QUESTIONÁRIO 2 psicomotric

FAERPI

fernanda alves gomes

em 13/05/2021

Questões resolvidas

O bebê realiza importantes conquistas no plano de sustentação do próprio corpo, representadas em ações como virar-se, rolar, sentar, etc. Estas conquistas antecedem e prepara o aprendizado da:
Escolha uma opção:
a. Locomoção.
b. Gustação.
c. Auto-afirmação.
d. Dicção.

Leia as lacunas com atenção, elas enfatizam os distúrbios estudados.
__é a dificuldade de coordenar movimentos dos símbolos gráficos, é uma dispraxia da escrita. Caracteriza-se pelo lento traçado das letras, que em geral são ilegíveis. Existem vários níveis desde a incapacidade de segurar um lápis ou de traçar uma linha. é a dificuldade em aprender aritmética e pode ter várias causas como pedagógicas, capacidade intelectual limitada, deficiência de cálculo. é a incapacidade de escrever corretamente a linguagem oral, havendo trocas ortográficas e confusão de letras. As trocas ortográficas são normais durante a 1ª e 2ª séries do ensino fundamental porque a relação entre a palavra impressa e os sons ainda não estão totalmente dominadas. Preenche corretamente os espaços acima, os seguintes distúrbios:
a. Disgrafia, Soletração, distúrbio topográfico.
b. Discalculia, Disgrafia, Disortografia.
c. Disgrafia, Discalculia, Disortografia.
d. Disortografia, Discalculia, Erros de formulação e síntese.

Leia atentamente os itens abaixo, sobre a classificação dos jogos, segundo Wallon.
E correto afirmar que:
I- Jogos de Fabricação: que permitem a execução de tarefas, tais como: cortar, modelar, construir coisas, desenhar.
II- Jogos Funcionais: consiste em movimentos simples como agitar os dedos, tocar objetos, produzir ruídos e sons, estender e fletir os braços e pernas... Jogos estes que conduzem os exercícios gratuitos de funções psicológicas emergentes, físicas e sensoriais.
III- Jogos de Aquisição: brincar de casinha, de avião, de trem.
IV- Jogos de Ficção ou Imitação: permitem a criança observar, escutar e fazer perguntas.
a. Itens II e III estão corretos.
b. Itens III e IV estão incorretos.
c. Itens I e II estão incorretos.
d. Itens IV e I estão incorretos.

Uma organização espaço – temporal inadequada pode provocar:
a. Um fracasso em geografia, pois os alunos precisam ter noção de metereologia.
b. Uma boa evolução da afetividade.
c. Um fracasso em história, pois os alunos precisam ter noção dos fatos.
d. Um fracasso em matemática, pois os alunos precisam ter noção de fileira, coluna, agrupamento no espaço.

O movimento humano, sob todas suas formas, inclusive a sua ausência (o relaxamento), elabora-se:
a. Graças a presença de tono de sustentação.
b. Graças a presença da coordenação motora fina.
c. A partir de um movimento que define o sentido dos gestos.
d. A partir da percepção de uma dominância lateral capaz de orientar a ação no espaço.

É incorreto afirmar que, a Dislexia:
a. É causada por erros metodológicos, por problemas emocionais.
b. É toda dificuldade de identificar, compreender e interpretar os símbolos gráficos (letras e/ou números).
c. Apresenta um déficit na capacidade de simbolizar.
d. Não é causada por erros metodológicos, nem por problemas emocionais embora estes fatores possam agravá-la.

Leia atentamente as alternativas abaixo e marque a alternativa correta, de acordo com a classificação dos jogos, segundo Piaget.
a. Jogo Simbólico: Inicia-se dos 4 aos 7 anos de idade e subsiste na idade adulta, desenvolvendo-se mesmo durante toda a vida (jogo social, esportes, jogo de cartas, etc.). “As regras indicam que as coisas não estão prontas, acabadas, mas devem ser descobertas e os obstáculos vencidos, e isso estimula a investigação, a análise e o estabelecimento de relações”.
b. Jogo de Exercícios: Inicia-se durante os primeiros meses de existência; a criança repete movimentos por puro prazer, sem qualquer finalidade.
c. Jogo com Regras: Inicia-se durante o segundo ano de vida, implica na representação de um objeto, de um conflito, de um desejo que não foi realizado. É o jogo do faz-de-conta.
d. Estágio projetivo (2 e 3 anos): Surge a intencionalidade do movimento. Nesta fase, a criança começa a se descobrir diferente das outras e dos adultos.

