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Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual deve ser a preocupação do professor ao fazer a seleção de conteúdos a serem trabalhados na prática pedagógica:
O professor deve preocupar-se com o que o aluno precisa aprender para se tornar sujeito da própria vida em sociedade, exercer cidadania e estar apto a adquir
A O professor deve preocupar-se com o que o aluno precisa aprender para se tornar sujeito da própria vida em sociedade, exercer cidadania e estar apto a adquir

Exercícios Para o Conhecimento

há 2 anos

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há 2 anos

Questão didatica

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Respostas

Ed

ano passado

Parece que sua pergunta está relacionada a uma citação específica e a conteúdos de um livro, mas não posso fornecer a resposta correta sem mais informações sobre as alternativas disponíveis. No entanto, de maneira geral, a preocupação do professor ao selecionar conteúdos deve ser centrada nas necessidades dos alunos, visando seu desenvolvimento como cidadãos críticos e participativos na sociedade. Se precisar de mais ajuda sobre o tema, estou à disposição!

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Ed

há 2 anos

A preocupação do professor ao selecionar os conteúdos a serem trabalhados na prática pedagógica deve ser focada no que o aluno precisa aprender para se tornar sujeito da própria vida em sociedade, exercer cidadania e estar apto a adquirir habilidades e conhecimentos essenciais para sua formação integral. É importante considerar não apenas o conteúdo em si, mas também como ele contribui para o desenvolvimento do aluno como indivíduo autônomo e crítico.

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Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
“Embora tenha sido precursora, a didática de Comênio ainda se baseava na transmissão do ensino e na ideia de se ensinar tudo a todos. Apesar de inovadora, não foi suficiente para romper com as práticas que perduravam desde a idade Média [...] Essas práticas se mostravam insuficientes e ultrapassadas para o período histórico de grandes mudanças, de ascensão da burguesia e de diminuição do poder do clero e da nobreza [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 52.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 2, Videoaula do Tema 1 – Ensino e Aprendizagem, de Didática sobre os componentes predominantes no processo de ensino, assinale a alternativa que os elenca corretamente:

A Informações, aula passiva, tarefa de casa.
B Leitura de livro, cópia de atividades, trabalho em grupo.
C Ações do professor, atividades, performance.
D Ações do aluno, orientação, estudo.
E Ações do pedagogo, cópia do quadro negro, atividade orientada.

Questão 2/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
“Entrelaçada ao conceito de didática está a relação com o ensino, já que ela se debruça sobre o ensinar e esse é seu objeto de investigação. Formar educadores implica em nos debruçarmos sobre o que fazer, como fazer e por que fazer; essa é a relação da didática com o ensino, por isso não se pode negar o papel dela na formação de educadores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 27.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 1, Videoaula do Tema 2 – Conceitos e Objetivos, de Didática sobre o conceito de didática, assinale a alternativa correta:

A A didática, desde seu princípio, dedicou-se a pensar a formação do aluno e sua relação com o professor.
B A didática tradicional ressaltava aspectos teóricos por meio da participação política e estudo do contexto social do aluno.
C A didática atualmente dedica-se à elaboração das melhores técnicas de ensino e transmissão de conhecimento.
D A didática compreende o processo de ensino diante de múltiplas determinações, levando em consideração as relações humanas e políticas.
E A didática tem o papel de fundamentar as ações do aluno e desenvolver o contexto social do professor por meio de atividades práticas.

Questão 3/10 - Didática
Leia a citação:
“A tarefa de planejar deve começar como uma iniciativa de ação da escola. Esforço e trabalho precisam ser coletivos, a fim de que a escola esteja integrada ao contexto social, ou seja, ao meio”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 94.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, relacione as etapas do planejamento escolar às suas respectivas definições:
1. Objetivos
2. Conteúdos
3. Procedimentos
4. Avaliação
( ) Devem visar à criatividade, à reflexão e ao protagonismo do aluno.
( ) Busca formar cidadãos capazes de construir e reconstruir os conhecimentos aprendidos e por meio da aprendizagem transformar o contexto social em que vive.
( ) Devem ser analisados criteriosamente pela equipe pedagógica e professores a fim de identificar o que deve ser aprendido de acordo com a realidade da escola e suas necessidades.
( ) Deve valorizar o processo de construção e de reconstrução do conhecimento, de acompanhamento do processo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 1 – 2 – 3 – 4
B 3 – 2 – 4 – 1
C 4 - 1 – 3 – 2
D 3 – 1 – 2 – 4
E 2 – 4 - 1 – 3

