Logo Passei Direto
Buscar
Questão 5/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência

* Considerando os conteúdos trabalhados na Aula 06, relacionados à contribuição do Serviço Social no atendimento e defesa de direitos das pessoas idosas e pessoas com deficiência, analise as seguintes afirmativas:

I. O assistente social é profissional qualificado, cujo perfil pode ser resumido em compreender o processo de envelhecimento em sua profundidade conceitual, social, política e ética;

II. O assistente social pode atuar formulando e implementando proposituras para o enfrentamento das questões da pessoa idosa na sociedade de forma profícua, tendo como referência os fundamentos da integralidade, da interdisciplinaridade e do cuidado;

III. O assistente social intervém junto à pessoa com deficiência somente nos casos em que esta não consiga suprir o seu próprio sustento ou tê-lo suprido por sua família, sendo que as demais demandas desta população são atendidas por profissionais da área da saúde;

IV. Para além do atendimento, o assistente social pode exercer papel de planejador, gestor, assessor, consultor ou pesquisador no que se refere às políticas sociais para as pessoas idosas e pessoas com deficiência.

Assinale agora a alternativa que apresenta a correta análise das afirmativas acima:

A Todas as afirmativas estão corretas;
B Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III;
C Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV;
D Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV;
E Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV
User badge image
ServicoSocializando

ano passado

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I. O assistente social é profissional qualificado, cujo perfil pode ser resumido em compreender o processo de envelhecimento em sua profundidade conceitual, social, política e ética. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o assistente social deve ter uma compreensão ampla do envelhecimento. II. O assistente social pode atuar formulando e implementando proposituras para o enfrentamento das questões da pessoa idosa na sociedade de forma profícua, tendo como referência os fundamentos da integralidade, da interdisciplinaridade e do cuidado. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois reflete o papel ativo do assistente social. III. O assistente social intervém junto à pessoa com deficiência somente nos casos em que esta não consiga suprir o seu próprio sustento ou tê-lo suprido por sua família, sendo que as demais demandas desta população são atendidas por profissionais da área da saúde. Falso, essa afirmativa é restritiva e não reflete a abrangência da atuação do assistente social, que deve atender diversas demandas da pessoa com deficiência. IV. Para além do atendimento, o assistente social pode exercer papel de planejador, gestor, assessor, consultor ou pesquisador no que se refere às políticas sociais para as pessoas idosas e pessoas com deficiência. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois descreve as diversas funções que o assistente social pode desempenhar. Com base na análise, as afirmativas corretas são I, II e IV. Portanto, a alternativa correta é: E) Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Questão 2/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência

* Segundo o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 04, a Constituição Federal de 1967 consolidou um avanço na defesa dos direitos das pessoas com deficiência, garantindo a estas o direito ao acesso a espaços públicos, proibindo preconceitos e discriminação. Contudo, naquele documento, a terminologia utilizada para tratar dessas pessoas foi como “deficientes”, o que gera uma crítica atual quanto àquele documento legal. Assinale a alternativa que apresenta a crítica feita à Constituição de 1967, sendo o contexto apresentado acima:

A Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado atualmente como pejorativo, reforçando antes as incapacidades dos indivíduos do que sua condição global e sua igualdade nos direitos de cidadania;
B Critica-se na Constituição de 1967, não a utilização do termo deficiente, pois isso se trata apenas de terminologia, mas a sua aprovação no contexto de uma ditadura militar, sem assegurar o direito à livre associação das pessoas com deficiência;
C Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado demasiado negativo e devendo ser substituído por “pessoas especiais”, reconhecendo que todos tem algum tipo de deficiência;
D Reconhece-se o avanço legal na Constituição de 1967, contudo se critica o termo “deficiente” por ser considerado um termo restrito da área da saúde, limitando direitos e impedindo o atendimento por outras expressões de políticas públicas;
E Critica-se na Constituição de 1967, não a utilização do termo deficiente, pois isso se trata apenas de terminologia, mas sua forma de garantir acesso de todos aos espaços públicos, sem considerar que alguns não deveriam ser retirados das entidades especializadas para ir à espaços públicos.

Questão 3/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência

* Conforme a aula 04, a história da relação das sociedades com as pessoas com deficiência apresenta distintas formas de interpretação de sua condição, bem como de efetivar sua inclusão ou exclusão. Observe o seguinte fragmento de texto:

Observando a história antiga e medieval, as pessoas com deficiência “receberam dois tipos de tratamento: por um lado a rejeição e eliminação sumária e de outro lado a proteção assistencialista e piedosa. Na Roma Antiga, todos tinham autorização, tantos plebeus, quanto nobres, para sacrificar os filhos que se desenvolviam ou nasciam com alguma deficiência” (SILVA, 1987, p. 46 Igualmente em Esparta, estes eram lançados ao mar ou precipícios.

De acordo com o texto apresentado, assinale a alternativa correta:

A Na Roma Antiga e em Esparta a relação da sociedade com as pessoas com deficiência era de proteção assistencialista e piedosa;
B Na Roma Antiga e em Esparta os nobres eram autorizados a sacrificar os filhos nascidos com deficiência, o que não era facultado aos plebeus;
C Na Roma Antiga e em Esparta os plebeus eram autorizados a sacrificar os filhos nascidos com deficiência, o que não era facultado aos nobres;
D Na Roma Antiga e em Esparta, a rejeição das pessoas com deficiência era naturalizada, inclusive legitimando o sacrifício de crianças nascidas com deficiência;
E Na Roma Antiga e em Esparta, havia autorização para a rejeição e eliminação sumária das crianças sem deficiência nascidas entre os plebeus.

Questão 4/10 - Políticas Sociais - Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência

* Na Rota de Aprendizagem da Aula 05, quando discutido o conceito de inclusão, foram apresentadas duas citações importantes. Observe com atenção o texto de cada citação sobre o que é a inclusão social:

I. [...] igualdade de oportunidades para todos os seres humanos e na construção de valores éticos socialmente desejáveis por parte dos membros das comunidades escolares é uma maneira de enfrentar essa situação e um bom caminho para um trabalho que visa à democracia e à cidadania. (Brasil, 2004, p.9)

II. Conceitua-se a inclusão social como o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais e, simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade.( Sassaki, 1997, p.3)

Assinale, agora, a alternativa que apresenta a adequada interpretação acerca das citações acima apresentadas:

A A citação II é complementar à citação I, sendo que para haver inclusão é necessária a promoção de igualdade de oportunidade para todos, bem como desenvolver adaptações para poder incluir pessoas com necessidades especiais;
B A citação II é divergente da citação I, criticando a primeira porque inclusão não é apenas a construção de valores éticos, mas tem que se fazer adaptações;
C As citações I e II são independentes, sendo que uma trata da inclusão escolar e outra da inclusão social e ambos os assuntos não possuem relação;
D A citação I não aborda com clareza o conceito de inclusão, pois as comunidades escolares não são ambientes inclusivos;
E A citação II não aborda com clareza o conceito de inclusão, porque está focado em adaptações.

Mais conteúdos dessa disciplina