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OSPEDAGÓGICOS
SIMULADO DE CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 251
831 - (Itajaí-UNISOCIESC-2017) Questão 20- O planejamento é a principal ferramenta de tra-balho do 
professor. O processo de aprendizagem do aluno depende de um planejamento de aula es-truturado 
que norteie o trabalho em sala de aula. Um dos itens que compõe o plano de aula é a me-todologia.
Com base no conhecimento sobre o planejamento do professor, assinale a alternativa correta sobre 
a metodologia no plano de aula. Nesta importante parte do planejamento o professor deve buscar:
a) Justificar os objetivos de trabalho com o uso de referenciais teóricos que fundamentem as 
práticas escolhidas.
b) Explicar como serão trabalhados os conteúdos e quais os recursos didáticos escolhidos.
c) Listar os conteúdos previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais que serão trabalhados 
durante o período a que se refere o planeja-mento.
d) Apontar as formas e os critérios de avaliação do aluno.
e) Descrever quem são os alunos e problemati-zar teoricamente seus estágios de desenvolvi-mento.
832- (Itajaí-UNISOCIESC-2017) Questão 21- Todo projeto supõe rupturas com o presente e 
promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, 
atravessar um período de instabilidade e buscar uma nova estabilidade em função da promessa que 
cada projeto contém de estado melhor do que o presente. Um projeto educativo pode ser tomado 
como promessa frente a determinadas rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação 
possível, comprometendo seus atores e autores.
(GADOTTI, Moacir. Pressupostos do projeto pedagógico. Anais da Conferência Nacional de Educação 
para Todos.1994, p.579)
Com base na leitura e na reflexão do texto e no conhecimento sobre o tema, assinale a alternativa 
que NÃO apresenta uma verdade sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP).
a) Toda transformação precisa romper com pa-drões estabelecidos, neste sentido, o PPP deve 
buscar a construção de normas e diretri-zes de ensino alternativas.
b) O PPP é a síntese de um processo perma-nente e aberto de discussão coletiva sobre as 
prioridades e metas da escola.
c) De modo poético podemos dizer que é preciso coragem para enfrentar os problemas da edu-
cação no Brasil.
d) É de suma importância para a construção do PPP que organizem-se relações dialógicas en-
tre educadores, alunos e comunidade.
e) Ao elaborar o PPP a escola pensa o que de-seja construir no futuro, tomando como base a 
realidade de sua escola e da comunidade em que se insere.
833 - (Itajaí-UNISOCIESC-2017) Questão 22- A lei Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 dispõe sobre 
a proteção integral à criança e ao adolescente. O capítulo IV, Do Direito à Educação, à Cultura, ao 
Esporte e ao Lazer traz direitos importantes da cri-ança e do adolescente no contexto escolar.
Compõe os direitos dispostos no art. 53: A criança e o adolescente têm direito à educação, visando 
ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para 
o trabalho, assegurando- se-lhes:
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um direito disposto nesta lei.
a) Direito de ser respeitado por seus educadores.
b) Direito de, junto à família, optar por participar ou não do sistema de educação formal.
c) Direito de contestar critérios avaliativos, po-dendo recorrer às instâncias escolares superiores.
d) Direito de organização e participação em enti-dades estudantis.
e) Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.