Questoes Comentatas - Direito (197)

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MUDE SUA VIDA! 
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Gabarito da questão. A alternativa está de acordo com o art. 15, inc. II, da Lei 
13.146/2015. 
 
 
SOLUÇÃO COMPLETA 
 
Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência - (Lei nº 13.146/15): 
 
a) adoção de medidas para compensar perda ou limitação funcional, 
buscando o desenvolvimento de aptidões. (CORRETO) 
Reprodução literal do inc. II, do art. 15. 
 
b) diagnóstico precoce e intervenção tardia. (ERRADO) 
“Art. 15 (...) I - diagnóstico e intervenção precoces.” 
 
c) oferta de rede de serviços desarticulados, com atuação intrasetorial, 
nos diferentes níveis de complexidade, para atender às necessidades 
específicas da pessoa com deficiência. (ERRADO) 
“Art. 15 (...) IV - oferta de rede de serviços articulados, com atuação 
intersetorial, nos diferentes níveis de complexidade, para atender às necessidades 
específicas da pessoa com deficiência.” 
 
d) prestação de serviços próximo ao domicílio da pessoa com 
deficiência, exceto na zona rural, respeitadas a organização das Redes de 
Atenção à Saúde (RAS) nos territórios locais e as normas do Sistema Único 
de Saúde (SUS). (ERRADO) 
“Art. 15 (...) V - prestação de serviços próximo ao domicílio da pessoa com 
deficiência, inclusive na zona rural, respeitadas a organização das Redes de 
Atenção à Saúde (RAS) nos territórios locais e as normas do Sistema Único de Saúde 
(SUS).” 
 
e) atuação provisória e integrada de políticas públicas que possibilitem 
a plena participação social da pessoa com deficiência. (ERRADO) 
“Art. 15 (...) III - atuação permanente, integrada e articulada de políticas 
públicas que possibilitem a plena participação social da pessoa com deficiência.” 
 
 
 
16. Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: Assistente de Aluno 
De acordo com o que preconiza o Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei Federal 
13.146/2015), a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema 
educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a 
alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, 
sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de 
aprendizagem. Nesse sentido, incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, 
implementar, incentivar, acompanhar e avaliar, EXCETO: 
 
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