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CONHECENDO A ATENÇÃO 
PRIMÁRIA RIBEIRINHA
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
Altair Seabra de Farias
CONHECENDO A ATENÇÃO 
PRIMÁRIA RIBEIRINHA
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
Altair Seabra de Farias¹
1 
1 Professor Assistente da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Doutorando em Medicina Tropical na Fundação 
de Medicina Tropical Dr. Heitor Vieira Dourado (FMT-HVD/UEA). Mestre em Saúde Pública pela Universidade de São 
Paulo (USP). Especialista em Saúde Indígena pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Colaborador UNA-
SUS Amazônia. 
FICHA TÉCNICA
© 2021. Ministério da Saúde. Sistema Universidade Aberta do SUS. Fundação Oswaldo Cruz & 
Universidade do Estado do Amazonas
Alguns direitos reservados. É permitida a reprodução, disseminação e utilização dessa obra, 
em parte ou em sua totalidade, nos termos da licença para usuário final do Acervo de Recursos 
Educacionais em Saúde (ARES). Deve ser citada a fonte e é vedada sua utilização comercial. 
Ministério da Saúde
Marcelo Queiroga
Ministro
Secretaria de Atenção Primária à Saúde - SAPS
Raphael Câmara Medeiros Parente
Secretário
Secretaria-executiva da Universidade Aberta do SUS - UNA-SUS
Maria Fabiana Damásio Passos
Secretária-executiva
Fundação Oswaldo Cruz - Fiocruz
Nísia Trindade Lima 
Presidente
Universidade do Estado do Amazonas
Cleinaldo de Almeida Costa
Reitor
Escola Superior de Ciências da Saúde
Diego Ferreira Regalado
Diretor
Centro de Pesquisa & Desenvolvimento UNA-SUS Amazônia
Waldeyde O. Magalhães dos Santos
Coordenadora Geral
Universidade do Estado do Amazonas
Centro de Pesquisa & Desenvolvimento UNA-SUS Amazônia
Av. Carvalho Leal nº 1777 - Cachoeirinha - 69065-001 - Manaus - AM
Tel. 92 3611-4174 | contato@unasusamazonia.com.br | www.unasusamazonia.com.br
Coordenadora Geral
Waldeyde O. Magalhães dos Santos
Coordenadora Acadêmica
Isabela Cristina de Miranda Gonçalves
Coordenador de Produção
João da Mata Libório Filho
Editora Técnica
Jacqueline de Almeida Gonçalves Sachett
Conteudista
Altair Seabra de Farias
Designer Instrucional
Nathalia Flores
Designer Digital
Cael Fernando Saraiva Pinheiro
Desenvolvedor
Augusto Rozendo Ribeiro de Arruda
Apoio Técnico
Desirée Emelly Gomes Nascimento
SUMÁRIO
UNIDADE
OBJETIVO 6
CONTEÚDO 6
CONTEXTO AMAZÔNICO 7
ENCHENTES E SECAS 10
ATIVIDADES LABORAIS 11
AS COMUNIDADES RIBEIRINHAS 13
A SAÚDE DA POPULAÇÃO RIBEIRINHA 15
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
6
OBJETIVO
CONTEÚDO
Reconhecer os diferentes modos de vida das populações ribeirinhas levando 
em consideração as especificidades sociais, econômicas, culturais, ambientais, 
geográficas, epidemiológicas e de saúde.
A unidade abordará os seguintes tópicos:
• Definição de ribeirinhos e 
comunidades tradicionais; 
• Os rios e o ribeirinhos; 
• Tipos de moradias; mobilidade 
humana e meios de transportes; 
• Sazonalidade (enchentes e 
vazantes); 
• Atividades laborais dos 
ribeirinhos; 
• Organização sociopolítica e 
solidariedade; 
• O comércio e o escoamento da 
produção; 
• Educação diferenciada; 
• Logística e transporte escolar; 
• Principais doenças e agravos de 
importância médica; 
• Assistência à saúde das 
populações ribeirinhas; 
• Uso de plantas medicinais como 
recurso terapêutico.
