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De acordo com texto acima e com os conteúdos do livro-base Constituição histórica da educação no Brasil, relacione cada momento histórico às suas características:

1 – Período Medieval
2 – Renascimento

( ) As escolas elementares tiveram significativa expansão.
( ) Uma das características mantida pelo método escolástico era a permanência da oralidade e a memorização das obras estudadas.


a) 1 – Uma das características mantida pelo método escolástico era a permanência da oralidade e a memorização das obras estudadas. 2 – As escolas elementares tiveram significativa expansão.
b) 1 – As escolas elementares tiveram significativa expansão. 2 – Uma das características mantida pelo método escolástico era a permanência da oralidade e a memorização das obras estudadas.
c) 1 – As escolas elementares tiveram significativa expansão. 2 – O Renascimento foi um período de estagnação da educação.
d) 1 – O Renascimento foi um período de estagnação da educação. 2 – As escolas elementares tiveram significativa expansão.
e) 1 – O Renascimento foi um período de estagnação da educação. 2 – Uma das características mantida pelo método escolástico era a permanência da oralidade e a memorização das obras estudadas.
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EducacaoHistorica

há 2 anos

Respostas

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há 10 meses

Vamos analisar as opções com base nos períodos históricos mencionados e suas características: 1. Período Medieval: Durante este período, a educação era fortemente influenciada pela Igreja e o método escolástico predominava, caracterizado pela oralidade e memorização. 2. Renascimento: Este foi um período de grande avanço e renovação na educação, com a expansão das escolas elementares e uma ênfase no conhecimento e na razão. Agora, vamos analisar as alternativas: a) 1 – Uma das características mantida pelo método escolástico era a permanência da oralidade e a memorização das obras estudadas. 2 – As escolas elementares tiveram significativa expansão. Correta: A primeira parte se refere ao período medieval e a segunda ao renascimento. b) 1 – As escolas elementares tiveram significativa expansão. 2 – Uma das características mantida pelo método escolástico era a permanência da oralidade e a memorização das obras estudadas. Incorreta: A primeira parte se refere ao renascimento, e a segunda ao período medieval. c) 1 – As escolas elementares tiveram significativa expansão. 2 – O Renascimento foi um período de estagnação da educação. Incorreta: O Renascimento não foi um período de estagnação. d) 1 – O Renascimento foi um período de estagnação da educação. 2 – As escolas elementares tiveram significativa expansão. Incorreta: A primeira parte é falsa. e) 1 – O Renascimento foi um período de estagnação da educação. 2 – Uma das características mantida pelo método escolástico era a permanência da oralidade e a memorização das obras estudadas. Incorreta: A primeira parte é falsa. Portanto, a alternativa correta é: a) 1 – Uma das características mantida pelo método escolástico era a permanência da oralidade e a memorização das obras estudadas. 2 – As escolas elementares tiveram significativa expansão.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra b) 1 – As escolas elementares tiveram significativa expansão. 2 – Uma das características mantida pelo método escolástico era a permanência da oralidade e a memorização das obras estudadas.

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Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 – Renascimento e o Humanismo, de História da Educação Brasileira, o Renascimento foi responsável pela valorização de quais áreas do conhecimento? Assinale a alternativa correta:


A Novas tecnologias, arte, literatura, indústria e economia.
B Pesquisa, inteligência artificial, comércio e indústria.
C Arte, literatura, ciência, filosofia, política, educação e religião.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 – O que é Educação?, de História da Educação Brasileira sobre a importância da educação, assinale a alternativa que indica corretamente a relevância da educação:


A A humanização nas relações sociais.
B A alfabetização em dois idiomas.
C A escolarização para o mundo do trabalho e para a vida cristã.
D A compreensão de que o ato de educar é um processo de hierarquia.
E O processo ensino-aprendizagem por meio do conhecimento formal e autoritário.

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