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Segundo Brackmann (2017), no Pensamento Computacional, a _________ é usada para dividir um grande _________ em módulos menores e mais fáceis de _________ e manter. No entanto, a Decomposição não é apenas uma técnica útil no _________, mas é uma _________ geral que pode ser aplicada em muitas áreas da vida. BRACKMANN, C. P. Desenvolvimento do pensamento computacional através de atividades desplugadas na educação básica. Tese (Doutorado), Centro de Estudos Interdisciplinares em Novas Tecnologias na Educação, Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017. Assinale a alternativa que completa respectivamente e adequadamente as lacunas:

Decomposição; programa; entender; Pensamento Computacional; capacidade.
Abstração; programa; entender; Pensamento Computacional; habilidade.
Decomposição; programa; obter; Pensamento Computacional; habilidade.
Decomposição; programa; entender; Pensamento Motivacional; habilidade.
Decomposição; programa; entender; Pensamento Computacional; habilidade.

ano passado

ano passado

Prova Pensamento computacional

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FCE

Respostas

Ed

ano passado

Vamos analisar as alternativas para preencher as lacunas de forma adequada, considerando o contexto do Pensamento Computacional segundo Brackmann. 1. Decomposição; programa; entender; Pensamento Computacional; capacidade. - A palavra "capacidade" não é a mais adequada, pois o termo "habilidade" é mais comum nesse contexto. 2. Abstração; programa; entender; Pensamento Computacional; habilidade. - A palavra "abstração" não se encaixa bem, pois o foco é na decomposição. 3. Decomposição; programa; obter; Pensamento Computacional; habilidade. - A palavra "obter" não é a mais apropriada, já que o foco é em "entender". 4. Decomposição; programa; entender; Pensamento Motivacional; habilidade. - "Pensamento Motivacional" não é o termo correto, pois o foco é no Pensamento Computacional. 5. Decomposição; programa; entender; Pensamento Computacional; habilidade. - Esta opção se encaixa perfeitamente, pois "decomposição" é uma técnica do Pensamento Computacional, "programa" é o que está sendo dividido, "entender" é o que se busca, e "habilidade" é o termo adequado. Portanto, a alternativa correta é: Decomposição; programa; entender; Pensamento Computacional; habilidade.

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No contexto educacional, existem vários projetos de destaque utilizando o Pensamento Computacional. Leia e associe as informações indicadas por letras e números conforme os projetos em destaque na educação utilizando o Pensamento Computacional: I. DigCompEdu. II. CIEB. III. Projeto Gênios da Ciência. A. É uma iniciativa da Escola de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), que tem como objetivo estimular o interesse das crianças e dos adolescentes pela ciência, pela tecnologia e pelo Pensamento Computacional. B. É um projeto que destaca a preocupação em ensinar o Pensamento Computacional, tendo como objetivo apoiar a inovação e o uso de tecnologias educacionais nas escolas brasileiras. C. Quadro de competências digitais para educadores desenvolvido pela Comissão Europeia. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as listas.

I – B; II – C; III – A.
I – C; II – A; III – B.
I – A; II – B; III – C.
I – B; II – A; III – C.
I – C; II – B; III – A.

As escolas de todos os países podem desenvolver projetos de destaque utilizando o Pensamento Computacional através de aplicativos, softwares e plataformas educacionais. Sobre esses aplicativos, softwares e plataformas educacionais, analise as afirmativas a seguir: I. Code.org é uma organização sem fins lucrativos, que tem como objetivo tornar a programação acessível a todas as crianças. II. O Scratch é usado em muitas escolas ao redor do mundo para ensinar pensamento computacional a partir do raciocínio lógico e o pilar do algoritmo. III. A Khan Academy é uma plataforma de aprendizagem on-line, que oferece aulas gratuitas em uma variedade de assuntos, incluindo matemática, ciências e programação. IV. O Micro:bit é um grande celular, que pode ser programado para realizar uma variedade de tarefas. V. O projeto Algoritmos na Educação é uma iniciativa da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que tem como objetivo ensinar programação para alunos do ensino fundamental e médio. Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais afirmativas são corretas.

II, III e V, apenas.
II, IV e V, apenas.
I, II, III e V, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.

