Sobre o conceito de heterossexualidade compulsória é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. é a exigência para que todos os sujeitos sejam homossexuais, isto é, a homossexuais se apresenta como única forma considerada normal de vivência da sexualidade. b. é a exigência para que todos os sujeitos sejam heterossexuais, isto é, a heterossexualidade se apresenta como única forma considerada normal de vivência da sexualidade. c. é a exigência para que todos os sujeitos sejam bissexuais, isto é, a bissexualidade se apresenta como única forma considerada normal de vivência da sexualidade. d. heterossexualidade compulsória diz respeito a uma ordem social, sexual e natural que impõe aos sujeitos que sejam heterossexuais. e. heterossexualidade compulsória diz respeito a uma ordem social e sexual que se estrutura através do dualismo homossexualidade versus heterossexualidade, sendo que a homossexualidade é naturalizada e assim se torna compulsória.
Respostas
Ed 
há 8 meses
O conceito de heterossexualidade compulsória, proposto por Judith Butler e outros teóricos, refere-se à ideia de que a sociedade impõe a heterossexualidade como a única forma "normal" de vivência da sexualidade, marginalizando outras orientações sexuais. Analisando as alternativas: a) Fala sobre a homossexualidade como única forma normal, o que não se relaciona com o conceito de heterossexualidade compulsória. b) Esta opção está correta, pois afirma que a heterossexualidade é imposta como a única forma considerada normal de vivência da sexualidade. c) Fala sobre a bissexualidade, que não é o foco do conceito de heterossexualidade compulsória. d) Embora mencione a imposição da heterossexualidade, não é tão precisa quanto a opção (b). e) Esta opção confunde os conceitos, pois a heterossexualidade compulsória não naturaliza a homossexualidade, mas sim marginaliza. Portanto, a alternativa correta é: b. é a exigência para que todos os sujeitos sejam heterossexuais, isto é, a heterossexualidade se apresenta como única forma considerada normal de vivência da sexualidade.
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Ed
há 2 anos
O conceito de heterossexualidade compulsória se refere à imposição social, sexual e natural que obriga os indivíduos a serem heterossexuais, considerando a heterossexualidade como a única forma normal de vivência da sexualidade. Portanto, a alternativa correta é: d. heterossexualidade compulsória diz respeito a uma ordem social, sexual e natural que impõe aos sujeitos que sejam heterossexuais.
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Com frequência, a homofobia vem manifestando-se no ambiente escolar. Isto quer dizer que: Escolha uma opção: a. ocorrem manifestações de ódio, aversão e desprezo contra bissexuais ou contra a bissexualidade. b. ocorrem manifestações de ódio, aversão e desprezo contra heterossexuais ou contra a homossexualidade. c. ocorrem manifestações de ódio, aversão e desprezo contra heterossexuais ou contra a heterossexualidade. d. ocorrem manifestações de ódio, aversão e desprezo contra a homossexualidade ou contra a bissexualidade. e. ocorrem manifestações de ódio, aversão e desprezo contra homossexuais ou contra a homossexualidade.
Em relação ao termo heteronormatividade analise as seguintes afirmacoes:
Assinale o que for correto:
I. A heternormatividade abarca e constitui as próprias instituições sociais (a escola, a família, as leis, as normas, o conhecimento), o próprio modo como pensamos a vida e a cultura, como enxergamos o mundo e nossa visão do quem é um ser humano.
II. A heteronormatividade é uma padronização de sexualidade que regula o modo como a sociedade contemporânea está organizada, em um padrão de normalidade homossexual, ou seja, impondo normas sobre o corpo, fazendo com que as pessoas apresentem performances pautadas na lógica homossexual.
III. A heteronormatividade pode ser entendida como um padrão de normalidade, no qual, prescreve como os sujeitos devem viver seus desejos e expressar suas sexualidades.
IV. O conceito de heteronormatividade foi criado em 1950 pelo teórico social Michael Warner.
a. I, III
b. II, III
c. I, II
d. II, III, IV
e. III, IV
No Brasil, existem documentos oficiais que respaldam a realização de intervenções voltadas à educação sexual nas instituições educativas. Dentre esses documentos, destacam-se os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Considerando as orientações contidas especificamente no caderno intitulado "orientação sexual", a atuação do psicólogo escolar e educacional deve:
Escolha uma opção:
a. Partir da premissa de que o tema da sexualidade é mais amplo que as discussões sobre sexo, uma vez que a sexualidade consiste em uma expressão cultural pautada em parâmetros estabelecidos por cada sociedade para os comportamentos sexuais.
b. Priorizar um trabalho diretivo voltado à orientação sexual dos estudantes, valendo-se preferencialmente do aconselhamento individual para que estejam na norma.