São considerados distúrbios da escrita:
a. Memória e distúrbio topográfico.
b. Discalculia, esquema corporal, distúrbio topográfico.
c. Disgrafia, Disortografia, Erros na formulação e síntese.
d. Esquema temporal, soletração.

Nos estudos de WALLON, o estágio em que “a criança começa a se descobrir diferente das outras e dos adultos. A diferenciação se dá entre a criança e o outro. Neste estágio, é importante que ela entre em contato com atividades que possibilitem o exercício da escolha e com crianças de outras idades. O importante neste estágio é reconhecer e respeitar as diferenças que começam a surgir, inclusive valorizando e dando oportunidade de expressão a estas diferenças”.
O Texto refere-se ao:
a. Estágio sensório-motor (1 e 2 anos).
b. Estágio projetivo (2 e 3 anos).
c. Estágio do personalismo.
d. Estágio da impulsividade motora ou Impulsivo-expressivo-emocional (0 – 1 ano).

“Designa um conjunto de testes ou de provas utilizadas para avaliar vários aspectos ou a totalidade da personalidade de um sujeito”. A frase refere-se à:
a. Anamnese.
b. Prova.
c. Testes.
d. Bateria Motora.

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Conteúdo do teste Pergunta 1 Pergunta 1 0,5 Pontos Pergunta 1 Leia os textos a seguir: Texto 1 A modulação e ativação da memória por meio do sistema l

DESAFIO PROFISSIONAL DE PSICOMOTRICIDADE Esta é a descrição do seu Desafio Profissional. Para que você possa desenvolver sua atividade e chegar ...

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Seja bem-vindo ao Desafio Profissional da Psicomotricidade. Aqui, você assume o papel de profissional responsável por analisar a situação, tomar de...

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Questão 05 Aos poucos, rabiscos vão se transformando em agrupamentos de rabiscos, vão aparecendo algumas bolinhas e traços soltos dos agrupamentos. Is

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O bebê realiza importantes conquistas no plano de sustentação do próprio corpo, representadas em ações como virar-se, rolar, sentar, etc. Estas conquistas antecedem e prepara o aprendizado da:
Escolha uma opção:
a. Locomoção.
b. Gustação.
c. Auto-afirmação.
d. Dicção.

Leia as lacunas com atenção, elas enfatizam os distúrbios estudados.
__é a dificuldade de coordenar movimentos dos símbolos gráficos, é uma dispraxia da escrita. Caracteriza-se pelo lento traçado das letras, que em geral são ilegíveis. Existem vários níveis desde a incapacidade de segurar um lápis ou de traçar uma linha. é a dificuldade em aprender aritmética e pode ter várias causas como pedagógicas, capacidade intelectual limitada, deficiência de cálculo. é a incapacidade de escrever corretamente a linguagem oral, havendo trocas ortográficas e confusão de letras. As trocas ortográficas são normais durante a 1ª e 2ª séries do ensino fundamental porque a relação entre a palavra impressa e os sons ainda não estão totalmente dominadas. Preenche corretamente os espaços acima, os seguintes distúrbios:
a. Disgrafia, Soletração, distúrbio topográfico.
b. Discalculia, Disgrafia, Disortografia.
c. Disgrafia, Discalculia, Disortografia.
d. Disortografia, Discalculia, Erros de formulação e síntese.

Leia atentamente os itens abaixo, sobre a classificação dos jogos, segundo Wallon.
E correto afirmar que:
I- Jogos de Fabricação: que permitem a execução de tarefas, tais como: cortar, modelar, construir coisas, desenhar.
II- Jogos Funcionais: consiste em movimentos simples como agitar os dedos, tocar objetos, produzir ruídos e sons, estender e fletir os braços e pernas... Jogos estes que conduzem os exercícios gratuitos de funções psicológicas emergentes, físicas e sensoriais.
III- Jogos de Aquisição: brincar de casinha, de avião, de trem.
IV- Jogos de Ficção ou Imitação: permitem a criança observar, escutar e fazer perguntas.
a. Itens II e III estão corretos.
b. Itens III e IV estão incorretos.
c. Itens I e II estão incorretos.
d. Itens IV e I estão incorretos.

