O professor não deve se prender à quantidade de conteúdo, mas à forma como os mesmos serão trabalhado sem sala de aula, porque pela nossa experiência podemos conjecturar que um dos motivos que rotularam a Matemática como a disciplina vilã na educação básica, ou seja, aquela que é responsável pelo maior número dereprovações nas escolas ou aquela que os alunos menos gostam, é o fato dos professores preocuparem muito com a quantidade dos conteúdos a serem trabalhados, quando deveriam se preocupar mais com a qualidade. comente essa afirmação.