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16. (PRATICANDO MATEMÁTICA) - O número 6/3− está compreendido entre: a) 0 e 1 b) 3 e 6 c) –1 e 0 d) –6 e –3

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APOSTILA 2 ANO - SPAECE - 2024

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Vamos calcular o valor de \( \frac{6}{3} - \) primeiro. 1. Calcule \( \frac{6}{3} \): \[ \frac{6}{3} = 2 \] 2. Agora, subtraia: \[ 2 - 0 = 2 \] Agora que sabemos que \( \frac{6}{3} - 0 = 2 \), precisamos verificar em qual intervalo esse número se encontra. Analisando as alternativas: a) 0 e 1 - Não, pois 2 está fora desse intervalo. b) 3 e 6 - Não, pois 2 está fora desse intervalo. c) –1 e 0 - Não, pois 2 está fora desse intervalo. d) –6 e –3 - Não, pois 2 está fora desse intervalo. Nenhuma das alternativas está correta, pois o número 2 não está compreendido em nenhum dos intervalos apresentados. Você precisa criar uma nova pergunta.

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Ana gasta 1/5 de seu salário com a educação do filho. Para saber o valor, em reais, que ela gasta com a educação do filho, Ana pode multiplicar o valor do seu salário por:

a) 0,2
b) 1,5
c) 2,0
d) 4,0
e) 5,1

Dividir o número 189 por 15 e marcar o resultado nas formas de número decimal e de fração ordinária (a mais simples possível).

a) 14,3 e 63/5
b) 12,6 e 63/5
c) 12,6 e 189/15
d) 14,3 e 189/15
e) 12,666... e 63/5

O valor de 0,5 + 0,555...+ 2 1/5 + 0,4222... é:

a) 3,677
b) 3,12
c) 3,67
d) 3 61/90
e) 3

Considere m = 2,222... e n = 1,111... é correto afirmar que a expressão √???? − ????² é igual a:

a) 4√5/9
b) 5√3/8
c) √2/9
d) √3/8
e) √2/11

Na prova de matemática de Bruno havia 10 questões onde destas ele acertou 6. Qual a fração irredutível que melhor representa a situação?

a) 2/3
b) 3/5
c) 2/5
d) 3/7
e) 4/3

A quantidade de 9 biscoitos foi retirada de um pacote contendo 15 biscoitos. Qual a representação decimal a seguir, melhor representa o total de biscoitos restantes no pacote?

a) 0,4
b) 0,6
c) 0,666...
d) 0,9

Mariana ao fazer um bolo usou 3 ovos, sendo que haviam 9 ovos na geladeira. Qual a fração que melhor representa a situação?

a) 3/10
b) 1/3
c) 4/5
d) 4/9
e) 2/9

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a) 0,2
b) 1,5
c) 2,0
d) 4,0
e) 5,1

Dividir o número 189 por 15 e marcar o resultado nas formas de número decimal e de fração ordinária (a mais simples possível).

a) 14,3 e 63/5
b) 12,6 e 63/5
c) 12,6 e 189/15
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(SARESP) - A representação decimal da fração 1/2 é:

a) 2,1
b) 1,2
c) 0,5
d) 0,2
e) 1,0

(UFC) - O valor da soma 1 + 1/2 + 1/3 + 1/6 é:

a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1

Qual o valor da expressão:

a) 7
b) 8,355..
c) 9
d) 6,5
e) 6

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c) 2,0
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Dividir o número 189 por 15 e marcar o resultado nas formas de número decimal e de fração ordinária (a mais simples possível).

a) 14,3 e 63/5
b) 12,6 e 63/5
c) 12,6 e 189/15
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