Uma organização espaço – temporal inadequada pode provocar:
a. Um fracasso em geografia, pois os alunos precisam ter noção de metereologia.
b. Uma boa evolução da afetividade.
c. Um fracasso em história, pois os alunos precisam ter noção dos fatos.
d. Um fracasso em matemática, pois os alunos precisam ter noção de fileira, coluna, agrupamento no espaço.

O movimento humano, sob todas suas formas, inclusive a sua ausência (o relaxamento), elabora-se:
a. Graças a presença de tono de sustentação.
b. Graças a presença da coordenação motora fina.
c. A partir de um movimento que define o sentido dos gestos.
d. A partir da percepção de uma dominância lateral capaz de orientar a ação no espaço.

É incorreto afirmar que, a Dislexia:
a. É causada por erros metodológicos, por problemas emocionais.
b. É toda dificuldade de identificar, compreender e interpretar os símbolos gráficos (letras e/ou números).
c. Apresenta um déficit na capacidade de simbolizar.
d. Não é causada por erros metodológicos, nem por problemas emocionais embora estes fatores possam agravá-la.

Leia atentamente as alternativas abaixo e marque a alternativa correta, de acordo com a classificação dos jogos, segundo Piaget.
a. Jogo Simbólico: Inicia-se dos 4 aos 7 anos de idade e subsiste na idade adulta, desenvolvendo-se mesmo durante toda a vida (jogo social, esportes, jogo de cartas, etc.). “As regras indicam que as coisas não estão prontas, acabadas, mas devem ser descobertas e os obstáculos vencidos, e isso estimula a investigação, a análise e o estabelecimento de relações”.
b. Jogo de Exercícios: Inicia-se durante os primeiros meses de existência; a criança repete movimentos por puro prazer, sem qualquer finalidade.
c. Jogo com Regras: Inicia-se durante o segundo ano de vida, implica na representação de um objeto, de um conflito, de um desejo que não foi realizado. É o jogo do faz-de-conta.
d. Estágio projetivo (2 e 3 anos): Surge a intencionalidade do movimento. Nesta fase, a criança começa a se descobrir diferente das outras e dos adultos.

São considerados distúrbios da escrita:
a. Memória e distúrbio topográfico.
b. Discalculia, esquema corporal, distúrbio topográfico.
c. Disgrafia, Disortografia, Erros na formulação e síntese.
d. Esquema temporal, soletração.

Nos estudos de WALLON, o estágio em que “a criança começa a se descobrir diferente das outras e dos adultos. A diferenciação se dá entre a criança e o outro. Neste estágio, é importante que ela entre em contato com atividades que possibilitem o exercício da escolha e com crianças de outras idades. O importante neste estágio é reconhecer e respeitar as diferenças que começam a surgir, inclusive valorizando e dando oportunidade de expressão a estas diferenças”.
O Texto refere-se ao:
a. Estágio sensório-motor (1 e 2 anos).
b. Estágio projetivo (2 e 3 anos).
c. Estágio do personalismo.
d. Estágio da impulsividade motora ou Impulsivo-expressivo-emocional (0 – 1 ano).

“Designa um conjunto de testes ou de provas utilizadas para avaliar vários aspectos ou a totalidade da personalidade de um sujeito”. A frase refere-se à:
a. Anamnese.
b. Prova.
c. Testes.
d. Bateria Motora.

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Questão 05 Aos poucos, rabiscos vão se transformando em agrupamentos de rabiscos, vão aparecendo algumas bolinhas e traços soltos dos agrupamentos. Is

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11/03/2021 QUESTIONÁRIO 2
https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=99257&cmid=7056 1/3
Página inicial / Meus cursos / CURSOS FUNEC / Graduação - EAD / Aluno EAD / JUNÇÕES DE TURMA / Psicomotricidade
/ AVALIAÇÕES / QUESTIONÁRIO 2
Questão 1
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 2
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Iniciado em Thursday, 11 Mar 2021, 22:15
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 11 Mar 2021, 22:46
Tempo
empregado
31 minutos 17 segundos
Avaliar 14,00 de um máximo de 20,00(70%)
“O bebê realiza importantes conquistas no plano de sustentação do próprio corpo, representadas em ações como virar-
se, rolar, sentar, etc. Estas conquistas antecedem e prepara o aprendizado da”:
 
