Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a autonomia da escola: ( ) Autonomia construída – consiste na transferência de competências, por meio de decretos, da administração central e regional para as unidades escolares. É verdadeira (V). A autonomia construída realmente envolve a transferência de competências para que as escolas possam tomar decisões mais independentes. ( ) Estamos vivendo um momento em que autonomia faz parte da agenda de discussão de professores, gestores, pesquisadores, governo, partidos políticos, entre outros. É verdadeira (V). A autonomia escolar é um tema amplamente discutido e relevante no contexto educacional atual. ( ) A autonomia jurídica cria várias possibilidades, como a constituição dos conselhos escolares e a construção, aprovação e efetivação do projeto de gestão. É verdadeira (V). A autonomia jurídica permite que as escolas tenham mais liberdade para criar seus próprios conselhos e desenvolver seus projetos de gestão. ( ) A autonomia pedagógica refere-se à liberdade de a escola, no conjunto das suas relações, deliberar sobre o ensino e a pesquisa. É verdadeira (V). A autonomia pedagógica é exatamente isso, a liberdade que a escola tem para decidir sobre suas práticas de ensino e pesquisa. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - V. A alternativa que você forneceu (F, V, V, F) não está correta. A resposta correta é que todas as afirmações são verdadeiras.