Grátis: Qual das alternativas a seguir apresenta informações corretas a respeito da proposta educacional mediada pelas TICs? Por intermédio das TICs é pos... – Questões Respondidas

Política Educacional

Colégio Objetivo

Qual das alternativas a seguir apresenta informações corretas a respeito da proposta educacional mediada pelas TICs?

Por intermédio das TICs é possível que a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino-aprendizagem de qualquer grau de instrução educacional (educação básica ou ensino superior) ocorra.
A) A proposta educacional mediada pelas TICs recebeu o nome de atividades de tecnologia de informação.
B) As TICs são responsáveis pela proposta educacional que permite que os jovens e adultos concluam a educação básica.
C) Por intermédio das TICs é possível desenvolver estudos tecnológicos.
D) A educação básica é mediada pelas TICs.
E) As TICs propiciam a oferta da educação na modalidade a distância, conforme dispõe o § 1º do art. 80 da atual LDB.

Estudando com Questões

há 3 anos

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Políticas Educacionais e Organização

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UNIP

Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a letra E) As TICs propiciam a oferta da educação na modalidade a distância, conforme dispõe o § 1º do art. 80 da atual LDB. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) têm sido utilizadas como ferramentas para viabilizar a educação a distância, permitindo que os estudantes tenham acesso ao ensino mesmo estando fisicamente distantes das instituições educacionais. Essa modalidade de ensino tem se tornado cada vez mais comum e acessível, proporcionando oportunidades de aprendizado para um número maior de pessoas.

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O PNE de 2001 foi um documento muito importante e causou um grande movimento em todo o setor educacional do país. O que, de fato, foi esse movimento causado?

O movimento causado pelo PNE de 2001 foi no intuito de revisar as práticas pedagógicas, as didáticas e as metodologias, além da identificação de responsabilidades em todo o processo.
A) Para o cumprimento do PNE de 2001, todo o setor educacional se movimentou, no intuito de revisar as práticas pedagógicas, as didáticas e as metodologias, além da identificação de responsabilidades em todo o processo.
B) Para o cumprimento do PNE de 2001, foi preciso suspender as aulas por um período de 60 dias, a fim de que todos os profissionais do magistério tomassem conhecimento do documento.
C) Para o cumprimento do PNE de 2001, houve um grande alvoroço entre os profissionais do magistério, pois todos temiam a avaliação.
D) Para o cumprimento do PNE de 2001, houve a necessidade de contratação de novos profissionais do magistério.
E) Para o cumprimento do PNE de 2001, houve uma movimentação de toda a população brasileira em prol da educação.

A Lei n. 5.692, de 11 de agosto de 1971, tinha como objetivo:

A profissionalização do povo, com o intuito de alavancar o país com mão de obra mais qualificada.
A) A alfabetização do povo de acordo com cada região brasileira.
B) A profissionalização do povo, com o intuito de alavancar o país com mão de obra mais qualificada.
C) A investigação científica, no intuito de alavancar o país com produção intelectual.
D) A formação de profissionais da área acadêmica, com o intuito de valorizar as universidades.
E) A formação de profissionais da área administrativa, no intuito de reorganizar a política.

Qual é a regra para o ajuste salarial dos profissionais do magistério, de acordo com a Lei citada?

A atualização salarial do profissional do magistério ocorrerá de acordo com o plano de carreira.
A) A atualização salarial do profissional do magistério ocorrerá de acordo com o plano de carreira.
B) A atualização salarial do profissional do magistério ocorrerá conforme combinado com as instituições educacionais.
C) A atualização salarial do profissional do magistério ocorrerá semestralmente.

Qual desses aspectos analisados trata de conteúdos, estratégias, metodologias e pesquisa?

A) Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de gestão.
B) Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos pedagógicos.
C) Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de formação e capacitação.
D) Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de infraestrutura física.
E) Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de documentação.