Para compreender a produção textual em língua inglesa, precisamos entender algumas características de texto - escrito ou oral, isto é 'uma unidade linguística comunicativa básica, já que o que as pessoas têm a dizer umas às outras não são palavras, nem frases isoladas, são textos'. No que diz respeito ao conceito de texto, analise as assertivas a seguir:
I. O texto pode apresentar extensões variadas, desde uma palavra até milhares delas.
II. O texto não pode apresentar extensões variadas, desde uma palavra até mesmo milhares del
a. Buscar esses materiais em editoras, por meio de seus catálogos, ou até mesmo nos clássicos.
b. Buscar esses materiais em revistas científicas, por meio de materiais digitais, ou até mesmo nos clássicos.
c. Buscar esses materiais apenas em livros didáticos, por meio das editoras, ou até mesmo nos clássicos.
d. Buscar esses materiais apenas em e-books, por meio de materiais digitais.
e. Buscar esses materiais apenas em obras clássicas.
I. O texto pode apresentar extensões variadas, desde uma palavra até milhares delas.
II. O texto não pode apresentar extensões variadas, desde uma palavra até mesmo milhares del
a. Buscar esses materiais em editoras, por meio de seus catálogos, ou até mesmo nos clássicos.
b. Buscar esses materiais em revistas científicas, por meio de materiais digitais, ou até mesmo nos clássicos.
c. Buscar esses materiais apenas em livros didáticos, por meio das editoras, ou até mesmo nos clássicos.
d. Buscar esses materiais apenas em e-books, por meio de materiais digitais.
e. Buscar esses materiais apenas em obras clássicas.
Respostas
Ed 
há 11 meses
Vamos analisar as assertivas: I. O texto pode apresentar extensões variadas, desde uma palavra até milhares delas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois um texto pode variar em extensão, desde uma única palavra até textos muito longos. II. O texto não pode apresentar extensões variadas, desde uma palavra até mesmo milhares delas. Falso, essa afirmativa é contraditória à primeira, pois o texto, de fato, pode ter extensões variadas. Com base nessa análise, a única assertiva verdadeira é a I. No entanto, as alternativas apresentadas (a, b, c, d, e) não estão relacionadas às assertivas sobre o conceito de texto, mas sim a formas de buscar materiais. Como as alternativas não se relacionam diretamente com as assertivas, não posso fornecer uma resposta correta. Você precisa criar uma nova pergunta.
Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ed
ano passado
Você tem um erro na descrição da questão. A assertiva II está repetida e não faz sentido. Por favor, corrija a questão e crie uma nova pergunta.
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Essa pergunta também está no material:
Mais perguntas desse material
A concepção de linguagem como instrumento de comunicação se fundamenta na teoria da comunicação, assim para que haja comunicação, é preciso que alguns elementos estejam em harmonia. Um dos elementos é a língua, isto é, o código, constituído por um conjunto de signos que se combinam entre si por meio de regras. Com base nessa concepção de linguagem, leia as assertivas a seguir:
I. O código, no caso a língua inglesa, é utilizado por um emissor para transmitir uma mensagem a um receptor.
II. O código precisa ser dominado pelos emissores (falantes) e receptores (ouvintes).
III. A língua é utilizada para transmitir uma mensagem, uma informação.
IV. A língua deve ser organizada a partir de regras gramaticais que devem ser seguidas pelo falante
Assinale a alternativa correta.
a. Apenas II está correta.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas III e IV estão corretas.
e. Apenas I está correta.
Diante disso, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Coesão, coerência e aceitabilidade.
b. Coesão e coerência.
c. Aceitabilidade e intencionalidade.
d. Coesão, Aceitabilidade e intencionalidade.
e. Aceitabilidade, coesão e coerência.
a. Coesão, coerência e aceitabilidade.
b. Coesão e coerência.
c. Aceitabilidade e intencionalidade.
d. Coesão, Aceitabilidade e intencionalidade.
e. Aceitabilidade, coesão e coerência.
