Grátis: Sobre as características que compõem o fundamento do saque, no voleibol podemos citar algumas características. Sobre as duas características únicas... – Questões Respondidas

Vôlei

Outros

Sobre as características que compõem o fundamento do saque, no voleibol podemos citar algumas características.
Sobre as duas características únicas do saque, dentro do voleibol, assinale a alternativa CORRETA:

A É o fundamento que inicia ao jogo a cada ponto. Consiste no ato de enviar a bola da área de saque para a quadra adversária pelo atleta que se encontra naquele momento na posição de número 2.
B É o fundamento que inicia ao jogo a cada ponto. Consiste no ato de enviar a bola da quadra para a área de saque adversária pelo atleta que se encontra naquele momento na posição de número 1.
C É o fundamento que inicia/reinicia ao jogo a cada ponto. Consiste no ato de enviar a bola da área de saque para a quadra adversária pelo atleta que se encontra naquele momento na posição de número 1.
D É o fundamento que inicia ao jogo a cada ponto. Consiste no ato de enviar a bola da quadra para a área de saque adversária pelo atleta que se encontra naquele momento na posição de número 2.

Desvendando com Questões

há 2 anos

Desvendando com Questões

há 2 anos

Avaliação I Voleibol- Individual (1)

Avaliação I Voleibol- Individual (1)

Respostas

Ed

há 2 anos

Analisando as características únicas do saque no voleibol, podemos identificar que: - O saque é o fundamento que inicia ou reinicia o jogo a cada ponto. - Consiste no ato de enviar a bola da área de saque para a quadra adversária. Com base nisso, a alternativa correta é: C) É o fundamento que inicia/reinicia ao jogo a cada ponto. Consiste no ato de enviar a bola da área de saque para a quadra adversária pelo atleta que se encontra naquele momento na posição de número 1.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda não achou a resposta?

Integrado com os principais modelos de IA do mercado
Respostas em segundos
IA treinada para estudantes brasileiros.

Evolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I Voleibol- Individual (1)

Avaliação I Voleibol- Individual (1)

Mais perguntas desse material

No que tange à regra do voleibol que normatiza a área de jogo, analise as sentenças a seguir:
I- A área de jogo corresponde à quadra de jogo e à zona livre.
II- Ela deverá ser em formato retangular e simétrica com regras institucionalizadas pela Federação Internacional de Voleibol, o que possibilita a atuação em competições internacionais.
III- Ela deverá ser em formato retangular e simétrica, com regras institucionalizadas pela Federação Internacional de Voleibol, o que possibilita a atuação em competições nacionais.
Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.

Com relação ao fundamento do bloqueio, este pode ser classificado segunda vários aspectos. Entre eles o número de atletas que participam mutuamente da ação de bloquear. Também quanto à ação, que pode caracterizá-lo como ofensivo ou defensivo. Sob o prisma das diversas classificações do bloqueio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quanto ao número de participantes o bloqueio pode ser individual ou duplo.
( ) O bloqueio ofensivo é usado por atletas que têm um alcance inferior ao do atacante.
( ) O bloqueio defensivo é usado por jogadores que possuem um alcance superior ao do ataque adversário.
( ) No bloqueio ofensivo, as palmas das mãos se posicionarão para baixo, invadindo a quadra adversária e tem como principal objetivo interceptar e enviar a bola ao solo da equipe adversária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - F - V.
B F - F - F - F.
C F - F - F - V.
D V - F - V - F.

Quando o assunto é a classificação do voleibol quanto às características do jogo, temos inúmeros autores que cumprem esse papel. Trazemos como referência nesses estudos, o autor Bompa (1999), que afirma allgumas questões relevantes. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Segundo Bompa (1999), o voleibol é classificado de acordo com as ações executadas no jogo, como de uma estrutura acíclica, com alternância de intensidade e dominância motora de coordenação, potência, força e resistência.
PORQUE
II- A elevada demanda do sistema nervoso central e do aparelho locomotor são característicos da modalidade.
Assinale a alternativa CORRETA:

A As asserções I e II estão corretas, porém a II não faz referência à primeira.
B A asserção I está correta e a asserção II está incorreta.
C As asserções I e II estão incorretas.
D A asserção II está correta e é uma complementação da asserção I.

As posições de expectativa, embora não sejam fundamentos do voleibol, são fundamentais na correta execução desses fundamentos. Ainda, não são consideradas habilidades propriamente ditas, pois não envolvem o manuseio da bola nem qualquer tipo de movimentação na quadra.
Sobre as posições de expectativa, assinale a alternativa INCORRETA:

A São compreendidas como posturas corporais que antecedem a execução das habilidades específicas do esporte. São utilizadas para preparar o corpo para executar os fundamentos e técnicas do voleibol.
B Exige, além do equilíbrio estático, força isométrica de membros inferiores, tronco, membros superiores e pescoço, não esquecendo de uma boa flexibilidade dorsal.
C Requer equilíbrio permanente e faz com que o executante tenha, na maior parte das vezes, o centro de gravidade fora do próprio corpo, principalmente em situações de defesa, exigindo-o a se colocar mais perto do chão para defender sua “propriedade”.
D Definem-se de acordo com a posição das pernas e dos braços com relação indireta à trajetória da bola e a ação que será executada em contato com a bola.

A respeito dos deslocamentos no voleibol, é possível relacioná-los à movimentação específica e afirmar que são uma habilidade que não envolve diretamente o contato com a bola. Através dos deslocamentos é que se torna possível ao atleta chegar a determinado ponto da quadra para defender uma bola ou bloquear diferentes tipos de ataque em toda a rede, estes são alguns dos exemplos da sua importância.
Sobre as capacidades físicas necessárias à realização dos deslocamentos no voleibol, assinale a alternativa CORRETA:

A Coordenação dinâmica geral; velocidade de reação; coordenação visual-motora; velocidade de deslocamento; equilíbrio dinâmico; força concêntrica e isométrica de membros superiores.
B Agilidade; coordenação dinâmica fina; velocidade de reação; coordenação visual-motora; velocidade de deslocamento; equilíbrio estático; força excêntrica e isométrica de membros inferiores.
C Coordenação dinâmica geral; velocidade de ação; coordenação visual-motora; velocidade de deslocamento; equilíbrio dinâmico; força excêntrica e isométrica de membros inferiores.
D Agilidade; coordenação dinâmica geral; velocidade de reação; coordenação visual-motora; velocidade de deslocamento; equilíbrio dinâmico; força excêntrica e isométrica de membros inferiores.

Sobre o fundamento da cortada, é possível afirmar que este é o fundamento mais esperado nesse esporte, talvez por trazer consigo muitas vezes a decisão do ponto. Ainda sobre a cortada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Para o salto, os braços devem posicionar-se estendidos para frente do corpo, sendo ainda lançados par o alto. Já os membros inferiores e o tronco se estendem. PORQUE II- A velocidade horizontal da corrida facilita na impulsão vertical, auxiliando na busca pelo máximo alcance. Assinale a alternativa CORRETA:
I- Para o salto, os braços devem posicionar-se estendidos para frente do corpo, sendo ainda lançados par o alto. Já os membros inferiores e o tronco se estendem.
II- A velocidade horizontal da corrida facilita na impulsão vertical, auxiliando na busca pelo máximo alcance.
A As asserções I e II estão incorretas.
B A asserção I está correta e a asserção II está incorreta.
C A asserção II está incorreta e não é complementação da asserção I.
D As asserções I e II estão corretas, e a II complementa a I.