Vamos analisar cada uma das sentenças: I. O bimodalismo consiste em levar ao uso simultâneo da língua de sinais e do português, o que causa problemas, considerando que a estrutura de ambas as línguas é diferentes, inviabilizando uma prática equilibrada. Essa afirmativa é verdadeira, pois realmente o bimodalismo pode gerar dificuldades devido às diferenças estruturais entre as línguas. II. Um impasse em relação ao bilinguismo está na realidade divergente desta educação: em alguns espaços escolares, seguem trabalhos de correção da fala, do português como primeira língua; outros espaços do bilinguismo usam práticas de português sinalizado; em outros espaços o sujeito surdo está em contato com sujeitos surdos para a aquisição da identidade e da língua de sinais em primeiro lugar. Essa afirmativa é verdadeira, pois descreve a diversidade de abordagens no bilinguismo e as dificuldades que surgem. III. A tentativa de inclusão do sujeito surdo em escolas regulares, a partir do uso do termo diversidade, encobre a questão maior do multiculturalismo. Estando esse relacionado ao reconhecimento da diversidade cultural, de semelhanças e diversidades existentes entre a forma de ser, agir e pensar de ouvintes e surdos, observa-se que, na prática, os métodos mantêm a atitude de suposta superioridade ouvinte. Essa afirmativa também é verdadeira, pois critica a forma como a inclusão é tratada, destacando a superioridade percebida da cultura ouvinte. Com base na análise, todas as afirmativas I, II e III estão corretas. Portanto, a alternativa correta é: E As afirmativas I, II e III estão corretas.