Grátis: A supervisão como processo de formação de uma identidade profissional faz menção ao fato de que a partir da inserção do estagiário no campo de está... – Questões Respondidas

Trabalho Social

Outros

A supervisão como processo de formação de uma identidade profissional faz menção ao fato de que a partir da inserção do estagiário no campo de estágio temos um processo de construção de uma identidade profissional. Atente-se para as afirmativas:
I- Supervisão do estagiário é realizada pela parceria entre supervisor de campo e acadêmico, que se utilizam de instrumentais específicos, como diário de campo, fichas de avaliação, bem como os momentos de supervisão, para medir o aproveitamento e a aprendizagem do estagiário.
II- O supervisor de campo de estágio em Serviç

I- Supervisão do estagiário é realizada pela parceria entre supervisor de campo e acadêmico, que se utilizam de instrumentais específicos, como diário de campo, fichas de avaliação, bem como os momentos de supervisão, para medir o aproveitamento e a aprendizagem do estagiário.
II- O supervisor de campo de estágio em Serviç
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) As afirmativas I e II estão corretas.
d) Nenhuma das afirmativas está correta.

Estudo Através de Questões

há 2 anos

Estudo Através de Questões

há 2 anos

UN II ESTRATEGIAS

UN II ESTRATEGIAS

UNIP

Respostas

Ed

há 9 meses

Vamos analisar as afirmativas: I- Supervisão do estagiário é realizada pela parceria entre supervisor de campo e acadêmico, que se utilizam de instrumentais específicos, como diário de campo, fichas de avaliação, bem como os momentos de supervisão, para medir o aproveitamento e a aprendizagem do estagiário. Esta afirmativa está correta, pois descreve adequadamente o processo de supervisão e os instrumentos utilizados. II- O supervisor de campo de estágio em Serviço Social (parece que a frase foi cortada, mas vamos considerar que a afirmativa deveria descrever o papel do supervisor). Sem o texto completo, não podemos avaliar se essa afirmativa é verdadeira ou falsa. Como a afirmativa II está incompleta e não podemos determinar sua veracidade, não podemos considerar que ambas as afirmativas estão corretas. Portanto, a única afirmativa que podemos confirmar como correta é a I. Assim, a alternativa correta é: a) Apenas a afirmativa I está correta.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a letra A) Apenas a afirmativa I está correta.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

UN II ESTRATEGIAS

UN II ESTRATEGIAS

UNIP

Mais perguntas desse material

Não há como realizarmos uma intervenção como assistentes sociais, relacionada ao estágio curricular obrigatório, sem que observemos as indicações sobre a prática profissional que são postas pelo conjunto:

a. CFESS/Cress.
b. Lei de Regulamentação da Profissão n. 8.662/93.
c. Lei de Estágio n. 11.788/08.
d. Código de Ética 8662/92.
e. Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

É expressamente vedado ao assistente social desenvolver suas atividades de trabalho quando:

a. Nas organizações não governamentais e de terceiro setor que não contenham em seu quadro funcional a equipe de profissionais.
b. Exercer a função sem estar habilitado e credenciado para ser assistente social.
c. Estiver participando de conselhos de políticas públicas.
d. O usuário manifestar contrário à sua pessoa e não desejar ser atendido pelo referido profissional.
e. Estiver exercendo o magistério em curso de pós-graduação na área do Serviço Social.

A efetividade profissional não está apenas relacionada ao êxito da intervenção em políticas e programas sociais, mas também depende da instrumentalização do assistente social para o compromisso com a proteção e:

a. O atendimento individualizado.
b. O compromisso institucional.
c. A vigilância dos direitos de cidadania, valorizando as dimensões intelectuais e investigativas de seu processo de trabalho.
d. O atendimento em grupo.
e. A valorização de normas e regras institucionais.

A primeira premissa corresponde a compreender que existem relações sociais que são fundamentais para a delimitação da vida em sociedade. Iamamoto (2001) nos coloca que a sociedade resulta do modo de produção capitalista e da delimitação por esse modo de classes sociais. Para ela, as classes sociais são antagônicas e possuem projetos sociais distintos. Sendo assim, a direção social, estratégia assumida pelo Serviço Social baseada no pensamento social crítico, embora não hegemônica no seio da categoria, apresentou, ao longo dos anos 1980 e 1990, inúmeros avanços:

a. Conservadores.
b. Tecnológicos.
c. Operativos.
d. Políticos.
e. Teórico-metodológicos, ético-políticos e técnico-operativos.

Os alunos de Serviço Social, em estágio curricular obrigatório e não obrigatório, devem participar de atividades que colaborem com sua formação e que têm direito às supervisões acadêmica e de campo. Além disso, é necessário um rol de documentos que atestem o cumprimento do estágio como os termos de compromisso, o plano de atividade, as fichas de frequência e as demais atividades de avaliação. Sendo assim, passamos a discutir como o estágio é apresentado na Lei que Regulamenta a Profissão e no Código Profissional de Ética do Assistente Social. Dentre as afirmativas, uma não pode ser considerada como objetivo do estágio supervisionado. Assinale-a.

a. Proporcionar ao aluno a compreensão do processo de trabalho do assistente social, nos seus diferentes níveis de intervenção social, administração, planejamento e pesquisa.
b. Habilitar o aluno para o exercício profissional.
c. Possibilitar a identificação de questões sociais e a construção de respostas profissionais às demandas delas resultantes, visando à defesa das políticas sociais.
d. Exercitar habilidades profissionais traduzidas em estratégias, procedimentos, práticas específicas e instrumentais; além da elaboração, da execução e da avaliação de projetos de intervenção social.
e. Auxiliar na execução de atividades práticas da instituição, substituindo o assistente social ou outro funcionário que esteja em falta na unidade.