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Não é comum encontrar nos currículos de formação de professores a disciplina “afetividade”, porém, é um tema de extrema relevância na área da educação. Considerando o que aprendeu durante as aulas e analisando as cenas do filme Como estrelas na terra apresentadas na tira abaixo, analise as afirmações a seguir que indicam a influência da afetividade no processo de formação do aluno: Fonte: Como estrelas na terra. Direção: Produção: Cidade: Produtora: , ano. I)A afetividade do professor com o aluno é importante para o bom desempenho escolar de alunos de todas as idades. II)A construção da afetividade no ambiente escolar é uma ação positiva no processo de aprendizagem. III)A afetividade entre professor e aluno pode ter influência negativa durante o processo de aprendizagem. IV)A afetividade do professor com os alunos gera o autoritarismo. V)A afetividade do professor com os alunos gera autoridade. Agora assinale a alternativa correta:
A afetividade do professor com o aluno é importante para o bom desempenho escolar de alunos de todas as idades.
A construção da afetividade no ambiente escolar é uma ação positiva no processo de aprendizagem.
A afetividade entre professor e aluno pode ter influência negativa durante o processo de aprendizagem.
A afetividade do professor com os alunos gera o autoritarismo.
A afetividade do professor com os alunos gera autoridade.
a) As afirmações I, II e IV estão corretas.
b) As afirmações III e IV estão corretas.
c) As afirmações II, III e IV estão corretas.
d) As afirmações I, II e V estão corretas.
e) As afirmações I, II e III estão corretas.
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Vamos analisar cada afirmativa: I) A afetividade do professor com o aluno é importante para o bom desempenho escolar de alunos de todas as idades. Verdadeiro, a relação afetiva entre professor e aluno pode influenciar positivamente o desempenho escolar, criando um ambiente de confiança e apoio. II) A construção da afetividade no ambiente escolar é uma ação positiva no processo de aprendizagem. Verdadeiro, a construção de relações afetivas saudáveis no ambiente escolar pode contribuir para um melhor processo de aprendizagem. III) A afetividade entre professor e aluno pode ter influência negativa durante o processo de aprendizagem. Verdadeiro, embora a afetividade seja geralmente vista como positiva, em alguns casos, relações afetivas inadequadas podem ter impacto negativo no processo de aprendizagem. IV) A afetividade do professor com os alunos gera o autoritarismo. Falso, a afetividade não está diretamente relacionada à geração de autoritarismo. Pelo contrário, uma relação afetiva saudável pode contribuir para a construção de autoridade do professor. V) A afetividade do professor com os alunos gera autoridade. Verdadeiro, uma relação afetiva positiva pode contribuir para a construção de autoridade do professor de forma mais eficaz do que o autoritarismo. Portanto, as afirmações corretas são I, II e V. A alternativa que contém todas as afirmações corretas é: d) As afirmações I, II e V estão corretas.

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Por diversas situações que envolvem número e quantidades. Nesses casos, os jogos, quando bem preparados, ocupam um lugar de destaque. Por meio deles, elas vão construindo devagar os conceitos matemáticos. Considerando o exposto acima, classifique as afirmacoes apresentadas em verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) É um recurso eficaz, pois a criança aprende a agir numa esfera cognitiva. ( ) Aumenta o interesse dos alunos pela matemática como forma alternativa. ( ) Funciona como instrumento recreativo, desenvolvendo uma atitude passiva dos alunos diante de desafios. ( ) Estimula a curiosidade, da autoconfiança, possibilitando o desenvolvimento da linguagem e da concentração. ( ) Permite que as crianças utilizem recursos próprios para resolver problemas cotidianos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
É um recurso eficaz, pois a criança aprende a agir numa esfera cognitiva.
Aumenta o interesse dos alunos pela matemática como forma alternativa.
Funciona como instrumento recreativo, desenvolvendo uma atitude passiva dos alunos diante de desafios.
Estimula a curiosidade, da autoconfiança, possibilitando o desenvolvimento da linguagem e da concentração.
Permite que as crianças utilizem recursos próprios para resolver problemas cotidianos.
a) F, V, F, V e V.
b) V, F, V, F e F.
c) V, V, F, F e V.
d) V, F, V, V e F.
e) V, V, F, V e V.

Estudiosos de desenvolvimento infantil mostraram, em suas teorias, o impacto da afetividade e sua importância no processo de aprendizagem da criança na primeira infância. De acordo com o que foi estudado, relacione os autores com suas teorias. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a) I, II e III. b) III, I e II. c) II, I e III. d) I, III e II. e) II, III e I.

a) I, II e III.
b) III, I e II.
c) II, I e III.
d) I, III e II.
e) II, III e I.

Observe com atenção a comunicação entre os dois personagens na tirinha abaixo e responda à questão a seguir, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F). Fonte: BROWNE, CHRIS. Hagar – Folha de São Paulo. O personagem que inicia o diálogo com a exclamação saudosa apresenta: ( ) uma questão subjetiva, já que se baseia exclusivamente no ponto de vista individual. ( ) uma questão subjetiva, já que se baseia em uma observação imparcial. ( ) uma questão objetiva, direta, que permite uma resposta baseada em convicções. ( ) uma questão objetiva, já que independe das preferências individuais. ( ) uma questão subjetiva, condicionada somente por sentimentos e afirmações arbitrárias do sujeito. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a) V, F, F, V e V. b) F, V, V, F e V. c) V, V, V F e F. d) F, F, V, F e V. e) V, F, V, F e F.

a) V, F, F, V e V.
b) F, V, V, F e V.
c) V, V, V F e F.
d) F, F, V, F e V.
e) V, F, V, F e F.

O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) é um documento que traz orientações didáticas importantes para organização do trabalho a ser realizado com crianças de zero a seis anos de idade. Esse documento está dividido em seis eixos que trazem aspectos importantes a serem trabalhados para promover o desenvolvimento das crianças, são eles: I)Movimento, convivência, desenho e brincadeira. II)Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. III)Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita. IV)Movimento, música, artes, linguagem e matem

a) Movimento, convivência, desenho e brincadeira.
b) Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
c) Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita.
d) Movimento, música, artes, linguagem e matem.

Agora assinale a alternativa correta:
A afetividade do professor com o aluno é importante para o bom desempenho escolar de alunos de todas as idades.
A construção da afetividade no ambiente escolar é uma ação positiva no processo de aprendizagem.
A afetividade entre professor e aluno pode ter influência negativa durante o processo de aprendizagem.
A afetividade do professor com os alunos gera o autoritarismo.
A afetividade do professor com os alunos gera autoridade.
a) As afirmações I, II e IV estão corretas.
b) As afirmações III e IV estão corretas.
c) As afirmações II, III e IV estão corretas.
d) As afirmações I, II e V estão corretas.
e) As afirmações I, II e III estão corretas.

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