Grátis: Vimos na unidade 1 diversos conceitos básicos de economia, os quais estão relacionados aos estudos, como: A Senso comum; atividade industrial; ciê... – Questões Respondidas

Economia

Outros

Vimos na unidade 1 diversos conceitos básicos de economia, os quais estão relacionados aos estudos, como:

A Senso comum; atividade industrial; ciências sociais.
B Conhecimento científico; atividade econômica; ciências sociais.
C Senso comum; atividade econômica; ciência econômica.
D Conhecimento científico; atividade agrícola; ciência econômica.

ano passado

ano passado

Conceitos Básicos de Economia

Conceitos Básicos de Economia

FACULESTE

Respostas

Ed

ano passado

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação aos conceitos básicos de economia. A) Senso comum; atividade industrial; ciências sociais. - O senso comum e a atividade industrial são relevantes, mas "ciências sociais" é muito amplo e não se relaciona diretamente com a economia. B) Conhecimento científico; atividade econômica; ciências sociais. - Esta opção inclui "conhecimento científico" e "atividade econômica", que são fundamentais para a economia, mas "ciências sociais" é novamente muito abrangente. C) Senso comum; atividade econômica; ciência econômica. - Aqui temos "senso comum", que é uma forma de entender a economia, "atividade econômica", que é central na economia, e "ciência econômica", que é o estudo formal da economia. D) Conhecimento científico; atividade agrícola; ciência econômica. - Embora "ciência econômica" esteja presente, "atividade agrícola" é muito específica e não abrange todos os aspectos da economia. A alternativa que melhor representa os conceitos básicos de economia, incluindo a atividade econômica e a ciência econômica, é: C) Senso comum; atividade econômica; ciência econômica.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Conceitos Básicos de Economia

Conceitos Básicos de Economia

FACULESTE

Mais perguntas desse material

De acordo com nossos estudos da unidade 1, atribua nas sentenças adiante: I para Microeconomia, II para Macroeconomia, III para Adam Smith e IV para Keynes. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. I – Microeconomia II – Macroeconomia III – Adam Smith IV – Keynes ( ) Liberalismo econômico. ( ) Está relacionada aos estudos das escolhas que os indivíduos e as organizações fazem, da forma como essas escolhas interagem nos mercados e da influência dos governos. ( ) Intervenção do Estado na economia. ( ) Estuda o desempenho das economias nacional e mundial.

A III – IV – I – II
B III – I – IV – II
C I – II – IV – III
D IV – I – III – III

Na unidade 2, vimos que Rizzieri (2011) classificou os bens em materiais e imateriais. Assim, atribua às sentenças adiante: I para Materiais e II para Imateriais. E, sem seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. I – Materiais II – Imateriais ( ) Caracterizam-se por sua abstração e subjetividade. ( ) Características físicas como peso, formato, dimensão, etc. ( ) Exemplos: educação, segurança, lazer. ( ) Exemplos: um carro, um relógio, uma casa.

A II – I – II – I
B I – II – II – I
C II – I – I – II
D I – II – I – II

Na unidade 3, vimos que para Vasconcellos (2002, p. 22) existem duas formas principais de organização econômica: a economia de mercado e a economia planificada. Sobre a economia de mercado, marque verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a opção correta: ( ) Tipo socialista ( ) Descentralizada ( ) Centralizada ( ) Tipo capitalista.

A V – F – F – V
B F – V – V – F
C V – F – V – F
D F – V – F – V

Em relação aos fatores de produção e tipos de remuneração, apresentados na unidade 4, atribua nas sentenças adiante: I para Trabalho, II para Capital, III para Terra, IV para Tecnologia e V para Capacidade empresarial. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: I – Trabalho II – Capital III – Terra IV – Tecnologia V – Capacidade empresarial ( ) Salário ( ) Juro ( ) Aluguel ( ) Royalty ( ) Lucro.

