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Sobre o esquema bidimensional de Gallahue, é possível considerar, na prática, que:

O esquema bidimensional de Gallahue enfatiza a função intencional da tarefa de movimento em três categorias: estabilidade, locomoção e manipulação.
O esquema bidimensional de Gallahue expressa o desenvolvimento motor por meio das seguintes fases: reflexiva, rudimental, fundamental e especializada.
a) Apenas a afirmativa 1 está correta.
b) Apenas a afirmativa 2 está correta.
c) As afirmativas 1 e 2 estão corretas.
d) Nenhuma das afirmativas está correta.
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Ensinando Através de Questões

há 2 anos

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as afirmativas sobre o esquema bidimensional de Gallahue: 1. A primeira afirmativa diz que o esquema enfatiza a função intencional da tarefa de movimento em três categorias: estabilidade, locomoção e manipulação. Isso está correto, pois essas categorias são realmente parte do modelo de Gallahue. 2. A segunda afirmativa menciona que o esquema expressa o desenvolvimento motor por meio das fases: reflexiva, rudimental, fundamental e especializada. Isso também está correto, pois essas fases são reconhecidas no desenvolvimento motor segundo Gallahue. Diante disso, ambas as afirmativas estão corretas. Portanto, a alternativa correta é: c) As afirmativas 1 e 2 estão corretas.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra A) Apenas a afirmativa 1 está correta. O esquema bidimensional de Gallahue enfatiza a função intencional da tarefa de movimento em três categorias: estabilidade, locomoção e manipulação. Já as fases do desenvolvimento motor são expressas pelo esquema tridimensional de Gallahue.

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Sobre a aquisição das habilidades motoras escolares, é correto afirmar que:
Participação em esporte organizado, influência da família, locais disponíveis para prática de atividade física na comunidade e investimentos governamentais são fatores que impactam diretamente a aquisição das habilidades motoras escolares.
Fatores ambientais também influenciam a aquisição das habilidades motoras escolares.
O esquema bidimensional de Gallahue expressa o desenvolvimento motor por meio das seguintes fases: reflexiva, rudimental, fundamental e especializada.
O professor tem um papel importante no processo de ensino-aprendizagem e deve desempenhar diferentes papéis com desenvoltura e competência para melhor desenvolver as habilidades nos estudantes.
O modelo de demonstração tem como base a observação e reprodução do gesto motor.

a) Todas as afirmativas estão corretas.
b) Apenas as afirmativas 1, 2 e 3 estão corretas.
c) Apenas as afirmativas 2, 3 e 4 estão corretas.
d) Apenas as afirmativas 3, 4 e 5 estão corretas.
e) Apenas as afirmativas 1, 2 e 5 estão corretas.

Sobre a avaliação das habilidades motoras, selecione a alternativa correta.

Um dos objetivos da avaliação é analisar o desenvolvimento da habilidade através do tempo.
Um instrumento avaliativo adequado deve apresentar confiabilidade, validade e objetividade.
As habilidades motoras podem ser avaliadas sob dois aspectos: produto e processo dos movimentos.
A avaliação do produto está relacionada com a técnica de desempenho de uma habilidade e com os aspectos mecânicos.
A avaliação do processo se centra em analisar o resultado do efeito do ato.
O momento certo de aplicar a avaliação deve ser considerado.
a) Apenas as afirmativas 1, 2 e 3 estão corretas.
b) Apenas as afirmativas 2, 3 e 4 estão corretas.
c) Apenas as afirmativas 3, 4 e 5 estão corretas.
d) Apenas as afirmativas 4, 5 e 6 estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.

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