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
7
CONTEXTO AMAZÔNICO
Desde os anos 50 o Brasil tem passado por um processo contínuo de urbaniza-
ção refletindo na queda da participação da população rural nos munícipios. Em 
1950 o país tinha aproximadamente 33 milhões de pessoas vivendo em áreas 
rurais o que representava 64% da população total da época. Em 2010 a popula-
ção rural era em torno de 29 milhões, representando 15% do total. Apesar de o 
percentual ter se reduzido ao longo do tempo, o número de pessoas residentes 
no meio rural é ainda elevado (MARCONATO et al., 2015).
A população da região Norte, em 2010, somou um total de 15.864.454 habi-
tantes, representando 8,32% da população nacional, que, conforme o IBGE, 
73,53% viviam na área urbana e apenas 26,47% residiam no meio rural (LOBAO, 
2015). Dentre essa população rural estão os ribeirinhos que vivem na Amazônia 
CONTEXTO AMAZÔNICO
Ribeirinho - Fonte: Unsplash
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
8
Brasileira em comunidades ou isoladamente, em geral, destituídos de infraestru-
tura mínima de saneamento básico, energia elétrica e serviços de saúde. Nes-
se contexto, é importante destacar que no Brasil, são poucas as informações 
epidemiológicas sobre as populações ribeirinhas da Amazônia, uma vez que a 
assistência à saúde é centralizada na zona urbana dos munícipios, com ações 
esporádicas dos profissionais de saúde nas comunidades (GAMA et al., 2018).
O termo ribeirinho é usado na Amazônia para se referir às populações humanas 
que moram nas margens dos rios, vivendo geralmente da extração e manejo de 
recursos florestais, aquáticos e da agricultura familiar (FURTADO; MELO, 1993). 
Também podem ser chamados de povos tradicionais nativos da Amazônia, iden-
tificados como indígenas, nativos, caboclos, ribeirinhos, quilombolas, entre ou-
tras denominações, possuem um vasto conhecimento em cultivo e preservação 
da fauna e da flora, herdadas dos seus ancestrais (CUNHA, 2013). Destacam-se 
entre eles, os pescadores, canoeiros, caçadores, extrativistas, agricultores, se-
ringueiros, castanheiros, juteiros e migrantes vindos de diversas regiões do Brasil 
(OLIVEIRA et al., 2020) onde cada segmento é constituído de uma identidade 
sociocultural e política própria, evidenciadas nas relações de trabalho, na educa-
ção, na religião, nos hábitos alimentares e familiares (CHAVES, 2009).
No contexto brasileiro, os povos e comunidades tradicionais são reconheci-
dos pela Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Co-
munidades Tradicionais, instituída pelo Decreto n° 6.040, de 7 de fevereiro de 
2007, como grupos culturalmente diferenciados e se reconhecem com formas 
próprias de organização social, ocupam e usam territórios e recursos naturais 
como condição para sua reprodução social, cultural, religiosa, ancestral e eco-
nômica. Desse modo, validam a herança histórica de que a população ribeirinha 
é miscigenada em razão de vários processos de colonização, onde cada comu-
nidade possui peculiaridades evidenciadas nas relações de trabalho, hábitos e 
organização familiar. No seu cotidiano utilizam uma gama de conhecimentos, 
inovações e práticas gerados e transmitidos pela tradição de geração à geração 
(LIRA; CHAVES, 2016).
Os ribeirinhos se relacionam diretamente com a natureza, se apropriam dos re-
cursos naturais, percebem o seu tempo ecológico para o organização do proces-
so de trabalho e desenvolvem as atividades de subsistência em diferentes âmbi-
tos. O modo de vida dos ribeirinhos é influenciado pela sazonalidade dos níveis 
das águas. Portanto, a cheia e seca dos rios determinam na maioria das vezes a 
atividade principal e a mais adequada para suprir suas necessidades mediante 
a realidade e os fenômenos naturais dos quais enfrentam (FRAXE; PEREIRA; 
WITKOSKI, 2011; SENA et al., 2020).
Para os ribeirinhos, os rios traduzem um grande significado configurando-se 
como um complemento indissociável nas suas vidas. Nesse contexto, rio e ribei-
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
9
Palafita - Fonte: Do Autor Palafita - Fonte: Do Autor
rinho são partes de um todo. Se por um lado, o rio oferece água, os alimentos, 
fertiliza suas margens nas cheias e vazantes. Por outro, os ribeirinhos lhe ofere-
cem a proteção por meio de suas representações, seus mitos, muito conhecidos 
entre essas populações, onde por exemplo, a mãe d’água, a cobra grande come 
aqueles que não respeitam a natureza (LIRA; CHAVES, 2016; DA GLORIA; PIPE-
RATA, 2019).
