5° semana 1° e 2° Ano Artes Visuais Expressionismo

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – SMEC 
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
GERÊNCIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL – ARTE
ESCOLA MUNICIPAL HILDA FRANCO DE SOUZA
	PLANEJAMENTO SEMANAL – COMPONENTE ARTE
	ORGANIZADOR CURRICULAR
	ANO: 
	1º e 2º anos
	TURNO:
	Vespertino 
	ARTE EDUCADORES:
	Leudenice Amorim de Assis Silva 
	SEMANA: 01
	27/09 a 30/ 0o 2021 SEMANA 22 
	UNIDADE TEMÁTICA: EXPRESSIONISMO – ARTES VISUAIS
	DIREITOS DE APRENDIZAGEM: Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
	
METODOLOGIA 
	HABILIDADE
	OBJETO DE CONHECIMENTO
	Dimensões do conhecimento:
	
	(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas as artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
	
	Contextos e práticas
	Criação ( X )
Crítica ( )
Estesia ( )
Expressão ( X )
Fruição reflexão ( X)
	
	 (EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
	
	
	MATERIAIS DE REFERÊNCIAS:
	https://www.ebiografia.com/edvard_munch/
https://www.todamateria.com.br/expressionismo/ https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/artes/expressionismo 
Etapa: Ensino Fundamental
Semana:27/09 a 30 / 09 2021 Turmas: 1 e 2° anos 
Professora: Leudenice Amorim de Assis Silva 
Aluno:
Fez a atividade: ( ) SIM ( ) NÃO
TEMA: EXPRESSIONISMO LINGUAGEM – ARTE VISUAIS
 
 A HORA DA CURIOSIDADE 
O Expressionismo foi um movimento artístico da vanguarda européia que surgiu no início do século XX, na Alemanha, está entre os primeiros representantes das vanguardas históricas e talvez, o primeiro a focar em aspectos subjetivos, valorizando a expressão emocional do ser humano.
Os artistas dessa época buscavam retratar a realidade humana de maneira subjetiva. A escola defendia a liberdade individual, por isso as suas obras eram intensas, proporcionando ao espectador uma profunda reflexão, principalmente, sobre o momento conturbado (guerra) que a sociedade alemã estava enfrentando.
Edvard Munch é considerado o precursor do Expressionismo, tendo influenciado essa corrente artística com suas obras impactantes e cheias de carga emocional, nasceu em Loten, Noruega, no dia 12 de dezembro de 1863. Filho de um médico do Exército, obsessivamente religioso, sofreu sucessivas perdas que marcaram sua vida. 
Suas primeiras pinturas receberam a influência dos pós-impressionistas, mas não tardou a criar um estilo pessoal, baseado em acentuar as linhas de expressão para exteriorizar as sensações de angustia e solidão do ser humano.
 
	
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Sua obra mais importante é O Grito (1893). Ela representa uma das telas mais emblemáticas do movimento expressionista.
A cena mostra alguém em desespero e combina com o estado de espírito do artista, que durante a sua vida enfrentou vários problemas psicológicos e familiares.
Uma curiosidade: Há uma frase escrita a lápis na parte superior do lado esquerdo da tela, quase imperceptível. A tradução é "Só pode ter sido pintado por um louco".
 
MOMENTO: AGORA É A SUA VEZ DE CRIAR 
 Agora que você já conhece o movimento expressionista e a obra do artista Edvard Munch. Em uma folha de papel A4 ou folha de papel do seu caderno, você irá fazer uma releitura da obra 
Foto Expressionista
Agora vamos fazer uma pose fazendo uma careta bem assustada, como na foto ao lado.