Vamos analisar as alternativas com base no trecho apresentado. O texto fala sobre a importância do professor em entender as diferentes formas de vinculação dos alunos com o saber, especialmente no contexto da arte, e como isso pode ajudar a instigar o aluno a atribuir significado e desenvolver critérios de gosto e valor. a) Que ele tenha um olhar mais crítico sobre o processo de ensino e aprendizagem, exigindo, assim, melhores condições de trabalho. - Embora um olhar crítico seja importante, não é o foco principal do texto. b) Que desempenhe um papel mais efetivo sobre os alunos, exaltando o ensino de arte acima das demais áreas do conhecimento. - O texto não sugere que o ensino de arte deva ser exaltado acima de outras áreas. c) Que ele tenha sensibilidade e aguda observação sobre a qualidade do vínculo de cada um de seus alunos nos atos de aprendizagem em arte. - Esta alternativa se alinha diretamente com a ideia de que o professor deve entender as formas de vinculação dos alunos com o saber. d) Que ele seja um artista renomado para que possa inspirar seus alunos. - Embora ser um artista renomado possa ser inspirador, o texto não menciona isso como uma necessidade. Portanto, a alternativa correta é: c) Que ele tenha sensibilidade e aguda observação sobre a qualidade do vínculo de cada um de seus alunos nos atos de aprendizagem em arte.