Os rios têm um alto poder simbólico para os ribeirinhos, influenciando inclusive 
na construção de suas moradias, utilizando a madeira como alternativa principal.As palafitas normalmente de frente para o rio, construídas alguns metros acima 
do nível do rio para evitar que sejam alagadas durante as enchentes e as casas 
flutuantes que acompanham os níveis das águas à medida que o rio enche ou 
seca.
Para os ribeirinhos, o transporte hidroviário é praticamente a principal alternativa 
de transporte na Amazônia, considerando que as rodovias são restritas e quando 
existem não oferecem baixas condições de trânsito. Portanto, a mobilidade hu-
mana dos ribeirinhos ocorre primordialmente por meio dos rios, lagos e igarapés 
utilizando diversos tipos de embarcações adequadas para as necessidades e o 
modo vida na região. Dentre essas embarcações, predominam entre os meios 
de transportes: as canoas com ou sem motores rabetas, as voadeiras com os 
motores de popa e os barcos regionais que possuem fácil sistema de arranque e 
uma boa relação custo benefício.
Ribeirinho em embarcação típica - Fonte: Unsplash Barcos regionais - Fonte: Do Autor
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
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ENCHENTES E SECAS
Na enchente dois fenômenos importantes ocorrem nessas terras: o primeiro é a 
deposição sedimentar que aumenta os diques marginais (crescimento da terra) e 
o segundo é o processo natural de fertilização do solo, ficando rico em nutrientes 
propício à agricultura de ciclo rápido e também utilizado para a criação de ani-
mais, principalmente bovinos. Na época da enchente dos rios a cultura da roça, 
o cultivo da agricultura, a pesca e a caça ficam comprometidas (SOUZA; ALMEI-
DA, 2010). Na vazante os ribeirinhos muitas vezes precisam percorrer grandes 
distância para obter água de boa qualidade, além de serem afetados pela seca 
dos rios, já que os mesmos exercem papel fundamental para o transporte, abas-
tecimento de alimentos, medicamentos e combustíveis (BORMA; NOBRE, 2013).
Seca - Fonte: Em Tempo
Cheia - Fonte: Amazonas Total 
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
11
ATIVIDADES LABORAIS
Detentoras de amplo saber sobre o ambiente em que vivem, as populações ri-
beirinhas usam e manejam os recursos naturais orientados pelos seus saberes 
de base comunitária considerando as relações sociais de trabalho e as relações 
de compadrio e parentesco. Nesse contexto, é importante destacar que essas 
sociedades, em geral, ignoram a estrutura agrária nacional e utilizam a terra para 
interesses comunitários/coletivos onde os recursos básicos não são individuali-
zados. Portanto, os ribeirinhos se apropriam dos recursos naturais baseando-se 
na reciprocidade com a natureza, principalmente se concentrando na agricultura 
familiar, na criação de pequenos animais, no extrativismo animal e vegetal (FRA-
XE, 2009; LIRA; CHAVES, 2016). 
Ribeirinhos pescando - Fonte: Info Amazônia
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
12
1. As associações comunitárias: (pescadores, agricultores por exemplo) que 
adotam, como referência organizacional, as representações e representativi-
dade que os atores possuem para formar seus quadros;
2. Os mutirões: nos quais o trabalho é compartilhado por todos os membros 
da comunidade e se constituem como serviços para coletividade, para me-
lhoria de bens e/ou prestação de serviços comunitários;
3. Os ajuris: modalidades de organização do trabalho realizadas pelos comuni-
tários de maneira coletiva, cujos resultados são partilhados pelos participan-
tes da atividade;
4. Os puxiruns: atividades desenvolvidas em grupos para troca de serviços, na 
qual todos se reúnem para beneficiar um membro, que, em momento poste-
rior, presta serviço equivalente àqueles que o ajudaram.