Escolha uma opção:
a. Locomoção.
b. Gustação.
c. Auto-afirmação.
d. Dicção.
Leia as lacunas com atenção, elas enfatizam os distúrbios estudados.
______________é a dificuldade de coordenar movimentos dos símbolos gráficos, é uma dispraxia da escrita. Caracteriza-se
pelo lento traçado das letras, que em geral são ilegíveis. Existem vários níveis desde a incapacidade de segurar um lápis
ou de traçar uma linha.
______________é a dificuldade em aprender aritmética e pode ter várias causas como pedagógicas, capacidade intelectual
limitada, deficiência de cálculo.
______________é a incapacidade de escrever corretamente a linguagem oral, havendo trocas ortográficas e confusão de
letras. As trocas ortográficas são normais durante a 1ª e 2ª séries do ensino fundamental porque a relação entre a palavra
impressa e os sons ainda não estão totalmente dominadas.
Preenche corretamente os espaços acima, os seguintes distúrbios: 
Escolha uma opção:
a. Disgrafia, Soletração, distúrbio topográfico.
b. Discalculia, Disgrafia, Disortografia.
c. Disgrafia, Discalculia, Disortografia.
d. Disortografia, Discalculia, Erros de formulação e síntese.
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11/03/2021 QUESTIONÁRIO 2
https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=99257&cmid=7056 2/3
Questão 3
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Atingiu 2,00 de
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Questão 4
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Questão 5
Completo
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2,00
Questão 6
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Leia atentamente os itens abaixo, sobre a classificação dos jogos, segundo Wallon.
I- Jogos de Fabricação: que permitem a execução de tarefas, tais como: cortar, modelar, construir coisas, desenhar.
II-  Jogos Funcionais: consiste em movimentos simples como agitar os dedos, tocar objetos, produzir ruídos e sons,
estender e fletir os braços e pernas... Jogos estes que conduzem os exercícios gratuitos de funções psicológicas
emergentes, físicas e sensoriais.
III- Jogos de Aquisição: brincar de casinha, de avião, de trem.
IV-  Jogos de Ficção ou Imitação: permitem a criança observar, escutar e fazer perguntas.
E correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Itens II e III estão corretos.
b. Itens III e IV estão incorretos.
c. Itens I e II estão incorretos.
d. Itens IV e I estão incorretos.
Uma organização espaço – temporal inadequada pode provocar: 
Escolha uma opção:
a. Um fracasso em geografia, pois os alunos precisam ter noção de metereologia.
b. Uma boa evolução da afetividade.
c. Um fracasso em história, pois os alunos precisam ter noção dos fatos.
d. Um fracasso em matemática, pois os alunos precisam ter noção de fileira, coluna, agrupamento no espaço.
O movimento humano, sob todas suas formas, inclusive a sua ausência (o relaxamento), elabora-se: 
Escolha uma opção:
a. Graças a presença de tono de sustentação.
b. Graças a presença da coordenação motora fina.
c. A partir de um movimento que define o sentido dos gestos.
d. A partir da percepção de uma dominância lateral capaz de orientar a ação no espaço.
É incorreto afirmar que, a Dislexia:
Escolha uma opção:
a. É causada por erros metodológicos, por problemas emocionais.
b. É toda dificuldade de identificar, compreender e interpretar os símbolos gráficos (letras e/ou números).
c. Apresenta um déficit na capacidade de simbolizar.
d. Não é causada por erros metodológicos, nem por problemas emocionais embora estes fatores possam agravá-la.
11/03/2021 QUESTIONÁRIO 2
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Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Questão 8
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 9
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Questão 10
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Leia atentamente as alternativas abaixo e marque a alternativa correta, de acordo com a classificação dos jogos, segundo
Piaget.
 
