Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas com base na teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo. A) A lógica de funcionamento mental da criança e do adulto diferem qualitativamente. - Esta alternativa está correta, pois Piaget argumenta que as crianças e os adultos operam em diferentes estágios de desenvolvimento cognitivo, com formas de pensar que são qualitativamente distintas. B) A lógica de funcionamento mental é a mesma para crianças e adultos. - Esta alternativa está incorreta, pois Piaget enfatiza que existem diferenças significativas entre o pensamento infantil e o adulto. C) Não existe formas de pesquisar e relacionar o funcionamento mental da criança e do adulto. - Esta alternativa é falsa, já que Piaget dedicou sua pesquisa a entender essas diferenças e relações. D) O funcionamento mental da criança só alcança o do adulto por meio do processo de escolarização. - Embora a escolarização possa ajudar, Piaget acredita que o desenvolvimento cognitivo ocorre naturalmente em estágios, independentemente da escolarização. E) Piaget não estabeleceu comparações entre a lógica de funcionamento da criança e do adulto. - Esta alternativa é incorreta, pois Piaget fez muitas comparações entre os estágios de desenvolvimento cognitivo de crianças e adultos. Portanto, a alternativa correta é: A) A lógica de funcionamento mental da criança e do adulto diferem qualitativamente.