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Hoje, a maioria dos países do mundo tem estruturas consolidadas e especializadas para desenvolver a Atividade de Inteligência. Qual é a alternativa que contempla a função principal dessa atividade? Escolha uma opção: a. Proteção. b. Defesa. c. Assessoramento. d. Segurança. e. Vigilância.
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jane mary da silva Silva

ano passado

Respostas

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A Atividade de Inteligência tem como função principal o assessoramento. Ela consiste em coletar, analisar e produzir informações estratégicas para subsidiar a tomada de decisão de autoridades governamentais e instituições. Portanto, a alternativa correta é: c. Assessoramento.

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Analisando a função principal da Atividade de Inteligência, é importante destacar que sua principal finalidade é coletar, analisar e disseminar informações relevantes para apoiar a tomada de decisão estratégica e proteger os interesses nacionais. Vamos analisar as opções: a. Proteção - Embora a proteção seja um aspecto importante, não é a função principal da Atividade de Inteligência. b. Defesa - A defesa também é relevante, mas não abrange totalmente a função principal da Atividade de Inteligência. c. Assessoramento - O assessoramento pode ser uma atividade realizada pela Inteligência, mas não é sua função principal. d. Segurança - A segurança é um aspecto abrangente que pode estar relacionado à Inteligência, mas não representa sua função principal. e. Vigilância - A vigilância pode ser uma atividade realizada pela Inteligência, mas não é sua função principal. Portanto, a função principal da Atividade de Inteligência, conforme descrita, é melhor representada pela opção: c. Assessoramento.

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Como toda atividade estatal, a Atividade de Inteligência de Segurança Pública se pauta pelos princípios constitucionais da administração pública, exceto o: Escolha uma opção: a. princípio da publicidade. b. princípio da legalidade. c. princípio da eficiência. d. princípio da impessoalidade. e. princípio da moralidade.

O Governo Militar (1964-1985) ampliou as estruturas de inteligência já existentes no Brasil e desenvolveu um sistema especialmente voltado para reunião de dados e produção de conhecimentos a serem difundidos para o Presidente da República. Assinale a alternativa que apresenta como era organizada a Atividade de Inteligência (que ainda era chamada de Informações) durante esse período da história do Brasil.
Escolha uma opção:
a. Sistema Nacional de Informações (SISNI), composto por: Serviço Federal de Informações e Contrainformações (SFICI), Agência Brasileira de Inteligência (ABIN), Divisões de Segurança e Informações (DSI) e Assessorias de Segurança e Informações (ASI).
b. Sistema Brasileiro de Inteligência (SISBIN), composto por: Sistema de Inteligência de Segurança Pública (SISP nacional), Subsistemas Estaduais de Segurança Pública (SISP Estaduais) e Agência Brasileira de Inteligência (ABIN).
c. Sistema Nacional de Informações (SISNI), composto por: Serviço Nacional de Informações (SNI), Centro de Informações da Marinha (CENIMAR), Centro de Informações do Exército (CIE), Serviço de Informações da Aeronáutica (SIAer), Divisões de Segurança e Informações (DSI) e Assessorias de Segurança e Informações (ASI).
d. Sistema Brasileiro de Inteligência (SISBIN), composto por: Serviço Federal de Informações e Contrainformações (SFICI), Divisões de Segurança e Informações (DSI) e Assessorias de Segurança e Informações (ASI).
e. Sistema Nacional de Informações (SISNI), composto por: Serviço Federal de Informações e Contrainformações (SFICI), Departamento de Inteligência da Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República (DI/SAE) e Agência Brasileira de Inteligência (ABIN).

Um dos principais autores da área de Inteligência, Sherman Kent (1967), desenvolveu um conceito de Inteligência construído sobre três perspectivas. Assinale a alternativa que melhor se enquadra na definição trina de Kent.
Escolha uma opção:
a. Inteligência como organização, resultado da aplicação da metodologia; Inteligência como produto, que é atividade ou método aplicado; Inteligência como processo, usada para definir as estruturas, ou seja, agências, órgãos e sistemas.
b. Inteligência como processo, resultado da aplicação da metodologia; Inteligência como produto, usada para definir as estruturas, ou seja, agências, órgãos e sistemas; Inteligência como organização, que é atividade ou método aplicado.
c. Inteligência como produto, resultado da aplicação da metodologia; Inteligência como processo, usada para definir as estruturas, ou seja, agências, órgãos e sistemas; Inteligência como organização, que é atividade ou método aplicado.
d. Inteligência como produto, que é atividade ou método aplicado; Inteligência como processo, resultado da aplicação da metodologia; Inteligência como organização, usada para definir as estruturas, ou seja, agências, órgãos e sistemas.
e. Inteligência como produto, resultado da aplicação da metodologia; Inteligência como processo, que é atividade ou método aplicado; Inteligência como organização, usada para definir as estruturas, ou seja, agências, órgãos e sistemas.

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