Questão 2/10 - Técnicas de Comunicação
De acordo com os conceitos abordados no livro base, existem textos do gênero argumentativo/dissertativo que são bem redigidos e apresentam três partes.
Referência: VALLE, Maria L. Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: InterSaberes, 2013, capítulo. 2.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta quanto às partes que devem compor um texto do gênero argumentativo/dissertativo:
COLUNA 1
1 - Introdução
2 - Desenvolvimento
3 - Conclusão
COLUNA 2
( ) É a parte constituída pela apresentação do assunto. Esse parágrafo caracteriza-se por apresentar uma ideia central por meio de afirmação, definição, citação etc.
( ) É a análise crítica da ideia central. Pode ocupar vários parágrafos, em que se expõem juízos, raciocínios, provas, exemplos , testemunhos históricos e justificativas que servem de argumento para comprovar a ideia proposta no primeiro parágrafo.
( ) Se condensa a essência do conteúdo desenvolvido, se reafirma o posicionamento exposto na tese ou se lança uma perspectiva sobre o assunto. Não é espaço para a apresentação de novos argumentos.
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A 2 – 1 – 3.

B 3 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (B)

C 1 – 2 – 3.
Gabarito: 1 Introdução: É a parte constituída pela apresentação do assunto. O parágrafo introdutório caracteriza-se por apresentar uma ideia central por meio de afirmação, definição, citação etc. 2 Desenvolvimento: É a análise crítica da ideia central. Pode ocupar vários parágrafos, em que se expõem juízos, raciocínios, provas, exemplos, testemunhos históricos e justificativas que servem de argumento para comprovar a ideia proposta no primeiro parágrafo. 3 Conclusão: É a parte final do texto, em que se condensa a essência do conteúdo desenvolvido, se reafirma o posicionamento exposto na tese ou se lança uma perspectiva sobre o assunto. Não é espaço para a apresentação de novos argumentos.
Referência: VALLE, Maria L. Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: InterSaberes, 2013, p. 128.


A 2 – 1 – 3.
B 3 – 2 – 1.
C 1 – 2 – 3.