Escolha uma opção:
a. Jogo Simbólico: Inicia-se dos 4 aos 7 anos de idade e subsiste na idade adulta, desenvolvendo-se mesmo durante toda a
vida (jogo social, esportes, jogo de cartas, etc.). “As regras indicam que as coisas não estão prontas, acabadas, mas devem ser
descobertas e os obstáculos vencidos, e isso estimula a investigação, a análise e o estabelecimento de relações”.
b. Jogo de Exercícios: Inicia-se durante os primeiros meses de existência; a criança repete movimentos por puro prazer, sem
qualquer finalidade.
c. Jogo com Regras: Inicia-se durante o segundo ano de vida, implica na representação de um objeto, de um conflito, de um
desejo que não foi realizado. É o jogo do faz-de-conta.
d. Estágio projetivo (2 e 3 anos): Surge a intencionalidade do movimento. Nesta fase, a criança começa a se descobrir
diferente das outras e dos adultos. 
São considerados distúrbios da escrita: 
Escolha uma opção:
a. Memória e distúrbio topográfico.
b. Discalculia, esquema corporal, distúrbio topográfico.
c. Disgrafia, Disortografia, Erros na formulação e síntese.
d. Esquema temporal, soletração.
Nos estudos de WALLON, o estágio em que “a criança começa a se descobrir diferente das outras e dos adultos. A
diferenciação se dá entre a criança e o outro. Neste estágio, é importante que ela entre em contato com atividades que
possibilitem o exercício da escolha e com crianças de outras idades. O importante neste estágio é reconhecer e respeitar
as diferenças que começam a surgir, inclusive valorizando e dando oportunidade de expressão a estas diferenças”. O
Texto refere-se ao:
 
Escolha uma opção:
a. Estágio sensório-motor (1 e 2 anos).
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d. Estágio da impulsividade motora ou Impulsivo-expressivo-emocional (0 – 1 ano).
“Designa um conjunto de testes ou de provas utilizadas para avaliar vários aspectos ou a totalidade da personalidade de
um sujeito”. A frase refere-se à:
Escolha uma opção:
a. Anamnese.
b. Prova.
c. Testes.
d. Bateria Motora.
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QUESTIONÁRIO 2 psicomotric

FAERPI

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O bebê realiza importantes conquistas no plano de sustentação do próprio corpo, representadas em ações como virar-se, rolar, sentar, etc. Estas conquistas antecedem e prepara o aprendizado da:Escolha uma opção:a. Locomoção.b. Gustação.c. Auto-afirmação.d. Dicção.

São considerados distúrbios da escrita:a. Memória e distúrbio topográfico.b. Discalculia, esquema corporal, distúrbio topográfico.c. Disgrafia, Disortografia, Erros na formulação e síntese.d. Esquema temporal, soletração.

“Designa um conjunto de testes ou de provas utilizadas para avaliar vários aspectos ou a totalidade da personalidade de um sujeito”. A frase refere-se à:a. Anamnese.b. Prova.c. Testes.d. Bateria Motora.

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O bebê realiza importantes conquistas no plano de sustentação do próprio corpo, representadas em ações como virar-se, rolar, sentar, etc. Estas conquistas antecedem e prepara o aprendizado da:Escolha uma opção:a. Locomoção.b. Gustação.c. Auto-afirmação.d. Dicção.

São considerados distúrbios da escrita:a. Memória e distúrbio topográfico.b. Discalculia, esquema corporal, distúrbio topográfico.c. Disgrafia, Disortografia, Erros na formulação e síntese.d. Esquema temporal, soletração.

“Designa um conjunto de testes ou de provas utilizadas para avaliar vários aspectos ou a totalidade da personalidade de um sujeito”. A frase refere-se à:a. Anamnese.b. Prova.c. Testes.d. Bateria Motora.

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a. Locomoção.
b. Gustação.
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a. Memória e distúrbio topográfico.
b. Discalculia, esquema corporal, distúrbio topográfico.
c. Disgrafia, Disortografia, Erros na formulação e síntese.
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“Designa um conjunto de testes ou de provas utilizadas para avaliar vários aspectos ou a totalidade da personalidade de um sujeito”. A frase refere-se à:
a. Anamnese.
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a. Memória e distúrbio topográfico.
b. Discalculia, esquema corporal, distúrbio topográfico.
c. Disgrafia, Disortografia, Erros na formulação e síntese.
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“Designa um conjunto de testes ou de provas utilizadas para avaliar vários aspectos ou a totalidade da personalidade de um sujeito”. A frase refere-se à:
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