(Modificado, ENADE, Educação Física, Questão 36, 2010) Os termos utilizados para a referência às pessoas com deficiência varia de tempos em tempos conforme reflexão linguística e sociológica de seus protagonistas e atores sociais. Em geral, o significado do vocábulo “deficiente” está associado aos conceitos vinculados à esfera das relações de produção, implicando a necessidade de superação de dificuldades pessoais, para além daquelas que lhes são impostas pela sociedade. A diagnose, prescrição e orientação de atividades físicas para pessoas com deficiência ocorrem no sentido de promover a interação social e a inclusão balizadas por princípios cidadãos, sendo necessário, muitas vezes, ultrapassar a tendência de superproteção familiar, principalmente em se tratando de crianças e adolescentes. Nesse sentido
Os termos utilizados para a referência às pessoas com deficiência varia de tempos em tempos conforme reflexão linguística e sociológica de seus protagonistas e atores sociais. O significado do vocábulo “deficiente” está associado aos conceitos vinculados à esfera das relações de produção, implicando a necessidade de superação de dificuldades pessoais, para além daquelas que lhes são impostas pela sociedade. A diagnose, prescrição e orientação de atividades físicas para pessoas com deficiência ocorrem no sentido de promover a interação social e a inclusão balizadas por princípios cidadãos. É necessário ultrapassar a tendência de superproteção familiar, principalmente em se tratando de crianças e adolescentes. a) Apenas a afirmativa I é verdadeira. b) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. c) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras. d) Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
(Modificado, ENADE, Educação Física, Questão 3, 2010) Analise as afirmativas a seguir sobre orientações posturais para usuários de computador. I- Os profissionais de Educação Física devem orientar os usuários de computador para manterem a região lombar apoiada no encosto da cadeira para aliviar a força de compressão sobre essa região. II- Os profissionais de Educação Física devem orientar os usuários de computador para posicionar os joelhos e o quadril mantendo ângulo de 90°, a fim de não prejudicar o retorno venoso e manter as articulações em posição neutra. III- Os profissionais de Educação Física devem orientar os usuários de computador para sustentar a cabeça e o pescoço em posição reta para não aumentar a pressão intradiscal na cervical e manter ombros e braços relaxados a fim de não tensionar os músculos elevadores dos ombros. IV- Os profissionais de Educação Física devem orientar os usuários de computador para ajustarem o topo da tela ao nível dos olhos e posicionarem-se a um comprimento de braço de distância do teclado do computador, a fim de manter a postura da região cervical e ombros sem tensão exagerada. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Correta. II- Incorreta. III- Correta. IV- Correta. a) I e II, apenas. b) I e III, apenas. c) II e IV, apenas. d) I, III e IV, apenas. e) I, II, III e IV.
o profissional de Educação Física, ao trabalhar com esse segmento de pessoas, após o convencimento e consentimento familiar, deverá: I- Saber diagnosticar cada quadro, para prescrever e orientar atividades específicas segundo os limites e potencialidades individuais. II- Ter a dimensão do carinho e do cuidado para que tais indivíduos vivenciem experiências motoras indispensáveis à sua formação cidadã, prescrevendo limites às eventuais potencialidades. III- Ter a consciência dos direitos e deveres das pessoas deficientes, condição que consubstancia a construção de uma sociedade democrática de direito. IV- Considerar a existência de necessidade de superação e, portanto, de fazer com que cada indivíduo ultrapasse os seus limites, posto ser esta uma forma incontestável de reconhecimento social. São corretas apenas as afirmacoes: Resposta Selecionada: b. I e III. Respostas: a. I e II. b. I e III. c. III e IV. d. I, II, IV. e. II, III, IV.
a. I e II. b. I e III. c. III e IV. d. I, II, IV. e. II, III, IV.
Qual das seguintes modalidades esportivas paralímpicas é praticada por pessoas com deficiência intelectual?
a. Futebol de 5. b. Basquete em cadeira de rodas. c. Atletismo. d. Goalball. e. Judô.
O que é doping de acordo com a definição do Comitê Olímpico Internacional (COI)?
I. É de total interesse do esporte a adoção de procedimentos eficientes para a detecção de drogas e de políticas que excluam das competições os atletas que não sigam essas regras. II. A atitude de “vencer a qualquer custo” que se difundiu na sociedade coloca o atleta em uma situação de risco. III. O uso dos esteroides anabolizantes por atletas é contrário aos princípios éticos da competição desportiva e, dessa forma, não é bem visto pela sociedade. IV. Os esteroides anabolizantes têm sido associados com efeitos desejáveis em estudos laboratoriais e terapêuticos. Os efeitos mais relevantes são aqueles que ocorrem no fígado, no sistema cardiovascular, no aparelho reprodutor e no estado psicológico dos indivíduos que utilizam essas substâncias. a. I. b. II. c. II e IV. d. III e IV. e. I, II e III.
Entre os praticantes de treinamento de força recreacional, qual recurso ergogênico é utilizado para promover o aumento da síntese proteica e, consequentemente, aumento da massa e da força muscular?
I. Em casos específicos e, desde que avalie as condições do indivíduo, o profissional de educação física poderá prescrever dietas e recursos ergogênicos. II. Os esteroides anabolizantes são utilizados em esportes de força/potência para promover o aumento da síntese proteica e, consequentemente, aumento da massa e da força muscular. III. O uso de esteroides anabolizantes em baixa dosagem garante a preservação da saúde do indivíduo. a. I, apenas. b. II, apenas. c. I e III, apenas. d. II e III, apenas. e. I, II e III.
De acordo com recentes estudos de educação ambiental, o que é necessário para que ocorra uma efetiva mudança de atitude ambiental?
a. Experiência humana direta com a natureza. b. Conhecimento teórico sobre a natureza. c. Acesso a informações sobre a natureza. d. Participação em campanhas de conscientização ambiental. e. Uso de tecnologias sustentáveis.