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25/08/2019 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2506988&courseId=865&classId=1185032&topicId=774119&p0=03c7c0ace395d80182db07ae… 1/3
A Educação Especial busca espaço para discutir, analisar e refletir, com mais profundidade sua identidade no
contexto escolar e sociocultural. Podemos definir o campo da Educação Especial na perspectiva da educação
inclusiva como
EDUCAÇÃO ESPECIAL
CEL0249_A1_201901324311_V1
Lupa Calc.
Vídeo
PPT
MP3
Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO ESPECIAL 2019.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
uma proposta de ensino que oferece um espaço segregador no ambiente escolar, com objetivo de potencializar
as dificuldades da pessoa com deficiência, altas habilidades e transtornos globais do desenvolvimento.
uma atitude favorável da escola para diversificar, flexibilizar o processo de ensino- aprendizagem, de modo a
segregar a pessoa com deficiência, altas habilidades e transtornos globais do desenvolvimento no ambiente
escolar.
uma modalidade excludente de ensino, que intensifica a qualidade e quantidade de estímulos educacionais
oferecidas a pessoa com deficiência, altas habilidades e transtornos globais do desenvolvimento.
uma modalidade de ensino que tem como objetivo oferecer serviços e recursos, de forma complementar ao
ensino regular, atendendo às necessidades de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e
altas habilidades.
uma escola especial, voltada apenas para o aluno com deficiência altas habilidades e transtornos globais do
desenvolvimento, que ofereça o máximo de recursos pedagógicos e de saúde para promoção de
desenvolvimento de seus alunos.
Explicação:
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como
valores indissociáveis, e que avança em relação à idéia de eqüidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão
dentro e fora da escola.
Gabarito
Coment.
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