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MÓDULO DE ESTUDO – VESTIBULARES PAULISTAS 24 020.504 - 145566/19 12. Sejam x e y números reais tais que xy = 2 3. Sendo assim, o valor mínimo de x8 + y8 é a) múltiplo de 18. b) um número primo. c) divisível por 5. d) divisível por 13. e) par maior que 300. 13. Um automóvel subiu uma ladeira a uma velocidade média de 60 km/h e, em seguida, desceu a mesma ladeira à velocidade média de 100 km/h. A velocidade média desse veículo no percurso inteiro foi de a) 72 km/h b) 75 km/h c) 78 km/h d) 80 km/h e) 84 km/h 14. Seja o desenvolvimento do Teorema Binomial n n k k n n 1 n 2 2 n k 0 n n n n n (a b) n a b a a b a b ... b k 0 1 2 n onde n N, a e b R e os coeficientes binomiais n n n n , , ,..., 0 1 2 n determinados por n n! p (n p)!p! com n e p N e n > p. Considerando as condições anteriores em relação ao Teorema Binominal, a) desenvolva 5 2 1 1 ; x x b) para determinar um termo específico do binômio de Newton, é utilizado o termo geral n k k k 1 n T a b . k Determine o 8º termo do binômio 12 2 1 1 . x x 15. Encontre o inteiro positivo n para o qual o quinto termo da expansão binomial n 3 1 x x seja independente de x, na expansão em potências decrescentes de x. TC – 04 1. Por razões técnicas, um armário de altura 2,5 metros e largura 1,5 metros está sendo deslocado por um corredor, de altura h metros, na posição mostrada pela figura. a) Calcule h para o caso em que = 30°. b) Calcule h para o caso em que x = 1,2 m. 2. Seja ABC um triângulo cujas medidas dos ângulos internos formam uma progressão aritmética não constante e cujos lados AB e AC têm medidas 6 cm cm e 3 cm, respectivamente. a) Prove que um dos ângulos internos desse triângulo mede 60°. b) Suponha que o ângulo A B̂ C seja o que mede 60°. Determine a medida do ângulo AĈ B. c) Com as hipóteses do item anterior, determine o seno do ângulo BÂC. 3. Considere um hexágono, como o exibido na figura a seguir, com cinco lados com comprimento de 1 cm e um lado com comprimento de x cm. a) Encontre o valor de x. b) Mostre que a medida do ângulo é inferior a 150°. 4. Uma bola branca está posicionada no ponto Q de uma mesa de bilhar retangular, e uma bola vermelha, no ponto P, conforme a figura a seguir. A reta determinada por P e Q intersecta o lado L da mesa no ponto R. Além disso, Q é o ponto médio do segmento PR, e o ângulo agudo formado por PR e L mede 60°. A bola branca atinge a vermelha, após ser refletida pelo lado L. Sua trajetória, ao partir de Q, forma um ângulo agudo com o segmento PR e o mesmo ângulo agudo com o lado L antes e depois da reflexão. Determine a tangente de e o seno de . 5. Dois estudantes I e II desejam medir a altura, H, de um prédio, utilizando-se de conhecimentos matemáticos. Distanciados um do outro de x metros, os estudantes fazem visadas atingindo a ponta da antena de altura h situada no topo do prédio, segundo os ângulos e , representados no esboço a seguir.