c. Pautar-se na assertiva de que a orientação sexual é exercida primeiramente pelas famílias e, sendo assim, não cabe à instituição educacional abordar pontos de vista, valores e crenças diferentes dos instituídos no âmbito familiar.
d. Evitar trabalhos com o tema da sexualidade pois, trabalhar com temas como gênero e sexualidade tende a despertar curiosidades e interesses e portanto, pode levar à iniciação sexual precoce, com isto, recomenda-se não falar sobre esses temas nas instituições escolares.
e. O trabalho e atuação deve priorizar apenas a ação psicoterapêutica, haja vista o tema sexualidade não deve ser trabalhado no âmbito pedagógico e coletivo.
Leia as afirmativas a seguir.
Pode-se afirmar que:
I. O conhecimento psicológico sempre considerou, em suas teorias e práticas, a dimensão de gênero.
II. Gênero é entendido como elemento constitutivo das relações sociais percebidas entre os sexos.
III. Está ainda presente, no imaginário social brasileiro, a representação da fidelidade feminina como fundamental para a valorização da mulher, sob a óptica masculina.
a. Apenas II está correta.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Todas estão corretas.
Com as transformações sociais novas identidades sociais tornaram-se visíveis, provocando, em seu processo de afirmação e diferenciação, novas divisões sociais e novas realidades. Sobre essas transformações no campo da sexualidade analise as alternativas abaixo:
Assinale o que for correto:
I. Todas essas transformações afetaram as formas de se viver e de se construir identidades de gênero e sexuais, sendo assim, é possível afirmar que atualmente deixou de existir preconceitos e discriminações contra pessoas que não se identificam como heterossexuais.
II. Por muito tempo a sexualidade foi considerada como algo que todos nós, mulheres e homens possuíamos “naturalmente”, haja vista que a sexualidade corresponderia a um fenômeno “dado” inerente e biológico.
III. Todas essas transformações afetaram diretamente a sociedade, fazendo com que instituições se adaptassem as novas realidades, ou seja, as novas expressões de ser e estar no mundo.
IV. Tendo como base o cenário de transformações no campo das sexualidades, é possível afirmar que as identidades de gênero não são construídas e compostas nas relações sociais e culturais.
a. I, III, IV
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. II, IV
d. I, IV
e. II, III
Sobre o que ciência sexual ou scientia sexualis assinale o que for correto:
Escolha uma opção:
a. Ars Erotica (arte erótica) pode ser considerada como sinônimo de scientia sexualis (Ciência sexual).
b. Scientia sexualis segundo Foucault consistia na valorização do corpo, das práticas sexuais e do próprio conhecimento do corpo. Diferente da Ars Erotica, no qual tinha por finalidade controlar corpos e patologizar comportamentos.
c. Segundo Foucault scientia sexualis teve surgimento na idade antiga no período greco-romano.
d. De acordo com Foucault Scientia sexualis favoreceu para compreender e visualizar a sexualidade enquanto um fenômeno positivo e de valorização.
e. Segundo Foucault a scientia sexualis caracterizava o surgimento da Idade Moderna da sexualidade, no qual a sexualidade é entendida como um tabu, e consequentemente um tema que deve ser reservado para o privado e que muitas vezes torna-se necessário reprimi-lo.
Leia o trecho a seguir: “A integração família e escola tem sido tema de muitos debates educacionais nos últimos anos e, de acordo com teóricos, a parceria entre essas instituições pode contribuir para a melhoria da educação de crianças e jovens. Considerando que a vida familiar e a vida escolar são simultâneas, fica clara a importância do diálogo entre família e escola, o que tornará mais positiva e significativa a formação dos sujeitos.” (FORTALEZA, 2016, p. 54)
Com base no trecho acima, que fala sobre a importância da parceria entre família e escola, marque o item correto.
a. O responsável pelo processo de matrícula não precisa deixar claro para os pais o interesse da instituição pelas particularidades de cada criança. É dispensável colher informações sobre a situação familiar, condições de nascimento, hábitos de alimentação e de sono, dentre outros.
b. A necessidade da articulação entre família e escola para o êxito do processo educativo ainda é algo questionável.
c. Para o primeiro dia de aula o espaço físico da escola deve ser organizado para proporcionar uma boa acolhida apenas para os alunos. Os pais devem ir embora e não podem participar do período de adaptação.
d. A necessidade da articulação entre família e escola para o êxito do processo educativo é fundamental principalmente no que se refere a temas como suicídio, violência e sexualidade.
e. O diálogo entre família e escola precisa ser estabelecido apenas no momento da matrícula.
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