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Retenção.
b. Memorização.
c. Interpretação.
d. Compreensão.
e. Decodificação.
a. Retenção.
b. Memorização.
c. Interpretação.
d. Compreensão.
e. Decodificação.
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O uso dos gêneros textuais verbais e não-verbais se torna dispensável para a prática do inglês em sala de aula.
b. O uso dos gêneros textuais verbais e não-verbais se torna essencial para dar suporte à prática do inglês em sala de aula.
c. O uso dos gêneros textuais apenas não-verbais se torna essencial para dar suporte à prática do inglês em sala de aula.
d. O uso dos gêneros textuais verbais e não-verbais se torna essencial para o trabalho dos aspectos lúdicos, em detrimento da língua.
e. O uso dos gêneros textuais apenas verbais se torna essencial para dar suporte à prática do inglês em sala de aula.
a. O uso dos gêneros textuais verbais e não-verbais se torna dispensável para a prática do inglês em sala de aula.
b. O uso dos gêneros textuais verbais e não-verbais se torna essencial para dar suporte à prática do inglês em sala de aula.
c. O uso dos gêneros textuais apenas não-verbais se torna essencial para dar suporte à prática do inglês em sala de aula.
d. O uso dos gêneros textuais verbais e não-verbais se torna essencial para o trabalho dos aspectos lúdicos, em detrimento da língua.
e. O uso dos gêneros textuais apenas verbais se torna essencial para dar suporte à prática do inglês em sala de aula.
Mais conteúdos dessa disciplina
Atividades silabas complexas_compressed- CONTO FANTÁSTICO
- Uso da Crase na Língua Portuguesa
- Regência Nominal e Crase
- recuperação final 8port
- Mapa Mental - Acentuação Gramatical
- Plan_Neg25
- Fotos da Lua no Celular
- Quala alternativa correta referente à explicação sobre “sujeito e predicado”? A B C Curso: Curso padrão Turma: PROGRAMA DE NIVELAMENTO (PROG_NIVELAMEN
- Dentre as opções abaixo, marque o ttrecho com características narrativas: a) O ideal é que todos colaborem. Caso contrário, o Brasil continuará s...
- Assinale a sentença correta sobre o uso de “mau” e “mal”. A B C D Curso: Curso padrão Turma: PROGRAMA DE NIVELAMENTO (PROG_NIVELAMENTO) - Eu preciso d
- Não se emprega vírgula entre_________________. Assinale a alternativa corretaque complete a frase acima. A B C Curso: Curso padrão Turma: PROGRAMA DE
- Com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA: Para proteger os materiais da deterioração, a solução mais comum é aplicar uma pelíc
- Segundo o autor quantos são os princípios econômicos Escolha uma opção: A. 7 B. 9 C. 10 D. 5 E. 6
- Marque a alternativa que expressa corretamente a diferença entre compreensão e interpretação de um texto: a: A interpretação ocorre antes da compreens
- Texto: “Tinha uma pedra no meio do caminho, no meio do caminho tinha uma pedra...” (Carlos Drummond de Andrade) A repetição da frase nesse trecho de p
- Exercícios 1. "Entendemos que o homem é seu corpo e, quando age no mundo, age como uma unidade. Esse corpo expressivo não é uma simples coleção de...
- Questão 9/10 - Administração da Produção e Serviços Ler em voz O Modelo de Administração da Produção é construído com base em dois princípios fundamen
- Questão 04 A _________ está relacionada à sua _________: suas roupas, seu estilo, seu tipo físico, as cores que _________, a sua saúde e os _________,
- Segundo o conteúdo estudado no Módulo 4, qual é a visão sobre o papel do indivíduo em relação à sua saúde? a. O indivíduo não influencia suas con...
- O reconhecimento no ambiente de trabalho se limita ao elogio e à avaliação feita pelos superiores. Verdadeiro Falso
- SENHORA - JOSE DE ALENCAR PARTE IV
- atividade discursiva 03