Grátis: 1. No texto, o eu poético a) descreve os lugares em que viveu durante a infância. b) narra as ações costumeiras daqueles com quem viveu durante a i...

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1. No texto, o eu poético
a) descreve os lugares em que viveu durante a infância.
b) narra as ações costumeiras daqueles com quem viveu durante a infância.
c) questiona os laços afetivos firmados durante a infância.
d) declara seu desprezo pelo ato da leitura durante a infância.

a) descreve os lugares em que viveu durante a infância.
b) narra as ações costumeiras daqueles com quem viveu durante a infância.
c) questiona os laços afetivos firmados durante a infância.
d) declara seu desprezo pelo ato da leitura durante a infância.

Desafios para Aprender

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ATIVIDADES 8º ANO MUZIOL

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há 2 anos

A pergunta apresenta um trecho de um texto em que o eu poético é mencionado. Para identificar a ação realizada pelo eu poético, é necessário analisar as opções fornecidas: a) descreve os lugares em que viveu durante a infância. b) narra as ações costumeiras daqueles com quem viveu durante a infância. c) questiona os laços afetivos firmados durante a infância. d) declara seu desprezo pelo ato da leitura durante a infância. Analisando as opções, percebemos que a ação realizada pelo eu poético no texto é a de narrar as ações costumeiras daqueles com quem viveu durante a infância. Portanto, a alternativa correta é: b) narra as ações costumeiras daqueles com quem viveu durante a infância.

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2. Na frase: '─ Psiu... Não acorde o menino', usa-se o travessão
a) para isolar uma opinião do eu poético.
b) para destacar uma intenção do eu poético.
c) para indicar uma fala da personagem conhecida por 'preta velha'.
d) para indicar uma fala da mãe.

a) para isolar uma opinião do eu poético.
b) para destacar uma intenção do eu poético.
c) para indicar uma fala da personagem conhecida por 'preta velha'.
d) para indicar uma fala da mãe.

"No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu"
"Lá longe meu pai campeava"

As expressões sublinhadas indicam, respectivamente,
a) circunstâncias de lugar e modo.
b) lugar e tempo.
c) tempo e lugar.
d) modo e tempo.

a) circunstâncias de lugar e modo.
b) lugar e tempo.
c) tempo e lugar.
d) modo e tempo.

Entre os dois trechos indicados se estabelece uma relação de
a) fato e opinião.
b) ficção e realidade.
c) hipótese e condição.
d) causa e consequência.

a) fato e opinião.
b) ficção e realidade.
c) hipótese e condição.
d) causa e consequência.

8. A estrofe destacada acima corresponde
a) à situação inicial da narrativa.
b) ao conflito gerador da narrativa.
c) ao clímax da narrativa.
d) ao desfecho da narrativa.

a) à situação inicial da narrativa.
b) ao conflito gerador da narrativa.
c) ao clímax da narrativa.
d) ao desfecho da narrativa.

9. Pelo trecho da poesia, percebe-se que o poema é narrado
a) em 3ª pessoa, marcando a imparcialidade do eu poético.
b) em 3ª pessoa, marcando o envolvimento do eu poético.
c) em 1ª pessoa, marcando a imparcialidade do eu poético.
d) em 1ª pessoa, marcando o envolvimento do eu poético.

a) em 3ª pessoa, marcando a imparcialidade do eu poético.
b) em 3ª pessoa, marcando o envolvimento do eu poético.
c) em 1ª pessoa, marcando a imparcialidade do eu poético.
d) em 1ª pessoa, marcando o envolvimento do eu poético.

10. Em um trecho desse poema, lê-se:

“Eu queria jogar
Mas perdi a aposta”

O conectivo destacado estabelece entre os versos uma relação de
a) condição.
b) oposição.
c) explicação.
d) conclusão.

a) condição.
b) oposição.
c) explicação.
d) conclusão.

1. Observando os elementos verbais e não verbais, podemos
imaginar que o menino perguntou a sua mãe:
a) “Mãe, onde eu nasci?”
b) “Mãe, eu fui baixado pela internet?”
c) “Mãe, qual é o nome do meu pai?”
d) “Mãe, eu sou adotado?”

a) “Mãe, onde eu nasci?”
b) “Mãe, eu fui baixado pela internet?”
c) “Mãe, qual é o nome do meu pai?”
d) “Mãe, eu sou adotado?”

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"No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu""Lá longe meu pai campeava"As expressões sublinhadas indicam, respectivamente,a) circunstâncias de lugar e modo.b) lugar e tempo.c) tempo e lugar.d) modo e tempo.a) circunstâncias de lugar e modo.b) lugar e tempo.c) tempo e lugar.d) modo e tempo.

Entre os dois trechos indicados se estabelece uma relação dea) fato e opinião.b) ficção e realidade.c) hipótese e condição.d) causa e consequência.a) fato e opinião.b) ficção e realidade.c) hipótese e condição.d) causa e consequência.

8. A estrofe destacada acima correspondea) à situação inicial da narrativa.b) ao conflito gerador da narrativa.c) ao clímax da narrativa.d) ao desfecho da narrativa.a) à situação inicial da narrativa.b) ao conflito gerador da narrativa.c) ao clímax da narrativa.d) ao desfecho da narrativa.

10. Em um trecho desse poema, lê-se:“Eu queria jogarMas perdi a aposta”O conectivo destacado estabelece entre os versos uma relação dea) condição.b) oposição.c) explicação.d) conclusão.a) condição.b) oposição.c) explicação.d) conclusão.

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Entre os dois trechos indicados se estabelece uma relação de
a) fato e opinião.
b) ficção e realidade.
c) hipótese e condição.
d) causa e consequência.

a) fato e opinião.
b) ficção e realidade.
c) hipótese e condição.
d) causa e consequência.

10. Em um trecho desse poema, lê-se:

“Eu queria jogar
Mas perdi a aposta”

O conectivo destacado estabelece entre os versos uma relação de
a) condição.
b) oposição.
c) explicação.
d) conclusão.

a) condição.
b) oposição.
c) explicação.
d) conclusão.