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Fonologia

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O schwa é um som átono, ou seja, não é pronunciado com ênfase. Os dicionários da Língua Inglesa o descrevem como um som neutro, formado isoladamente da seguinte maneira: a língua fica suspensa e imóvel no meio da cavidade bucal e os lábios permanecem em posição entreaberta. O resultado é um som fechado, quase ameaçador, um grunhido. O schwa só perde o impacto pela rapidez do som que é pronunciado e por cair em sílabas não acentuadas. São exemplos de vocábulos com o som do schwa: above, again, suppose, photograph, scenery. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

I- O som do schwa serve para que os alunos de língua inglesa aprimorem sua habilidade de listening.
II- É impossível que o schwa esteja numa sílaba tônica.
III- Não fazer uso do som schwa dificulta o entendimento do idioma.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
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há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar cada afirmativa: I- O som do schwa serve para que os alunos de língua inglesa aprimorem sua habilidade de listening. Falso, o schwa é um som átono e neutro, não é um som que os alunos devem focar especificamente para aprimorar sua habilidade de listening. II- É impossível que o schwa esteja numa sílaba tônica. Verdadeiro, o schwa é um som átono e não pode estar em uma sílaba tônica, pois as sílabas tônicas são aquelas que recebem a ênfase na pronúncia. III- Não fazer uso do som schwa dificulta o entendimento do idioma. Falso, o schwa é um som neutro e átono, ou seja, sua presença ou ausência não costuma impactar significativamente o entendimento do idioma. Com base nas análises, a única afirmativa correta é a II, portanto a alternativa correta é: D) Somente a sentença II está correta.

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Craque NetoCraque Neto

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O som schwa é sempre átono, ou seja, não é pronunciado com ênfase. Os dicionários da Língua Inglesa o descrevem como uma vogal neutra, formada isoladamente, da seguinte forma: a língua fica suspensa e imóvel no meio da cavidade bucal e os lábios permanecem em posição normal. O resultado é um som fechado, quase ameaçador, um grunhido. O schwa perde o impacto porque é um som rápido que ocorre tipicamente em sílabas não acentuadas. Alguns exemplos de vocábulos com o som do schwa: above, again, suppose, photograph, scenery. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O som do schwa auxilia os alunos de língua inglesa a aprimorar sua habilidade de listening.
( ) É impossível uma palavra que contenha o som schwa em sílaba tônica.
( ) Não fazer o uso do som schwa impede o entendimento do idioma.
( ) Em inglês, o som schwa ocorre tipicamente em sílaba tônica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - F - V - F.
B V - F - V - V.
C F - V - F - V.
D V - V - F - F.

A letra H em alguns idiomas é muda, enquanto em outros, apenas é omitida em algumas palavras. Na língua inglesa, a letra H é pronunciada quando posicionada como letra inicial de algumas palavras. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Na língua espanhola, o som de /h/ é substituído pelo som do /ch/.
( ) Na palavra hero, deve-se pronunciar o /h/ como na palavra homem.
( ) Na maior parte dos países latinos, o som da letra H é mudo.
( ) Horse, house e heart possuem a letra H pronunciada da mesma maneira.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - F - V.
B F - V - V - F.
C F - F - V - V.
D V - F - F - V.

O Alfabeto Fonético Internacional é usado para representar os diversos fonemas de um determinado idioma. Pelo alfabeto, é possível pronunciar corretamente as palavras, não pelas letras com que são grafadas, mas pelos fonemas que as compõem. Isso significa dizer que letras iguais podem apresentar sons distintos, bem como letras diferentes podem representar um mesmo fonema ou som. Conforme a rima das palavras, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Scent, cent, sent.
II- Wire and fire.
III- Sound and found.
IV- Go and so.

( ) Althoug.
( ) Bent, lent.
( ) Hire and liar.
( ) Pound.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A I - III - IV - II.
B IV - I - II - III.