AS PRINCIPAIS MODALIDADES DE 
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO 
COMUNITÁRIO
Entre as atividades laborais comunitárias como forma de organização sociopo-
lítica, se destaca a solidariedade interna entre os ribeirinhos. Nesse contexto, 
Chaves (2009) elenca as principais:
12
Atividade laboral - Fonte: Do Autor
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
13
AS COMUNIDADES RIBEIRINHAS
As comunidades ribeirinhas estabelecem conexões e vínculos entre si, e para 
sobreviver nas zonas rurais os ribeirinhos necessitam de interações com a so-
ciedade urbano-industrial para aquisição de bens e serviços, bem como para o 
escoamento da sua produção agrícola e pesqueira. Para adquirir itens básicos 
de consumo e vender sua produção familiar, os ribeirinhos precisam se deslocar 
até a sede dos municípios ou comercializar com os regatões por preços muito 
abaixo do mercado e algumas vezes menores do que os custos de produção 
(MCGRATH, 2009; IPAAM, 2013). Nesse sentido, predomina dois tipos de transa-
ções: relação não monetarizada (mercadoria-mercadoria) e relação que acontece 
entre a troca de um valor de uso pela moeda, para aquisição de outro valor de 
uso (mercadoria-dinheiro-mercadoria) (CASTRO et al., 2009). 
Em relação à educação dos ribeirinhos, emerge num contexto histórico e social 
diferente de outras realidades, marcada por uma riqueza geográfica, social e 
multicultural, com características próprias e totalmente diferentes das demais 
localidades brasileiras. Sendo necessárias novas práticas pedagógicas que se 
adequem aos ribeirinhos, tendo em vista que o currículo urbano não atende às 
suas necessidades, uma vez que se encontram em realidades opostas. Se por 
um lado, tem se observado alguns avanços como um calendário escolar diferen-
ciado, considerando principalmente os períodos de enchentes e vazantes dos 
rios, por outro, ainda se observa a presença de turmas multisseriadas (BRIGIDA; 
RAMOS, 2020).
Devido a extensão territorial, o transporte é predominantemente fluvial, de alto 
custo logístico das viagens, considerando principalmente o alto custo e consu-
mo dos combustíveis, além disso, fenômenos naturais como seca e cheia dos 
rios fazem da educação rural um grande desafio. Nesse sentido, lanchas esco-
lares são necessárias para operacionalização do transporte escolar dos alunos 
e professores visando garantir o acesso diário às escolas ribeirinhas. A oferta 
efetiva do transporte escolar tem impacto direto nos indicadores de qualidade e 
de evasão escolar. A depender da época do ano, o embarque e desembarque re-
quer bastante habilidade e cuidado, devido às mudanças causadas nas margens 
dos rios com a subida e descida das águas diariamente se enfrenta correntezas 
ou lamas, entre outras adversidades naturais.
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
14
Lancha escolar - Fonte: Amazonas Atual
Lancha escolar - Fonte: Do Autor
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
15
A SAÚDE DA POPULAÇÃO RIBEIRINHA
Há uma escassez de inquéritos de saúde que identifique o perfil epidemiológico 
da população ribeirinha, entretanto, diversos estudos têm sido publicados na 
última década, revelando as condições de saúde dos ribeirinhos (GAMA et al., 
2018), bem como as doenças e agravos de maior importância, principalmen-
te no que se refere às doenças infecciosas como malária, parasitoses, doença 
de Chagas (GUIMARÃES et al., 2020); anemia e enteroparasitoses (SILVA et al., 
2014; GOMES et al., 2016); doenças diarréicas e respiratórias (SILVA; MOURA, 
2010); hepatites virais (OLIVEIRA et al., 2011) hipertensão e diabetes (MARIOSA; 
FERRAZ; SANTOS-SILVA, 2018); câncer de colo de útero (COSTA et al., 2011); 
acidentes ofídicos (FEITOSA et al., 2015; SILVA et al., 2019). Além dos escalpela-
mentos (CUNHA et al., 2012) que ocorrem frequentemente na Amazônia, trata-se 
de um acidente grave no qual ocorre avulsão do couro cabeludo, acarretando às 
vítimas sequelas físicas, emocionais e sociais. Esse acidente está intimamente 
relacionado ao cotidiano de suas vítimas que, em grande parte das vezes, vivem 
às margens dos rios e necessitam de embarcações para locomoção, alimentação 
e desenvolvimento de suas atividades produtivas (SANTOS; FERREIRA, 2015).
