É CORRETO afirmar que a sondagem é uma observação das características do pensamento do aluno em relação à escrita. A sondagem é uma técnica de avaliação diagnóstica que visa identificar as habilidades e dificuldades dos alunos em relação a determinado conteúdo ou habilidade. No caso da sondagem de escrita, por exemplo, o objetivo é avaliar as habilidades de escrita dos alunos, identificando seus pontos fortes e fracos para que o professor possa planejar intervenções pedagógicas adequadas. A sondagem não é uma avaliação institucional, nem uma avaliação dos métodos do professor, nem uma intervenção do professor nas práticas do aluno, nem uma avaliação para o aluno.