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Estudante: 6º Ano/Turma: 
Educador: Patrícia Carla C. Curricular: Língua Portuguesa 
 
 
Lista de Revisão - 1º trimestre 
 
Questão 1 - Leia esta tira e responda: 
 
 
a) A fala de Hagar não foi bem entendida por Eddie. O que Hagar quis dizer? No entanto, o que Eddie 
entendeu? 
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b) Os quadrinistas usaram a linguagem verbal e a linguagem não verbal, nesse caso constituída de imagens. 
Partindo desse ponto de vista, quais outros elementos nos permitem interpretar a tira sem recorrer às 
palavras, ou seja, empregando apenas a linguagem não verbal? 
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Questão 2 - Nossa linguagem pode ser mais formal ou informal, o que determina o nível de formalidade é o 
contexto, ou seja, em que situação, onde, quando, por que e para quem o texto é produzido. 
a) Lendo a propaganda abaixo, responda: foi usada a linguagem formal ou a linguagem informal? Justifique 
a sua resposta com trechos do texto. 
 
 
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b) Se substituirmos a frase do anúncio pela frase: “Aposto que tu não adivinhas o que eu estou pensando, 
boboca! E desde quando tu pensas?” Mudaria o tipo de linguagem empregada? Justifique a sua resposta. 
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Questão 3 - Chico Bento e Rosinha são personagens das histórias em quadrinhos de Maurício de Sousa. Nas 
histórias, eles são namorados e moram na roça. Leia esta tira com as duas personagens: 
 
Agora reescreva as falas das personagens Rosinha e Chico Bento usando a linguagem considerada padrão e 
levando em conta as modificações que você fez nas palavras da questão anterior. Após a escrita responda: o 
que mudou quando você fez as reestruturações no diálogo? 
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Questão 4 - Leia agora o trecho de um artigo de revista: 
 
a) O texto apresenta os sentimentos da criança quando ouve as histórias dos contos de fada. Quais são 
esses sentimentos? As palavras que nomeiam esses sentimentos possuem uma classificação dentro das 
classes de palavras. Como se classificam os sentimentos? 
 
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b) Todos esses sentimentos referem-se às crianças. Está expresso se as crianças são meninos ou meninas? 
Justifique a sua resposta com elementos do texto. 
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Questão 5 - Leia o poema e marque a única alternativa incorreta: 
 
a.( ) Se substituirmos o adjetivo masculino “perfume” por “aroma”, no verso: “As estrelas são 
perfumes passados que me chegam...”, não mudaria o seu sentido. 
b.( ) Se colocarmos o artigo no plural no título do poema: “A máscara da noite”, o substantivo 
máscara não precisa ir para o plural. 
c.( ) No verso: “As estrelas são perfumes passados que me chegam...”, o substantivo estrelas é 
acompanhado por um artigo definido que é classificado também como um determinate do 
substantivo. 
d.( ) O substantivo é uma palavra variável que pode vir acompanhada de artigo, adjetivo, numeral e 
pronome. 
e.( ) No verso. “Sob esse céu como uma visão azul de imenso...”, o adjetivo azul é uma 
caracteristica do substantivo céu. 
 
Questão 6 - Analise as questões abaixo e assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as falsas. 
 
a) ( ) No seguinte trecho: “... Suas roupas eram velhas e sujas...”, as palavras destacadas têm a 
função de determinante do substantivo roupas, pois são adjetivos. 
b) ( ) Leia o fragmento “... Bandos barulhentos de borboletas felizes rodopiando sem parar em torno 
do chafariz...”. Nesse caso a palavra bando refere-se a borboletas, sendo bando coletivo de 
borboletas. 
c) ( ) “... Os rostos e os corpos muito ossudos e igualmente sujos...”, os termos destacados estão 
exercendo função de determinantes dos substantivos simples: rostos e corpos. 
d) ( ) “... Sempre depressa. Prisioneiro das mãos dos pais ou dos empurrõezinhos da empregada...”, 
a palavra destacada encontra-se flexionada em numero e grau. 
e) ( ) No trecho “ Danilo, um inseto humano...” a palavra inseto é um substantivo concreto e ele 
veio acompanhado de dois determinantes, o artigo “ um” e o adjetivo “ humano” 
 
 
Questão 7 - Leia a tirinha e depois responda o que se pede. 
 
 
a) Na tirinha, há uma frase em que aparece uma locução adjetiva. Qual é essa frase? 
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b) Destaque a locução adjetiva e transforme-a em um adjetivo. 
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c) Observe as cenas apresentadas e tente substituir a locução adjetiva por outras na fala do Menino 
Maluquinho. 
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Questão 8 - Leia a seguir um poema de Paulo Leminski.Amarga mágoa 
O pobre pranto tem 
Por que cargas-d`água 
Chove tanto. 
a) Agora, identifique os artigos e os adjetivos que aparecem no texto e informe a que substantivos eles se 
referem. 
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b) Ao passar os substantivos do versinho para o plural. O que acontece com os determinantes? Explique. 
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Questão 9 - Observe o fragmento abaixo e, julgue os itens utilizando para as alternativas corretas e para as 
alternativas erradas. 
 
“Sem emprego, voltei a passar os dias limpando os canteiros do jardinzinho da tia...” 
 
a) O determinante “os” (artigo definido) está flexionado em grau apenas para concordar com o substantivo 
“canteiros”. 
b) É correto afirmar que o substantivo “jardinzinho” é um substantivo derivado, pois deriva do substantivo “jardim” 
c) O substantivo “dias” sofreu flexão de número, portanto, o determinante “os” está flexionado em número e gênero 
para concordar com o substantivo “dias”. 
d) O determinante “os” não está flexionado em gênero, pois o substantivo “canteiro” não sofre flexão de gênero. 
e) Os determinantes não precisam sofrer nenhuma flexão, pois não precisam manter uma relação de concordância 
com o substantivo. 
 
Questão 10 - Dê o número de fonemas e letras através da escrita fonética das palavras destacadas no texto. 
 
velha - ___________________________________ 
homem - _________________________________ 
desengonçada - ____________________________ 
chorando - ________________________________ 
cachorro - ________________________________ 
comerciante - _____________________________ 
esquecida - _______________________________ 
arregalou - ________________________________ 
 
Questão 11 – Justifique o acento das palavras abaixo acerca do seu conhecimento sobre as regras de 
acentuação. Lembre-se, escreva as regras como aprendemos em sala de aula. 
Rússia - _______________________________________________________________________________ 
paíse - ________________________________________________________________________________ 
implacável - ___________________________________________________________________________ 
língua - ______________________________________________________________________________ 
Filarmônica - __________________________________________________________________________ 
três - _________________________________________________________________________________ 
práticas - ______________________________________________________________________________ 
experiências - __________________________________________________________________________ 
olá - __________________________________________________________________________________ 
príncipe - _____________________________________________________________________________ 
só - __________________________________________________________________________________ 
irá - __________________________________________________________________________________ 
história - _______________________________________________________________________________ 
você - ________________________________________________________________________________ 
Ásia - _________________________________________________________________________________