Questão 4/10 - Didática
Leia a citação:
“Dar aulas é diferente de cuidar da aprendizagem, que significa desenvolver o processo de emancipação do aluno – momento em que, depois de ser influenciado e tutelado pelo professor, o aluno enfim se liberta dessa influência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 41.
De acordo com a citação e com os demais conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta que indica a que conceito se refere a seguinte definição: “É técnica porque pressupõe um cuidadoso planejamento, mas é política porque fundamenta a formação de mentes e de gerações”, de acordo com Rios (2008):

A Estratégia de aprendizagem.
B Aula.
C Laboratório de estudos.
D Escola.
E Coordenação pedagógica.

De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, relacione corretamente os diferentes conceitos de didática aos seus respectivos autores:
( ) A didática é um mecanismo de preparação do educador pois o auxilia a ter atitude crítica diante dos problemas da sociedade, habilitando-o a se transformar e a transformar os alunos.
( ) A didática é a ciência e a arte do ensino.
( ) A didática é a forma como o ensino é conduzido, tendo como objeto de estudo a ‘situação’ ou ‘acontecimento ensino’.
( ) A didática investiga os fundamentos, condições e modos de realização do ensino.
A 3 – 2 – 1 – 4.
B 4 – 1 – 3 – 2.
C 4 – 1 – 2 – 3.
D 1 – 2 – 3 – 4.
E 2 – 3 – 4 – 1.

Leia a citação:

“Concordamos com André [...] quando declara que a pesquisa se firma como metodologia de apropriação de conhecimento: 'parte-se do princípio de que o sujeito aprende quando se envolve ativamente no processo de produção de conhecimentos, desenvolvendo uma atividade mental, usando a linguagem e a comunicação com o outro'.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 145.

Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o método de pesquisa etnográfica:

A Seu foco está nas questões do cotidiano, aproximando teoria e prática, privilegia um olhar crítico sobre as situações reais vividas na escola.
B Caracteriza-se pelo acompanhamento sistemático e controlado de uma ação realizada por um indivíduo ou grupo.
C É um método que reconhece na razão como a única forma de chegar ao conhecimento puro e verdadeiro.
D É utilizado para quantificar opiniões e informações para um determinado estudo por meio de diferentes técnicas de pesquisa.
E É uma pesquisa focada na interpretação e explicação generalizada de uma passagem de texto.

Leia o fragmento de texto:

"O erro é importante no processo de construção da aprendizagem (FURTADO; WINTER. 2017, p. 215)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a importância do erro no processo de construção da aprendizagem:

A É importante para mostrar aos alunos que ninguém sabe tudo.
B Mostra aos educandos que precisamos uns dos outros.
C Mostra ao professor as hipóteses que o aluno elaborou para chegar ao fim pretendido.
D Mostra ao aluno que ele precisa se dedicar mais em seus estudos.
E Apresenta para o professor as falhas na explicação da aula.

Leia o fragmento de texto:

"O papel do professor é mediar as crianças e os objetos de conhecimento, organizando e propiciando espaços e situações de aprendizagem que articulem os recursos e capacidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas de cada criança aos seus conhecimentos prévios (FURTADO; WINTER. 2017, p. 178)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a mediação do professor no desenvolvimento da criança:

A A criança aprende melhor sem a interferência de outras pessoas.
B A criança aprende apenas por imitação.
C A criança aprende de forma independente.
D A criança aprende apenas quando está concentrada em uma atividade.
E A criança aprende na relação com outras crianças, sozinha ou com a mediação do professor.