Mais recentemente Ramalho et al. (2020) chamam atenção que os ribeirinhos da 
Amazônia tem sido afetados pela disseminação da Covid-19 e são extremamente 
vulneráveisdevido ao intenso fluxo entre as localidades rurais e as sedes muni-
cipais e à falta de infraestrutura de saúde básica adequada na região, associado 
a baixa efetividade de medidas de distanciamento social e o rápido contágio nas 
sedes municipais tem se tornado ainda mais preocupantes devido à frequência 
com que as comunidades ribeirinhas visitam essas cidades - em média 2,8 ve-
zes por semana na região Amazônia Central, conforme exemplificado na figura a 
seguir, mostrando visualmente o fluxo de pessoas entre comunidades ribeirinhas 
e os municípios da região do Médio Solimões.
Barcos regionais - Fonte: Do Autor
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
16
 Fonte: RAMALHO et al., (2020)
Além dessas doenças e agravos, essa população também está exposta a outros 
riscos durante as atividades laborais, dentre eles, afogamentos e acidentes en-
volvendo os utensílios de uso diário como enxadas, machados, terçados, facões, 
anzóis, entre outros perigos devido exposição e à inexistência ou precariedade 
quanto ao uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPI).
A assistência à saúde para a população ribeirinha tem sido legitimada pela Por-
taria n° 2.866, de 2 de dezembro de 2011, que instituiu a Política Nacional de 
Saúde Integral das Populações do Campo e da Floresta (PNSIPCF) se tornando 
um marco histórico importante que reconhece as condições e os determinantes 
sociais do campo e da floresta no contexto de saúde/doença. Esse fortaleci-
mento tem sido impulsionado pela Política Nacional da Atenção Básica (PNAB) 
considerando os arranjos organizativos das equipes da Estratégia Saúde da Fa-
mília Ribeirinhas (ESFR) e Unidades Básicas de Saúde Fluviais (UBSF), diferen-
ciando-se da ESF que atende a população urbana, já́ que as equipes da ESFR 
necessitam de organização diferenciada para construção do processo de traba-
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
17
lho que irá garantir às comunidades ribeirinhas acesso integral à saúde (BRASIL, 
2011; KADRI et. al., 2017; SILVA, 2020). Além disso, também tem se observado 
o aumento da cobertura do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) 
por meio das unidades de resgate fluvial conhecidas como “ambulanchas”.
Ambulanchas | Fonte: Do Autor
SAMU | Fonte: National Geographic
Curso de Atenção à Saúde da População Ribeirinha
18
Nesse contexto, é importante destacar que devidos as barreiras de acesso (geo-
gráficas e econômicas) aos serviços básicos de saúde associadas à transmissão 
do etnoconhecimento de geração a geração, a utilização de plantas medicinais 
é uma prática comum entre as populações ribeirinhas, muitas vezes o único re-
curso terapêutico (DOMINGOS; GONÇALVES, 2019; VÁSQUES; MENDONÇA; 
NODA, 2014). Essa prática tem sido reconhecida e fortalecida principalmente 
após a criação Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares 
(PNPIC) no Sistema Único de Saúde (SUS) pela Portaria no 971, de 03 de maio 
de 2006, com objetivo de aumentar as alternativas terapêuticas dos usuários do 
SUS a partir de fitoterápicos, assegurando qualidade, eficácia e segurança, ga-
rantindo acesso as plantas medicinais, bem como a busca pela integralidade da 
atenção à saúde (BADKE et al., 2012).
“Primeira UBS Fluvial Inteligente do Amazonas é 
inaugurada em comunidade ribeirinha”
https://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/2020/02/13/primeira-
ubs-fluvial-inteligente-do-amazonas-e-inaugurada-em-comunidade-
ribeirinha.ghtml
Plantas medicinais - Fonte: Embrapa
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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amazonasatual.com.br/escolas-rurais-de-manaus-sao-exemplo-da-ma-qualidade-do-ensino/>. Acesso em: 05 out. 
2020.
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<http://amazonastotal.com.br/frequencia-das-enchentes-do-rio-amazonas-aumenta-cinco-vezes-em-100-anos/>. 
Acesso em: 05 out. 2020.
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	OBJETIVO
	CONTEÚDO
	CONTEXTO AMAZÔNICO
	ENCHENTES E SECAS
	ATIVIDADES LABORAIS
	AS COMUNIDADES RIBEIRINHAS
	A SAÚDE DA POPULAÇÃO RIBEIRINHA
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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