Grátis: Leia a citação a seguir: “A Constituição Brasileira e o Plano Nacional da Educação (PNE) procuram nortear a política da educação nacional genericam... – Questões Respondidas

Análise Educacional

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Leia a citação a seguir:
“A Constituição Brasileira e o Plano Nacional da Educação (PNE) procuram nortear a política da educação nacional genericamente, cabendo aos sistemas estaduais, municipais e do Distrito Federal planejar, com base nessas orientações gerais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. J. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017,p.186.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, a respeito do detalhamento do planejamento a partir do PNE, assinale a alternativa correta sobre a configuração da organização de maneira sequencial:
A Plano, programa, projeto e atividade.
B Atividade, projeto, plano e programa.
C LDB, PNE e ECA.
D Projeção, projeto e atividade.
E Plano de ensino, programa e ECA.
A

Ensinando Através de Questões

há 2 anos

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há 2 anos

prova objetiva educação e sociedade

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Respostas

Ed

ano passado

Para responder à sua pergunta, precisamos entender a sequência lógica que envolve o planejamento educacional conforme o que é abordado no Plano Nacional de Educação (PNE) e na legislação educacional brasileira. Analisando as alternativas: A) Plano, programa, projeto e atividade - Esta sequência faz sentido, pois geralmente um plano é elaborado primeiro, seguido por programas que são desdobrados em projetos e, por fim, em atividades. B) Atividade, projeto, plano e programa - Esta sequência não faz sentido, pois normalmente as atividades são o resultado de um projeto, que por sua vez é parte de um programa e de um plano. C) LDB, PNE e ECA - Embora esses documentos sejam importantes, essa não é uma sequência de organização de planejamento. D) Projeção, projeto e atividade - Essa sequência não é a mais comum no contexto de planejamento educacional. E) Plano de ensino, programa e ECA - O plano de ensino é uma parte do planejamento, mas não é a sequência geral que se espera. A alternativa que melhor representa a configuração da organização de maneira sequencial, de acordo com o que é normalmente abordado no planejamento educacional, é: A) Plano, programa, projeto e atividade.

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Ed

há 2 anos

A alternativa correta sobre a configuração da organização de maneira sequencial é a opção A) Plano, programa, projeto e atividade.

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Leia o extrato de texto a seguir:
“O professor deve ter bem claras as singularidades que caracterizam o acesso as informações e as habilidades e atitudes específicas da criança que frequentam a educação infantil”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. J. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p 174.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, sobre as oportunidades de educação para a criança segundo à legislação educacional, assinale a alternativa correta:
A As oportunidades de educação para a criança ocorrem exclusivamente dentro das dependências da escola.
B As aprendizagens que ocorrem por meio da imprensa, rádio e televisão não são consideradas como parte do processo educativo.
C A realidade brasileira mostra que ainda há crianças que não recebem estímulos adequados ao seu desenvolvimento.
D Experiências realizadas na primeira infância não interferem no desenvolvimento da criança em período escolar.
E Para promover e acompanhar o desenvolvimento das crianças não é necessário ter profissionais capacitados, pois elas são muito pequenas.
C

Leia o texto a seguir:
O Ensino Fundamental é uma etapa importante da educação onde devem ser trabalhados, além dos conteúdos das disciplinas do currículo, vários aspectos socioeducacionais.
Fonte: texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, sobre os aspectos mencionados pela LDBEN para o ensino fundamental, assinale a alternativa correta:
A O ensino fundamental tem por intuito o nivelamento da educação básica.
B No ensino fundamental, a ênfase está nos aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos.
C Aspectos de leitura e cálculo não devem ser trabalhados no ensino fundamental.
D Nesse nível de ensino deve ser levado em conta o fortalecimento dos vínculos de família e dos laços de solidariedade humana.
E No ensino fundamental a avaliação deve visar o preparo para o mercado de trabalho.
D

Leia o extrato de texto:
“A legislação deixa entrever tênues orientações concernentes à avaliação em relação a cada um dos níveis da educação básica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p.188.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das finalidades ou objetivos do Ensino Médio:
A O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
B A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
C O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.
D O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
E O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
C

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, sobre dificuldades e necessidades educacionais, assinale a alternativa correta:
A É função dos professores identificar as dificuldades de aprendizagem dos alunos e tratá-las em sala.
B O professor precisa perceber as dificuldades dos alunos de uma mesma classe, para segregá-los.
C Alunos de populações nômades têm seus direitos assegurados, no que diz respeito a educação.
D O professor deve atentar-se as diferenças entre os alunos de uma mesma classe, para que evite conflitos entre eles.
E O professor deve perceber e acompanhar todas as crianças, independente de qualquer condição física, intelectual, social e emocional.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre o objetivo da educação infantil, assinale a alternativa correta:
A Verificar o nível intelectual em que as crianças se encontram.
B Cuidar das crianças enquanto a família se ausenta por causa do trabalho.
C Classificar os educandos por parâmetros de comportamento e rendimento.
D Instigar o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos biopsicossociais.
E Promover as crianças para a etapa do ensino fundamental.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Aula 5, Vídeo 4, Tema 03: Avaliação no Ensino Médio e no Ensino Técnico sobre o papel do pedagogo, nesse contexto, é correto afirmar que:
A O pedagogo ministra aulas de Língua Portuguesa e Matemática no contexto do Ensino Médio.
B O pedagogo não pode atuar no Ensino Médio e no Ensino técnico.
C O pedagogo atua como articulador da prática pedagógica, no acompanhamento do planejamento e no desenvolvimento do currículo.
D O pedagogo é responsável pela disciplina de História e Filosofia no Ensino Médio.
E O pedagogo deve atuar como fiscalizador do trabalho desenvolvido pelos professores das disciplinas específicas.

Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, sobre o conceito de cidadania, assinale a alternativa correta:
A É o aspecto de assistencialismo do governo em torno da sociedade civil.
B São os deveres que cada pessoa tem perante a comunidade política.
C Envolve os direitos e deveres civis, políticos e sociais previstos na Constituição de um país.
D É o aspecto estritamente político da Constituição Brasileira.
E Diz respeito ao exercício específico dos direitos do cidadão.