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Claudino Piletti UNEB Discentes; Ananda Guedes Anna Paula Neves da Silva Caio Souza Pereira Luiz Antônio Pereira da Silva Rezia Maria Docente; Marcus Túlio Freitas Pinheiro. ENSINAR E APRENDER DIDÁTICA GERAL ‹#› INTRODUÇÃO O ensino e a aprendizagem na vida humana Em nossos dias tal é a importância do ensino e da aprendizagem que ninguém pode deixar de refletir sobre o seu significado ‹#› EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE ENSINO O maior problema das escolas é que elas são fundamentadas no ensino e não na aprendizagem. O ensino enfoca o professor, os conteúdos e durações do curso. A aprendizagem, pelo contrário, enfoca o aprendiz, com suas necessidades, preferências, na sua linguagem e ritmo. (Russel Ackoff) ‹#› O QUE É APRENDIZAGEM? ‹#› TIPOS DE APRENDIZAGEM ‹#› APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO ‹#› APRENDIZAGEM E MATURAÇÃO ‹#› FASES DA APRENDIZAGEM ‹#› RELAÇÃO ENTRE ENSINO E APRENDIZAGEM ‹#› CONCLUSÃO A arte de ensinar e aprender, recurso utilizado desde tempos imemoriais,que vem se aperfeiçoando com o passar do tempo ainda carece de valores essenciais ao mundo contemporâneo, segundo Piletti. Piletti trás a tona a necessidade dos profissionais de educação descobrir que valores são estes e difundi-los para todos os setores da sociedade, se inspirando nas concepções de ensino anteriores, verificando o que foi assertivo e aprendendo com os erros para não repeti-los.. Fazer de ensinar e aprender um processo dialético, aberto a novas experiências , tendências e metodologias, mas sempre mantendo uma criticidade apurada. Evitar a formação de estereótipos ou particularidades de interesse privado ou particular. ‹#› “ Quem ousa ensinar,tem que fazê-lo com criticidade,assim como a significação igualmente crítica de aprender”. ‹#›