3. A média aritmética das notas de uma turma com 17 meninas e 11 meninos é igual a 7. Se a média aritmética das notas dos meninos é igual a 6, a das notas das meninas é igual a:
A. 7,6
A. 7,6
Respostas
Ed 
ano passado
Para resolver essa questão, vamos usar a fórmula da média aritmética. 1. Cálculo da média geral: - A média aritmética da turma (17 meninas + 11 meninos) é 7. - Total de alunos = 17 + 11 = 28. - Portanto, a soma total das notas da turma = média × total de alunos = 7 × 28 = 196. 2. Cálculo da média dos meninos: - A média das notas dos meninos é 6. - Total de meninos = 11. - Portanto, a soma das notas dos meninos = média × total de meninos = 6 × 11 = 66. 3. Cálculo da soma das notas das meninas: - Soma das notas das meninas = soma total das notas - soma das notas dos meninos = 196 - 66 = 130. 4. Cálculo da média das meninas: - Total de meninas = 17. - Portanto, a média das notas das meninas = soma das notas das meninas / total de meninas = 130 / 17 ≈ 7,65. Assim, a média das notas das meninas é aproximadamente 7,65. Portanto, a resposta correta é que a média das notas das meninas é 7,6 (aproximadamente).
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Ed
há 2 anos
Vamos utilizar a fórmula da média aritmética ponderada para resolver esse problema: Média = (soma dos valores x pesos) / soma dos pesos Seja x a média das notas das meninas. Temos que: (17x + 11*6) / 28 = 7 17x + 66 = 196 17x = 130 x = 7,65 Portanto, a média das notas das meninas é igual a 7,65. A alternativa correta é a letra A.
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Marque a alternativa que contém a definição de estatística descritiva.
A estatística pode ser definida como um ramo da matemática aplicada que estuda maneiras de coletar, organizar, analisar, interpretar e chegar a conclusões ou antecipações sobre eventos ou populações a partir da investigação e de considerações de uma parte do todo.
A estatística descritiva se responsabiliza pela descrição dos dados, ou seja, a coleta, a apresentação (seja ela por meio de gráficos, tabelas ou números) e a organização dos dados, facilitando a sua interpretação.
A estatística tem aplicações em diversas áreas do conhecimento, podendo ser utilizada em qualquer situação que envolva a coleta, a descrição e a análise de dados, visando à tomada de decisão.
A
B
C
Com base no exposto, marque a alternativa que contém uma variável quantitativa discreta.
A estatística tem aplicações em diversas áreas do conhecimento, podendo ser utilizada em qualquer situação que envolva a coleta, a descrição e a análise de dados, visando à tomada de decisão.
A estatística descritiva se responsabiliza pela descrição dos dados, ou seja, a coleta, a apresentação (seja ela por meio de gráficos, tabelas ou números) e a organização dos dados, facilitando a sua interpretação.
Quantidade de garrafas de refrigerantes vendidos em uma loja de supermercado em um dia é uma variável quantitativa discreta.
A
B
C
Assinale a alternativa que contém uma aplicação envolvendo dados qualitativos.
As aplicações da estatística são inúmeras, desde a interpretação de notícias de jornais para um leitor leigo até testes de hipóteses, regressões e controles estatísticos de qualidade, estando presente nas mais diversas áreas do conhecimento, como, por exemplo, engenharias, saúde, economia, marketing, entre outras.
Construção do perfil do cliente de uma loja com base em dados de sexo e escolaridade é uma aplicação envolvendo dados qualitativos.
A estatística pode ser útil tanto em problemas teóricos quanto em situações cotidianas. Frequentemente, pesquisadores coletam dados sobre opiniões e estilos de vida das pessoas a fim de inferir sobre a população em questão.
A
D
E
Marque a alternativa que contém a descrição correta de uma das etapas de um estudo estatístico.
A estatística tem aplicações nas mais diversas áreas, mas, para utilizá-la, é necessário conhecer as etapas de um estudo estatístico para uma interpretação eficiente dos resultados. Todo estudo estatístico depende de um planejamento detalhado e cada etapa se submete à determinação da etapa anterior.
No planejamento de coleta de dados, é necessário delinear como os elementos pesquisados serão selecionados de modo que a amostra seja imparcial e represente fielmente a população é uma descrição correta de uma das etapas de um estudo estatístico.
As medidas descritivas são uma maneira generalizada de notar o conjunto de elementos como um todo, classificando-os descritivamente quando possível.
B
C
D
Sobre essa etapa, marque a alternativa correta.
A estatística pode ser útil tanto em problemas teóricos quanto em situações cotidianas. Frequentemente, pesquisadores coletam dados sobre opiniões e estilos de vida das pessoas a fim de inferir sobre a população em questão.
Uma das etapas fundamentais em uma pesquisa estatística inclui organização, apresentação e análise dos dados.
Com os dados, é possível criar campanhas de marketing direcionadas para os consumidores de determinado produto ou elaborar políticas públicas que melhoram a qualidade de vida das pessoas. Todavia, para que a pesquisa seja confiável, é importante conhecer as técnicas e etapas de uma investigação estatística.
A
B
C
Uma das etapas fundamentais em uma pesquisa estatística inclui organização, apresentação e análise dos dados. Sobre essa etapa, marque a alternativa correta.
A figura mostra o gráfico feito por uma aluna com o objetivo de registrar a idade dos alunos de sua turma. A aluna apresentou seu gráfico dizendo que juntou as crianças de nove anos em uma coluna.
As medidas descritivas são uma maneira generalizada de notar o conjunto de elementos como um todo, classificando-os descritivamente quando possível.
A etapa de análise dos dados é responsável por identificar padrões, tendências e relações entre as variáveis, permitindo a elaboração de conclusões e inferências sobre a população em estudo.
A
B
C
2. Com base nas informações, assinale a alternativa que indica o país com maior crescimento percentual em 2019 em relação a 2015.
C. China.
4. Uma das novidades da BNCC é a inclusão do estudo de probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental. O assunto propõe a abordagem de conceitos, fatos e procedimentos presentes em situações-problema do cotidiano. Assinale a alternativa que justifica a abordagem desse tema no ensino fundamental.
E. O trabalho com probabilidade e estatística com as crianças promove a compreensão de que nem todos os fenômenos são determinísticos e de que o acaso tem papel importante no cotidiano.
5. Quando se aborda estatística na escola, independentemente do nível de ensino, o que se tem em mente é a demonstração de fórmulas e cálculos complicados não acessíveis para a maioria da população. Esse pensamento existe sobretudo entre os professores de educação infantil, o que é um obstáculo para a implementação do estudo estatístico nesse nível de ensino. Cálculos e trabalho exclusivo com números, porém, não são objetivos da estatística no início de sua abordagem. Constitui(em) fase(s) para iniciar o estudo e o desenvolvimento da estatística:
C. coleta de dados; tabulação; representação gráfica dos dados; sua interpretação e conclusão; comunicação.
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