A I – III – II – V – IV
B IV – III – II – I – V
C III – V – IV – I – II
D I – II – III – IV – V

Na unidade 5, vimos que Oliveira (2011) trata a teoria do consumidor sob o ponto de vista da teoria da utilidade e da teoria da escolha. Com base nas afirmacoes, a seguir marque a alternativa correta que contém apenas as opções que fazem parte da teoria da utilidade: I – Utilidade total e utilidade marginal II – A curva de demanda individual e o equilíbrio do consumidor III – O excedente do consumidor IV – Cestas de mercadorias V – A linha de restrição orçamentária. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A I, II e IV
B II, III e V
C I, II e III
D III, IV e V

Na unidade 6, a partir de Vasconcellos e Garcia (2012), analisamos as aplicações da análise econômica, ou da teoria de preços. Vimos que para as empresas, essa análise pode suportar algumas decisões. Então, assinale a opção correta que contém essas decisões: Tente outra vez! A resposta correta é a opção D.

A Política de preços da empresa; previsões de demanda e faturamento; previsões de custos de produção.
B Decisões ótimas de produção; avaliação e elaboração de projetos de investimentos.
C Política de marketing; questões logísticas; diferenciação de mercado.
D Todas as opções estão corretas.

Conforme estudamos na unidade 7, a mudança na oferta poderá ser influenciada por alguns fatores principais, segundo Parkin (2009). Sobre esses fatores, assinale V para a(s) alternativa(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). ( ) Preços dos recursos produtivos ( ) preços dos bens relacionados produzidos. ( ) Preços futuros esperados. ( ) Número de fornecedores; ( ) Tecnologia. Agora, assinale a sequência correta.

Assinale a alternativa que corresponda corretamente ao conceito de ceteris paribus, visto na unidade 8:

A Ceteris paribus – expressão do latim que traduzida significa “todo o mais é constante” ou “mantidas inalteradas todas as outras coisas”. Ou seja, em economia, seria o caso de alterar apenas uma variável e as demais permanecerem iguais.
B Ceteris paribus – expressão do latim que traduzida significa “todo o mais é inconstante” ou “mantidas inalteradas todas as outras coisas”. Ou seja, em economia, seria o caso de alterar apenas uma variável e as demais permanecerem iguais.
C Ceteris paribus – expressão do latim que traduzida significa “nada mais é constante” ou “mantidas inalteradas todas as outras coisas”. Ou seja, em economia, seria o caso de alterar apenas uma variável e as demais permanecerem iguais.
D Ceteris paribus – expressão do latim que traduzida significa “todo o mais é inconstante” ou “mantidas alteradas todas as outras coisas”. Ou seja, em economia, seria o caso de alterar apenas uma variável e as demais permanecerem iguais.

Leve em conta o que aprendemos na unidade 7, complete a sentença a seguir e assinale a alternativa correta. Parkin (2009) diz que a ___ do mercado com muitos compradores e muitos vendedores influencia diretamente nos preços. Para o autor (2009, p. 55), “[...] os oferecem itens para venda somente se o preço comporta a cobertura do custo de oportunidade. Os _ reagem às variações do custo de oportunidade buscando alternativas mais baratas para itens mais caros”. Ou seja, os indivíduos reagem aos preços e às forças que o determinam, por isso, é essencial compreendermos a relação entre preço e custo de oportunidade.

A elasticidade – consumidores – produtores
B qualidade – consumidores – produtores
C responsabilidade – produtores – consumidores
D competitividade – produtores – consumidores

Vimos na unidade 7 que em relação à oferta, Parkin (2009) afirma que se uma organização oferta um produto ou serviço, ela: Assinale alternativa correta.

A não tem os recursos e a tecnologia para produzi-lo; pode ter lucro com a produção desse bem ou serviço e planeja produzi-lo e vendê-lo;
B tem os recursos e a tecnologia para produzi-lo; não pode ter lucro com a produção desse bem ou serviço e planeja produzi-lo e vendê-lo;
C tem os recursos e a tecnologia para produzi-lo; pode ter lucro com a produção desse bem ou serviço e planeja produzi-lo e vendê-lo;
D tem os recursos e a tecnologia para produzi-lo; pode ter lucro com a produção desse bem ou serviço e não planeja produzi-lo e vendê-lo.