Os dois primeiros pilares do Pensamento Computacional são o Reconhecimento de Padrões e a Abstração. Leia e associe as informações indicadas por letras e números conforme as definições de Pensamento Computacional. I. Pensamento Computacional. II. Reconhecimento de Padrões. III. Abstração. 1. O processo nos instrui a remover todos os detalhes específicos e quaisque padrões que não nos ajudem a resolver nosso problema. Isso nos ajuda a formar nossa ideia do problema. 2. Usa a identificação de semelhanças dentro de um determinado conjunto de dados ou sequência para simplificar a compreensão e a resolução de um problema ou objetivo. 3. Abordagem para ensinar o conjunto de habilidades essenciais do século XXI que todo sujeito e/ou aluno precisa para prosperar no mundo em mudança. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as listas.

I – C; II – A; III – B.
I – B; II – C; III – A.
I – C; II – B; III – A.
I – A; II – B; III – C.
I – B; II – A; III – C.

Em Pensamento Computacional, temos alguns tipos de algoritmos que podem ser identificados de acordo com a característica de sua usabilidade. Sobre os tipos de algoritmo, analise as afirmativas a seguir: I. Algoritmo de ordenação é um algoritmo que coloca uma lista de itens em uma determinada ordem. II. Algoritmo de busca é um algoritmo que procura por um item em uma lista. III. Algoritmo de criptografia é um algoritmo que transforma informações em uma forma codificada para garantir a segurança e a privacidade dos dados. IV. Algoritmo de aprendizado de máquina é usado em transações financeiras para detectar possíveis fraudes, analisando padrões de gastos, atividades incomuns e outras variáveis. V. Algoritmo de compressão é um algoritmo que reduz o tamanho de um arquivo de dados para economizar espaço de armazenamento e acelerar a transmissão de dados pela internet. Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais afirmativas são corretas.

I, II e III, apenas.
I, II, III e V, apenas.
II, IV e V, apenas.
II, III e V, apenas.
I, II e IV, apenas.

No Reconhecimento de Padrões, existem vários exemplos que são executados no cotidiano de nossas vidas. Sobre esses exemplos, analise as afirmativas a seguir: I. Um exemplo de Reconhecimento de Padrões na vida cotidiana está nas fórmulas matemáticas que podemos usar regularmente. II. Muitas pessoas usam o reconhecimento facial em fotos ao postar nas mídias sociais. Isso é baseado no Reconhecimento de Padrões. III. Ao dirigir, usamos o Reconhecimento de Padrões.

Para prever e responder a diferentes processos de padrões de tráfego. IV. Para desenhar um gato básico, devemos utilizar o Reconhecimento de Padrões, pois precisamos saber que ele tem rabo, pelo e olhos. V. O reconhecimento de padrões é proeminente na medicina, na qual a identificação de padrões ajuda a diagnosticar e curar doenças. Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais afirmativas são corretas.

I, II e III, apenas.
II, III e V, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, IV e V, apenas.
I, II, III e V, apenas.

Sobre habilidades do Pensamento Computacional, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O pensamento lógico é a premissa para o desenvolvimento do Pensamento Computacional, seja na fase infantil ou adulta. ( ) A alfabetização digital auxilia o sujeito a organizar seus pensamentos e a escolher a melhor estratégia que utilizará com ou sem ajuda do computador. ( ) A autonomia faz com o sujeito tenha independência sobre suas ações e segurança sobre cada processo que executará para solucionar algum problema. ( ) A fundamentação prática é uma habilidade que ocorre a partir da definição de conceitos por estudiosos e pensadores do campo da computação. ( ) A autonomia é uma habilidade que faz com o sujeito tenha independência sobre suas ações e segurança sobre cada processo que executará para solucionar algum problema. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta.

F – F – V – F – F.
V – V – F – V – V.
V – V – V – F – V.
F – V – F – V – F.
V – V – F – V – F.

A Decomposição é uma das quatro habilidades principais do Pensamento Computacional, junto às habilidades Reconhecimento de Padrões, Abstração e Algoritmos. Sobre essas habilidades, assinale a alternativa correta.

São consideradas essenciais para resolver problemas de forma sistemática e irracional e são frequentemente usadas na programação de computadores.
São consideradas dispensáveis para resolver problemas de forma sistemática e lógica e são frequentemente usadas na programação de computadores.
São consideradas desprezíveis para resolver problemas de forma sistemática e lógica e são frequentemente usadas na programação de computadores.
São consideradas essenciais para resolver problemas de forma sistemática e lógica e são frequentemente usadas na programação de computadores.
São consideradas irrelevantes para resolver problemas de forma sistemática e lógica e são frequentemente usadas na programação de computadores.