Plano de aula cores

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FICHA DE PLANO DE AULA
TEMA: Uso das cores no processo de criação do artista 
PROFESSORAS
ESCOLA/ INSTITUIÇAO:
Duração: 60 minutos
DATA:__ /__/__
Palavra-chave: Cores, Circulo cromático, Aplicação. 
Objetivos : Justificativa: Série/Ano: Metodologia: Habilidades e Competências:
Apresentar aos alunos a 
origem das cores, sua 
teoria, a história do 
estudo da cor;
Conhecer as 
propriedades físicas das 
cores; 
Harmonizar as cores nas 
composições; 
Aplicar os conceitos 
aprendidos em sala em 
composições pictóricas.
Entender suas 
propriedades físicas e 
suas aplicações. 
Apresentar uma obra 
para os alunos na qual 
eles deverão identificar 
as cores e sua aplicação
Introduzir os 
alunos ao 
conhecimento das 
propriedades das 
cores e seus usos, 
demonstrando aos 
alunos que a 
escolha das cores 
consiste em parte 
fundamental do 
processo de 
criação dos 
artistas.
9º Ano do Ensino 
Fundamental II
Após a apresentação sobre o 
tema, é hora de enfatizar os 
principais pontos:
O conteúdo será apresentado 
através de aulas expositivas com 
auxílio de slides que serão 
posteriormente disponibilizados 
aos alunos. Será apresentada 
uma obra para os alunos na qual 
eles deverão identificar as cores e 
sua aplicação, bem como se há 
harmonia na composição 
cromática.
Os alunos, ainda, serão 
estimulados a realizar misturas 
de cores (com tintas), a fim de 
obter o círculo cromático. 
Após, realizarão uma obra 
individual aplicando os conceitos 
apresentados em aula, estas obras 
serão apresentadas para a classe e 
seus resultados, debatidos.
(EF69AR04) Analisar os elementos 
constitutivos das artes visuais (ponto, 
linha, forma, direção, cor, tom, 
escala, dimensão, espaço, movimento 
etc.) na apreciação de diferentes 
produções artísticas. 
Mostrar aos alunos como a cor se 
manifesta de forma diferente nas 
produções artísticas de acordo com a 
intenção do artista e a harmonização 
com o meio pictórico.
(EF69AR06) Desenvolver processos 
de criação em artes visuais, com base 
em temas ou interesses artísticos, de 
modo individual, coletivo e 
colaborativo, fazendo uso de 
materiais, instrumentos e recursos 
convencionais, alternativos e digitais.
Apresentar aos alunos formas de 
utilizarem as cores e suas propriedades 
a partir de suas produções artísticas.