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Gestão Escolar

Colégio Objetivo
Considerando extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o papel da supervisão escolar, assinale a alternativa correta:


A O supervisor escolar determina os materiais que serão comprados para a escola.
B O supervisor escolar indica professores que serão contratados pela escola.
C O supervisor escolar tem como papel principal controlar e fiscalizar o trabalho dos professores.
D O supervisor escolar é responsável por planejar e executar as atividades pedagógicas da escola.
E O supervisor escolar tem como papel principal orientar e apoiar o trabalho dos professores.
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Estudando com Questões

há 3 anos

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há 2 meses

Analisando as alternativas sobre o papel da supervisão escolar segundo o livro "Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas": A) Determinar materiais comprados — geralmente é função da gestão administrativa, não do supervisor pedagógico. B) Indicar professores para contratação — essa decisão é da direção ou setor de recursos humanos, não do supervisor. C) Controlar e fiscalizar o trabalho dos professores — visão ultrapassada e autoritária, não condiz com o papel atual da supervisão. D) Planejar e executar atividades pedagógicas da escola — essa é função da equipe pedagógica e direção, não exclusivamente do supervisor. E) Orientar e apoiar o trabalho dos professores — corresponde ao papel principal da supervisão escolar, que visa desenvolvimento profissional e melhoria do ensino. Portanto, a alternativa correta é: E) O supervisor escolar tem como papel principal orientar e apoiar o trabalho dos professores.

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há 3 anos

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base "Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas", sobre o papel da supervisão escolar, a alternativa correta é a letra E: O supervisor escolar tem como papel principal orientar e apoiar o trabalho dos professores.

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Das afirmativas abaixo sobre a Constituição Federal de 1988, marque a alternativa correta:

A Estabelece a cobrança de taxa de matrícula, mesmo em escolas públicas.
B Garante acesso dos alunos à escola, porém, não sua permanência.
C É formada por três marcos: conceitual, situacional e operacional.
D Garante a educação como um direito social do indivíduo.
E Impede o acesso e permanência do aluno na escola.
a) Apenas a afirmativa D está correta.
b) Apenas as afirmativas A e B estão corretas.
c) Apenas as afirmativas B e D estão corretas.
d) Apenas as afirmativas C e E estão corretas.
e) Apenas a afirmativa A está correta.

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa correta que menciona o motivo pelo qual as crianças e adolescentes têm direito à educação garantido pelo ECA:


A Para que desenvolvam habilidades técnicas e consigam se inserir no mercado de trabalho.
B Para que não fiquem na rua e se tornem presas fáceis para as drogas e outros tipos de arruaças.
C Para que possam atingir pleno desenvolvimento, garantindo, assim, o exercício da cidadania e a qualificação para o mercado de trabalho.

Levando em consideração o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa correta que indica o instrumento em questão:


A PNE
B EJA
C DCN
D ECA
E EEI

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, identifique a alternativa correta que menciona uma das principais funções da APMF:


A Conscientizar sobre o trabalho e proporcionar aos alunos oportunidades para participarem ativamente da vida estudantil.
B Aproximar pais e instituição, contribuindo para que a educação escolarizada ultrapasse os muros da escola.
C Apresentar a comunidade escolar todas as decisões com a finalidade de socializar os interesses e as reivindicações.

Conforme o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre as competências da escola, assinale a alternativa correta:


A Vão além do aprendizado de habilidades cognitivas.
B Podem ser compreendidas como o resultado do processo de socialização.
C Muitas vezes, estão centradas em alguma prioridade a ser resolvida.
D Estão relacionadas a marcos e missões que definem a escola.
E Visam a efetivação da gestão democrática.

Em concordância com a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o Grêmio Estudantil, assinale a alternativa correta:


A Local para debater, conscientizar e trabalhar.
B Espaço para a prática de atividades físicas e esportivas.
C Ambiente para a realização de atividades extracurriculares.
D Local para a realização de atividades administrativas da escola.
E Espaço para a realização de atividades de lazer.

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