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QUEST- 3 Tradução e Intepretação da Língua Brasileira de Sinais

Teste sobre Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais com questões de múltipla escolha e de associação sobre identidade surda, atribuições do intérprete, acessibilidade e ensino (educação infantil 1998, ensino de Libras, atenção em sala); inclui gabarito.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Sujeito surdo é:
Todas as alternativas
Um ser individual com sua história e que pode, ou não, fazer parte da comunidade surda
Pessoas que participam da comunidade surda
Nenhuma das alternativas
Toda pessoa surda filha de pais ouvintes

O ILS deve contribuir com a autonomia dos estudantes surdos e com:
Organização dos materiais
Comprar lanche na cantina
As tarefas entregues pelo professor
Processos de ensino-aprendizagem
Escrita dos conteúdos

Marque V para alternativa verdadeira e F para falsas:
a) F O estudante surdo é responsabilidade do intérprete
b) V O intérprete apenas media as relações entre surdos e ouvintes no ambiente escolar
c) F O intérprete é que organiza as atividades dos estudantes surdos

São atribuições do intérprete:
atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas e prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais
todas as alternativas
efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa
atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos
interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares

Os estudantes surdos dos anos iniciais apresentam maior dificuldade de concentração em aula, pois:
Precisa dividir sua atenção entre intérprete e professor regente
Nenhuma das alternativas anteriores
Não se alimenta direito em casa
Está ocupado sinalizando
Se distrai olhando as imagens da sala

Quem deve ensinar Libras para as crianças surdas é o:
Intérprete de Libras
O professor regente da sala
Educador surdo
seus pais ouvintes
Nenhuma das alternativas

Identidade surda incompleta é representada por:
pais ouvintes de filhos surdos
crianças surdas
surdos que vivem sob uma ideologia ouvintista latente
ouvintes
familiares de pessoas surdas

Comunidade surda é constituída por:
Adultos surdos
Pais ouvintes de filhos surdos
Nenhuma das alternativas
Um grupo de pessoas imbricadas na cultura surda
Pessoas surdas somente

Material
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Questões resolvidas

Sujeito surdo é:
Todas as alternativas
Um ser individual com sua história e que pode, ou não, fazer parte da comunidade surda
Pessoas que participam da comunidade surda
Nenhuma das alternativas
Toda pessoa surda filha de pais ouvintes

O ILS deve contribuir com a autonomia dos estudantes surdos e com:
Organização dos materiais
Comprar lanche na cantina
As tarefas entregues pelo professor
Processos de ensino-aprendizagem
Escrita dos conteúdos

Marque V para alternativa verdadeira e F para falsas:
a) F O estudante surdo é responsabilidade do intérprete
b) V O intérprete apenas media as relações entre surdos e ouvintes no ambiente escolar
c) F O intérprete é que organiza as atividades dos estudantes surdos

São atribuições do intérprete:
atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas e prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais
todas as alternativas
efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa
atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos
interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares

Os estudantes surdos dos anos iniciais apresentam maior dificuldade de concentração em aula, pois:
Precisa dividir sua atenção entre intérprete e professor regente
Nenhuma das alternativas anteriores
Não se alimenta direito em casa
Está ocupado sinalizando
Se distrai olhando as imagens da sala

Quem deve ensinar Libras para as crianças surdas é o:
Intérprete de Libras
O professor regente da sala
Educador surdo
seus pais ouvintes
Nenhuma das alternativas

Identidade surda incompleta é representada por:
pais ouvintes de filhos surdos
crianças surdas
surdos que vivem sob uma ideologia ouvintista latente
ouvintes
familiares de pessoas surdas

Comunidade surda é constituída por:
Adultos surdos
Pais ouvintes de filhos surdos
Nenhuma das alternativas
Um grupo de pessoas imbricadas na cultura surda
Pessoas surdas somente

Prévia do material em texto

Tradução e Intepretação da Língua Brasileira de Sinais
1. Teste 3
Texto da questão
Sujeito surdo é:
Escolha uma opção:
Pessoas que participam da comunidade surda 
Toda pessoa surda filha de pais ouvintes
Nenhuma das alternativas
Um ser individual com sua história e que pode, ou não, fazer parte da comunidade surda
Todas as alternativas
A resposta correta é: Um ser individual com sua história e que pode, ou não, fazer parte da comunidade surda.
Questão 2
Texto da questão
Relacione as colunas
Identidades surdas híbridas:  
Identidades surdas em transição:  
A resposta correta é:
Relacione as colunas
Identidades surdas híbridas: [a maioria dos surdos passa por esse momento de transição, visto que é composta por filhos de ouvintes]
Identidades surdas em transição: [são os surdos que nasceram ouvintes, e que com o tempo se tornaram surdos e transitam nas duas culturas]
Questão 3
Texto da questão
O ILS deve contribuir com a autonomia dos estudantes surdos e com:
Escolha uma opção:
As tarefas entregues pelo professor
Comprar lanche na cantina
Escrita dos conteúdos
Organização dos materiais
Processos de ensino-aprendizagem 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Processos de ensino-aprendizagem.
Questão 4
Texto da questão
1.    Marque V para alternativa verdadeira e F para falsas:
a)   O estudante surdo é responsabilidade do intérprete
b)   O intérprete apenas media as relações entre surdos e ouvintes no ambiente escolar
c)   O intérprete é que organiza as atividades dos estudantes surdos
Você selecionou corretamente 2.
A resposta correta é:
1.    Marque V para alternativa verdadeira e F para falsas:
a) [F] O estudante surdo é responsabilidade do intérprete
b) [V] O intérprete apenas media as relações entre surdos e ouvintes no ambiente escolar
c) [F] O intérprete é que organiza as atividades dos estudantes surdos
Questão 5
Texto da questão
São atribuições do intérprete:
Escolha uma opção:
efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa
todas as alternativas
atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas e prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais
interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares 
atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos
A resposta correta é: todas as alternativas.
Questão 6
Texto da questão
A educação infantil se tornou parte da educação básica em:
Escolha uma opção:
2005
1998
2002
1995 
1999
A resposta correta é: 1998.
Questão 7
Texto da questão
Os estudantes surdos dos anos iniciais apresentam maior dificuldade de concentração em aula, pois
Escolha uma opção:
Não se alimenta direito em casa
Está ocupado sinalizando
Precisa dividir sua atenção entre intérprete e professor regente 
Nenhuma das alternativas anteriores
Se distrai olhando as imagens da sala
A resposta correta é: Precisa dividir sua atenção entre intérprete e professor regente.
Questão 8
Texto da questão
Quem deve ensinar Libras para as crianças surdas é o:
Escolha uma opção:
Intérprete de Libras 
O professor regente da sala
Nenhuma das alternativas
seus pais ouvintes
Educador surdo
A resposta correta é: Educador surdo.
Questão 9
Texto da questão
Identidade surda incompleta é representada por:
Escolha uma opção:
familiares de pessoas surdas
crianças surdas
surdos que vivem sob uma ideologia ouvintista latente 
pais ouvintes de filhos surdos
ouvintes
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: surdos que vivem sob uma ideologia ouvintista latente.
Questão 10
Texto da questão
Comunidade surda é constituída por:
Escolha uma opção:
Adultos surdos
Nenhuma das alternativas
Pessoas surdas somente
Pais ouvintes de filhos surdos
Um grupo de pessoas imbricadas na cultura surda 
A resposta correta é: Um grupo de pessoas imbricadas na cultura surda.
Parte inferior do formulário
...                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
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são os surdos que nasceram ouvintes, e que com o tempo se tornaram surdos e transitam nas duas culturas
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