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Questão 2 Neste texto, a expressão final poderia ser complementada, mantendo a ideia defendida no depoimento, pela seguinte conclusão: “Nada como o...

Questão 2
Neste texto, a expressão final poderia ser complementada, mantendo a ideia defendida no depoimento, pela seguinte conclusão: “Nada como o tempo”... para
(A) modificar nossos sonhos.
(B) compartilhar experiências.
(C) nutrir esperanças.
(D) superar determinadas situações.

Portuguesando

há 2 anos

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há 2 anos

Analisando o texto e a conclusão que poderia complementá-lo, percebemos que a expressão "Nada como o tempo" sugere que o tempo tem um papel importante em algo específico. Olhando para as opções apresentadas: (A) modificar nossos sonhos - Esta opção não parece se encaixar bem com a ideia de que "Nada como o tempo" para algo. (B) compartilhar experiências - Embora o tempo possa influenciar as experiências, não parece ser a conclusão mais adequada para complementar a expressão. (C) nutrir esperanças - O tempo pode ter um papel significativo em nutrir esperanças, tornando esta opção uma possível conclusão adequada. (D) superar determinadas situações - O tempo é frequentemente associado a superar situações difíceis, o que torna esta opção uma conclusão plausível. Considerando a ideia de que o tempo pode ajudar a nutrir esperanças e superar situações difíceis, a conclusão que melhor complementaria a expressão final seria: (C) nutrir esperanças.

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Questão 1
Este texto é considerado um depoimento, pois está em
(A) primeira pessoa e descreve uma experiência.
(B) primeira pessoa e convence sobre algo.
(C) terceira pessoa e descreve um ambiente.
(D) terceira pessoa e argumenta sobre um problema.

Questão 3
O texto termina com a opinião: “Ainda bem” que remete a
(A) reveladora limpeza da atmosfera.
(B) impossibilidade de ser atingido por lixo espacial.
(C) possibilidade de uma guerra espacial.
(D) necessidade de cuidar do lixo em qualquer situação.

Questão 5
Com base no texto adaptado, qual das seguintes afirmacoes é verdadeira?
(A) Geisy Arruda é uma estudante universitária.
(B) O escândalo envolvendo Geisy Arruda está relacionado à sua participação em concursos de moda.
(C) As classes C e D serão maioria nas universidades brasileiras em 2012.
(D) A consultoria Hoper estima que a classe A produziu mais universitários do que a classe C no período de 2004 a 2008.

O artigo de Gilberto Dimenstein defende a ideia de que

(A) a faculdade é uma espécie de porta da esperança.
(B) esse pessoal vai fazer cada vez mais barulho.
(C) surgiu um novo poder no país, o das classes C e D.
(D) as empresas devem unir-se às universidades.

De acordo com o texto, a gíria originou-se

(A) da imaginação da apresentadora Xuxa.
(B) espontaneamente, no momento em que Mariana Godoy lembrou-se de uma frase de Xuxa.
(C) da repercussão de uma frase proferida pela apresentadora Xuxa.
(D) do uso frequente de uma apropriação de uma frase da apresentadora Xuxa.

Na sala de aula a professora disse para o Juquinha: - Se eu digo "eu era bonita", é passado. E se eu digo "eu sou bonita", é o que Juquinha? - É mentira, professora! O humor da piada decorre do fato de que Juquinha analisou o sentido da frase dita pela professora, enquanto ela se referia

(A) ao modo verbal.
(B) ao tempo verbal.
(C) às pessoas da conjugação.
(D) à concordância verbal.

No poema, o eu lírico se define por meio de antíteses, ou seja, por meio de imagens que se opõem. O único par de imagens que NÃO constitui uma antítese no poema é

(A) “todo mundo” e “ninguém”.
(B) “multidão” e “solidão”.
(C) “pondera” e “delira”.
(D) “janta” e “se espanta”.

A crônica exemplifica a afirmação feita, no último período, sobre a obra de Moacir Scliar, por que
(A) aborda, por meio da imagem da lesma, a frustração enfrentada por muitos que sonham com grandezas.
(B) apresenta de modo explícito a crítica ao padrão de vida da classe média, cujo único propósito é consumir.
(C) retrata uma situação cotidiana para sugerir sua opinião sobre a noção de felicidade da classe média.
(D) recria por meio das imagens da lesma do escargot a noção de mobilidade social na qual acredita a classe média.

