Logo Passei Direto
Buscar
profetas, médicos, arautos, poetas, cantores, etc.
III. A constituição da pólis aristocrática deu-se com o desaparecimento da monarquia, substituída por magistrados eleitos pela nobreza de sangue entre seus próprios membros, persistindo o Conselho.
Com relação a essas asserções, assinale a opção correta.

a. As asserções I e II são verdadeiras.
b. Apenas a asserção III é correta.
c. As asserções I, II e III são corretas.
d. Apenas as asserções I e III são corretas.
e. A asserção I é falsa.
User badge image
EducEspecial

há 2 anos

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

A alternativa correta é: d. Apenas as asserções I e III são corretas.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir.
I. As anfictiónias eram organizadas em torno de um santuário pan-helênico para o culto comum.
II. Cada antifictiónia tinha um Conselho integrado por representantes das cidades membros, mas não possuíam funções propriamente políticas.
III. Cada antifictiónia tinha um Conselho integrado por representantes das cidades membros, que possuíam funções políticas.
Com relação a essas asserções, assinale a opção correta.
Apenas as asserções I e III são corretas
As asserções I, II e III são corretas.
Apenas a asserção II é verdadeira.
Apenas a asserção III é incorreta.
As asserções I e II são falsas.

A primeira metade do século V a.C. foi marcada pela luta entre patrícios e plebeus, travada num contexto de uma retomada do crescimento econômico e da urbanização em seguida à depressão e ruralização.
Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir.
I. Os plebeus pobres reivindicam a abolição das dívidas e da servidão por dívidas e repartição das terras, já os ricos, almejavam o acesso às instâncias do poder.
II. Ocorreu também a abolição das dívidas e da servidão por dívidas, possibilitando à expansão do escravismo, solidamente instalado no início do século III a.C.
III. Uma das iniciativas dos plebeus consistiu em criar instituições propriamente plebeias – o tribunato da plebe, os edis da plebe e a assembleia dos plebeus.
Com relação a essas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I, II e III são corretas.
Apenas as asserções I e III são corretas
Apenas a asserção III é correta.
As asserções I e II são falsas.
Apenas a asserções I e II são verdadeiras.

Alguns fósseis de grande importância foram descobertos e desenterrados ao leste do Turkana; essas descobertas ofereceram os mais completos e os mais antigos exemplos do Homo Erectus.
Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir.
I. O Homo Erectus é um exemplo de ancestral que atravessou a estreita faixa de terra que unia a África à Ásia, dando início a presente dominação do mundo pela humanidade.
II. O Homo Erectus foi o único ancestral humano que não travessou a faixa de terra que unia a África à Ásia.
Com relação a essas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são corretas.
Apenas a asserção I é correta.
Apenas a asserção II é correta.
As asserções I e II são falsas.
A asserção I é falsa.

Com relação ao Ramapithecus, analise as asserções a seguir.
I. Macaco cuja única evidência que temos da sua existência são dentes e fragmentos de mandíbula encontrados na Índia em 1932, é creditado com uma idade de 14 milhões de anos.
II. Nos primeiros estudos acerca de sua origem, foi considerado um antepassado do homem, mas agora foi descartada
As asserções I e II são corretas.
Apenas a asserção I é correta.
Apenas a asserção II é correta.
As asserções I e II são falsas.
A asserção I é falsa.

Os padrões de mensuração também precisaram ser definidos: arrecadar ou pagar tributos, fixar volumes e medidas ou mesmo comercializar sem estabelecer padrões era impossível. Na Suméria estabeleceram-se padrões mais cuidadosos, referências mais precisas quando o comércio passou a se desenvolver e os impostos tenderam a ser arrecadados. Padrões e referências dependiam de transmissão formal de sistema de ensino. Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir. I. Ensinava-se a dividir o dia em doze horas duplas e o ano baseado no ciclo da lua. II. Com o atual calendário hebraico, de vez em quando criava-se um 13º mês para corrigir as discrepâncias acumuladas. III. Criou-se um padrão de trocas, pois intercambiar bens e serviços através do escambo trazia muitos inconvenientes. IV. Ensinavam-se noções de volume, mas as operações aritméticas ainda não tinham sido desenvolvidas.

a. Somente as asserções I e III são corretas.
b. Apenas a asserção I é falsa.
c. Apenas a asserção IV é incorreta.
d. As asserções I e II são falsas.
e. Apenas a asserção II é correta.

Mais conteúdos dessa disciplina