma vez que diversas atitudes sustentáveis envolvem o consumo consciente.
B) É possível que as boas práticas desenvolvidas no trabalho sejam importadas para dentro de casa pelos funcionários, levando a uma disseminação da cultura de relação sustentável com o meio ambiente.
C) Existe uma tendência de melhora na saúde dos funcionários da empresa, uma vez que atitudes sustentáveis levam ao consumo de produtos mais saudáveis.
D) Pode existir uma melhora nas relações sociais, uma vez que muitas atitudes sustentáveis envolvem o diálogo entre os envolvidos.
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

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