Assinale a alternativa em que se apresenta uma fala ou pensamento da lesma por meio de discurso direto:
(A) “mas não estava satisfeita com sua condição.”
(B) “Só somos conhecidas por nossa lentidão.”
(C) “Assim pensando, resolveu sacrificar a vida por seu ideal.”
(D) “assim descobriu que, quem nasceu para lesma nunca chega a escargot”

Uma empresa de eletroeletrônicos baseou sua publicidade na seguinte chamada: A crítica adorou. Mas pode assistir que é bom. Nela, fica implícita a opinião de que
(A) a crítica nunca elogia produções culturais.
(B) o público é indiferente às avaliações que os críticos fazem sobre filmes e apresentações artísticas.
(C) o gosto do público costuma ser contrário ao gosto dos críticos de arte.
(D) o público procura seguir as recomendações feitas pelos críticos literários.

Antes, acreditava-se que havia vantagens em estar no alto da hierarquia social, no entanto, novos estudos revelaram que estar no topo da sociedade gera estresse. Esses estudos foram realizados
(A) em laboratórios da Grã-Bretanha.
(B) com atividades de observação de campo.
(C) por meio de experimentos com enzimas.
(D) através do estudo de babuínos selvagens.

Questão 24
André consumiu o equivalente a R$ 24,50. Se o total fosse dividido igualmente entre os quatro, André pagaria outro valor. A diferença entre esses dois valores, em reais, é

(A) 5,50.
(B) 6,50.
(C) 7,50.
(D) 8,00.

Questão 26
O prédio de Cláudio, com 10 andares, tem a mesma altura de uma árvore, que fica na pracinha logo em frente. Curioso para determinar a altura dessa árvore, ele observou que a razão entre sua própria altura e a altura de cada andar do prédio é aproximadamente 1/3. Como Cláudio tem 1,5 m de altura, ele pôde concluir que a árvore mede, aproximadamente,

(A) 15 m.
(B) 30 m.
(C) 45 m.
(D) 60 m.

Questão 27
Uma sequência numérica muito famosa é a de Fibonacci. Nela, os dois primeiros números são iguais a 1 e, a partir do 3o, somamos os dois anteriores. Observe os 10 primeiros números dessa sequência.

1 1 2 3 5 8 13 21 34 55

Questão 29
No tratamento de piscinas, um dos produtos utilizados é o algicida, cuja função é eliminar as algas da água. Costuma vir em embalagens de 1 L, 2 L ou 5 L, e deve ser utilizado na razão de 7 mL do produto para cada metro cúbico de água na piscina. No texto, foram destacadas 3 unidades de medida, sendo

(A) as 3 referentes a massa.
(B) as 3 referentes a capacidade.
(C) 2 delas referentes a capacidade e 1 delas referente a massa.
(D) 1 delas referente a capacidade e 2 delas referentes a massa.

Questão 30
Uma pessoa foi ao supermercado e suas compras totalizaram R$ 37,50. O cliente entregou uma nota de R$ 50,00, mas o caixa alegou não ter troco. As únicas cédulas disponíveis para fazer o troco eram:

x 1 de R$ 20,00;
x 1 de R$ 10,00;
x 1 de R$ 5,00;
x 1 de R$ 2,00.

Questão 31
O tempo nem sempre foi medido da maneira atual. Antes da invenção dos relógios, os povos dependiam de fenômenos que se repetiam periodicamente na natureza para criar unidades de tempo. Dentre tais fenômenos, podemos citar as estações, as luas cheias e o crescimento de plantações. Suponha que uma dessas unidades de tempo fosse denominada lua, equivalente a 7 dos nossos dias atuais. Se a unidade mês for equivalente a 30 dias, em 14 meses terão se passado

(A) 60 luas.
(B) 50 luas.
(C) 40 luas.
(D) 30 luas.

Questão 32
No Brasil, costuma-se medir a temperatura utilizando-se a escala Celsius (símbolo °C), ao passo que, nos Estados Unidos, é mais comum o uso da escala Fahrenheit (símbolo °F). Para fazer a conversão entre elas, utiliza-se a equação a seguir, em que C indica o valor na escala Celsius e F o valor correspondente na escala Fahrenheit. Ao fazer uma viagem do Rio de Janeiro para Nova York, um passageiro observou, logo antes do pouso, que a temperatura indicada dentro do avião era de 15°C. Fazendo a conversão, pôde concluir que a temperatura era de

(A) 76°F.
(B) 59°F.
(C) 64°F.
(D) 60°F.

