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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos do atletismo sobre as provas no miniatletismo, assinale a alternativa correta:

A As provas são individuais e cada criança tem dois minutos para realizá-las.
B As provas do miniatletismo são divididas por equipes e cada participante tem um minuto para realizar cada prova do circuito.
C As provas de miniatletismo são coletivas e, mesmo que os participantes não cheguem até a linha final, são pontuados.
D As provas do miniatletismo ocorrem em estafetas e são pontuadas individualmente.
E As provas do miniatletismo são pontuadas por equipe e cada competidor tem até cinco minutos para completar cada prova da estafeta.
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Respostas

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há 7 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos considerar as características do miniatletismo, que é uma abordagem do atletismo voltada para crianças, enfatizando a participação, a diversão e o desenvolvimento de habilidades motoras. Analisando as alternativas: A) As provas são individuais e cada criança tem dois minutos para realizá-las. - Essa afirmação não reflete a essência do miniatletismo, que geralmente envolve mais a coletividade. B) As provas do miniatletismo são divididas por equipes e cada participante tem um minuto para realizar cada prova do circuito. - Essa opção menciona a divisão em equipes, o que é mais condizente com o miniatletismo, mas o tempo pode não estar correto. C) As provas de miniatletismo são coletivas e, mesmo que os participantes não cheguem até a linha final, são pontuados. - Essa alternativa reflete a ideia de que o foco é mais na participação do que na competição estrita. D) As provas do miniatletismo ocorrem em estafetas e são pontuadas individualmente. - Embora as estafetas sejam comuns, a pontuação individual não é o foco principal do miniatletismo. E) As provas do miniatletismo são pontuadas por equipe e cada competidor tem até cinco minutos para completar cada prova da estafeta. - Essa opção parece mais alinhada com a ideia de coletividade e tempo, mas o limite de cinco minutos pode ser excessivo. Considerando tudo isso, a alternativa que melhor se alinha com os princípios do miniatletismo, que enfatiza a participação e a coletividade, é a C) As provas de miniatletismo são coletivas e, mesmo que os participantes não cheguem até a linha final, são pontuados.

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ano passado

Analisando as informações apresentadas sobre as provas no miniatletismo, podemos identificar que se trata de uma modalidade esportiva voltada para crianças, com características específicas. Vamos analisar as opções: A) As provas são individuais e cada criança tem dois minutos para realizá-las - Esta opção não condiz com a descrição do miniatletismo, que geralmente envolve provas em formato de circuito. B) As provas do miniatletismo são divididas por equipes e cada participante tem um minuto para realizar cada prova do circuito - Esta opção parece mais condizente com a dinâmica do miniatletismo, com provas em circuito e participação por equipe. C) As provas de miniatletismo são coletivas e, mesmo que os participantes não cheguem até a linha final, são pontuados - Esta opção não reflete a dinâmica usual do miniatletismo, que costuma ser mais focada na participação individual. D) As provas do miniatletismo ocorrem em estafetas e são pontuadas individualmente - Esta opção não condiz com a descrição do miniatletismo, que geralmente envolve provas em circuito e não necessariamente em formato de estafetas. E) As provas do miniatletismo são pontuadas por equipe e cada competidor tem até cinco minutos para completar cada prova da estafeta - Esta opção também não condiz com a dinâmica do miniatletismo, que costuma ter provas mais rápidas e dinâmicas. Assim, a alternativa que melhor se encaixa com as características das provas no miniatletismo é: B) As provas do miniatletismo são divididas por equipes e cada participante tem um minuto para realizar cada prova do circuito.

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Questão 4/10 - Atletismo
Leia a citação:
“A organização da competição de provas combinadas é mais complexa que das demais não só pela quantidade, mas pela coordenação da modalidade em um campeonato normal, com diversas provas realizadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROJAS, P. N. C. Aspectos pedagógicos do atletismo. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 182.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos do atletismo sobre as provas combinadas e como é feita a classificação final dos atletas, assinale a alternativa correta:

A A classificação final é a soma dos dois dias de provas conquistadas em cada prova individualmente.
B A classificação é baseada na pontuação de cada prova, e a pontuação mais baixa e a mais alta são descartadas.
C O atleta que possui a melhor classificação no primeiro dia de prova se classifica em primeiro lugar.
D A classificação fica por conta da maior pontuação nos 100 metros rasos, devido à popularidade da prova.
E O atleta que possuir melhor classificação no segundo dia de prova será o melhor classificado.

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