A articulação dos sons produz-se de maneira distinta entre a língua portuguesa e a língua inglesa. Um número maior de vogais numa determinada língua, diminui e torna mais sutil a diferença entre elas. Assim, torna-se difícil manter uma distinção clara entre vogais dentro de um inventário tão repleto de fonemas que, além de características próprias, possuem maior ou menor tensão na articulação, maior ou menor duração de articulação. Isso faz com que o aluno, às vezes, leve mais tempo até conseguir distinguir todas as vogais, sua articulação e suas combinações na língua inglesa. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

I- Vogais breves são sempre tensas (tense) e vogais longas são sempre frouxas (lax).
II- Vogais longas podem ocorrer em final de sílabas e de palavras em inglês.
III- Vogais breves não ocorrem em sílabas abertas em inglês (ou seja, em final de sílaba, incluindo final de palavra) que é equivalente a dizer que vogais breves ocorrerão em sílabas travadas em inglês.
IV- As vogais em inglês são tipicamente orais, mesmo quando seguidas de consoantes nasais.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.

Ao falarmos, os sons são produzidos pela interação entre várias partes do aparelho fonador. Assim, podemos nos referir ao lugar de articulação, o modo de articulação, a velocidade de passagem do ar, sua força etc. O modo de articulação dos fonemas consonantais mostra um espectro de ocorrências diversificado em inglês. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Consoantes labiodentais, a articulação se dá com o fechamento parcial dos lábios.
( ) Consoantes laterais: a produção do som ocorre com a língua entre os dentes.
( ) Consoantes africadas: ocorrem com a colocação dos dentes sobre o centro da língua.
( ) Consoantes bilabiais, a articulação se dá com o fechamento dos lábios.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - F.
B V - F - V - V.
C F - V - F - V.
D F - F - F - V.

Todas as vogais e consoantes produzidas pelo aparelho fonador humano possuem uma posição específica para serem produzidas dentro da boca. A posição na qual os sons das vogais são produzidos interfere muito na sua vocalização. Os sons, por exemplo, que são produzidos na parte anterior da boca são mais abertos. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A Na posição anterior da boca são produzidos os sons /e/ e o /â/.
B Na posição central da boca não são produzidos sons vocálicos.
C Na posição posterior da boca é produzido o som do /a/.
D Na posição anterior da boca, um dos sons produzidos é o /i/.

A letra H em alguns idiomas é muda, enquanto em outros, apenas é omitida em algumas palavras. Na língua inglesa, a letra H é pronunciada quando posicionada como letra inicial de algumas palavras. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Na língua espanhola, o som de /h/ é substituído pelo som do /ch/.
( ) Na palavra hero, deve-se pronunciar o /h/ como na palavra homem.
( ) Na maior parte dos países latinos, o som da letra H é mudo.
( ) Horse, house e heart possuem a letra H pronunciada da mesma maneira.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - F - V.
B F - V - V - F.
C F - F - V - V.
D V - F - F - V.

O Alfabeto Fonético Internacional é usado para representar os diversos fonemas de um determinado idioma. Pelo alfabeto, é possível pronunciar corretamente as palavras, não pelas letras com que são grafadas, mas pelos fonemas que as compõem. Isso significa dizer que letras iguais podem apresentar sons distintos, bem como letras diferentes podem representar um mesmo fonema ou som. Conforme a rima das palavras, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Scent, cent, sent.
II- Wire and fire.
III- Sound and found.
IV- Go and so.

( ) Althoug.
( ) Bent, lent.
( ) Hire and liar.
( ) Pound.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A I - III - IV - II.
B IV - I - II - III.

Ao falarmos, os sons são produzidos pela interação entre várias partes do aparelho fonador. Assim, podemos nos referir ao lugar de articulação, o modo de articulação, a velocidade de passagem do ar, sua força etc. O modo de articulação dos fonemas consonantais mostra um espectro de ocorrências diversificado em inglês. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Consoantes labiodentais, a articulação se dá com o fechamento parcial dos lábios.
( ) Consoantes laterais: a produção do som ocorre com a língua entre os dentes.
( ) Consoantes africadas: ocorrem com a colocação dos dentes sobre o centro da língua.
( ) Consoantes bilabiais, a articulação se dá com o fechamento dos lábios.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - F.
B V - F - V - V.
C F - V - F - V.
D F - F - F - V.

Na produção dos sons, há os pontos de articulação e os modos de articulação. Há o modo oclusivo, que, por exemplo, ocorre quando há um bloqueio total da saída do ar que, em seguida, é liberado. Há também os modos fricativo, africado, lateral e nasal. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As letras p, b, t, d, k e g têm som oclusivo.
( ) No modo africado, ocorre a interrupção do ar por causa da vibração.
( ) Na produção de sons nasais, a respiração passa pela lateral da boca.
( ) As consoantes j e ch são laterais.
A F - V - F - F.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D V - F - V - F.

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