Se duas pequenas esferas de metal idênticas forem carregadas eletricamente, encostadas e depois separadas, as cargas finais de cada uma serão iguais à metade da soma algébrica das cargas iniciais. Considere as configurações a seguir, em que uc significa unidade de carga. I. Cargas iniciais de +3 uc e �3 uc. II. Cargas inicias de +5 uc e �1 uc. III. Cargas iniciais de �5 uc e +1 uc. Se realizarmos o experimento descrito com cada uma das configurações, as cargas finais de cada esfera serão de

(A) 0 uc em I, +2 uc em II e �2 uc em III.
(B) 0 uc em I, �2 uc em II e +2 uc em III.
(C) +3 uc em I, +3 uc em II e �3 uc em III.
(D) �3 uc em I, �2 uc em II e �2 uc em III.

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Questão 1Este texto é considerado um depoimento, pois está em(A) primeira pessoa e descreve uma experiência.(B) primeira pessoa e convence sobre algo.(C) terceira pessoa e descreve um ambiente.(D) terceira pessoa e argumenta sobre um problema.

Questão 3O texto termina com a opinião: “Ainda bem” que remete a(A) reveladora limpeza da atmosfera.(B) impossibilidade de ser atingido por lixo espacial.(C) possibilidade de uma guerra espacial.(D) necessidade de cuidar do lixo em qualquer situação.

O artigo de Gilberto Dimenstein defende a ideia de que(A) a faculdade é uma espécie de porta da esperança.(B) esse pessoal vai fazer cada vez mais barulho.(C) surgiu um novo poder no país, o das classes C e D.(D) as empresas devem unir-se às universidades.

Questão 24André consumiu o equivalente a R$ 24,50. Se o total fosse dividido igualmente entre os quatro, André pagaria outro valor. A diferença entre esses dois valores, em reais, é(A) 5,50.(B) 6,50.(C) 7,50.(D) 8,00.

Questão 27Uma sequência numérica muito famosa é a de Fibonacci. Nela, os dois primeiros números são iguais a 1 e, a partir do 3o, somamos os dois anteriores. Observe os 10 primeiros números dessa sequência.1 1 2 3 5 8 13 21 34 55

Questão 30Uma pessoa foi ao supermercado e suas compras totalizaram R$ 37,50. O cliente entregou uma nota de R$ 50,00, mas o caixa alegou não ter troco. As únicas cédulas disponíveis para fazer o troco eram:x 1 de R$ 20,00;x 1 de R$ 10,00;x 1 de R$ 5,00;x 1 de R$ 2,00.

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Questão 1
Este texto é considerado um depoimento, pois está em
(A) primeira pessoa e descreve uma experiência.
(B) primeira pessoa e convence sobre algo.
(C) terceira pessoa e descreve um ambiente.
(D) terceira pessoa e argumenta sobre um problema.

Questão 3
O texto termina com a opinião: “Ainda bem” que remete a
(A) reveladora limpeza da atmosfera.
(B) impossibilidade de ser atingido por lixo espacial.
(C) possibilidade de uma guerra espacial.
(D) necessidade de cuidar do lixo em qualquer situação.

O artigo de Gilberto Dimenstein defende a ideia de que

(A) a faculdade é uma espécie de porta da esperança.
(B) esse pessoal vai fazer cada vez mais barulho.
(C) surgiu um novo poder no país, o das classes C e D.
(D) as empresas devem unir-se às universidades.

Questão 24
André consumiu o equivalente a R$ 24,50. Se o total fosse dividido igualmente entre os quatro, André pagaria outro valor. A diferença entre esses dois valores, em reais, é

(A) 5,50.
(B) 6,50.
(C) 7,50.
(D) 8,00.

Questão 27
Uma sequência numérica muito famosa é a de Fibonacci. Nela, os dois primeiros números são iguais a 1 e, a partir do 3o, somamos os dois anteriores. Observe os 10 primeiros números dessa sequência.

1 1 2 3 5 8 13 21 34 55

Questão 30
Uma pessoa foi ao supermercado e suas compras totalizaram R$ 37,50. O cliente entregou uma nota de R$ 50,00, mas o caixa alegou não ter troco. As únicas cédulas disponíveis para fazer o troco eram:

x 1 de R$ 20,00;
x 1 de R$ 10,00;
x 1 de R$ 5,00;
x 1 de R$ 2,00.